- 相關(guān)推薦
我不是差生教學(xué)設(shè)計(jì)
在作文訓(xùn)練課程中，有《我不是差生》 一課，那么如何做它的教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是我不是差生教學(xué)設(shè)計(jì)模板，為大家提供參考。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記敘文的知識(shí)習(xí)作；
2能力目標(biāo)：使學(xué)生記敘文的能力得以發(fā)揮；
3教育目標(biāo)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長避短。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
結(jié)合實(shí)際說文
三、難 點(diǎn)：
從不同角度選材說文
四、教學(xué)方法：
說文指導(dǎo)，激勵(lì)法。
五、教 具：
六、課 型：
作文訓(xùn)練課
七、教學(xué)過程：
1由電視連續(xù)劇《我不是差生》導(dǎo)入--中央8最近上映了電視連續(xù)劇《我不是差生》引起了人們很大反響，如何教育孩子的問題眾說紛紜，我認(rèn)為應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生真正樹立一種自我意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長避短。
2出示作文題目
《我不是差生》（板書）
要求：結(jié)合自己的實(shí)際，談自己差生的認(rèn)識(shí)，文體不限；但必須做到選材有代表性，典型性，有真情實(shí)感。
3學(xué)生分組討論
4學(xué)生說文
☆小組學(xué)生代表說文
☆學(xué)生個(gè)人自由說文
5教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：（此處可用多媒體）
�、佼�(dāng)期中考試成績下來的時(shí)候……
�、诋�(dāng)我在家挨批的時(shí)候……
③當(dāng)我學(xué)習(xí)動(dòng)搖的時(shí)候……
�、墚�(dāng)我看到別的同學(xué)在某方面比我強(qiáng)的時(shí)候……
�、莓�(dāng)我自由自在地玩的時(shí)候……
6完成簡要的作文提綱
八、小結(jié)：
�。ㄓ蓪W(xué)生談本節(jié)作文課的思想認(rèn)識(shí)）
九、教學(xué)后記：
�。ń處焸�(gè)人反思）
【我不是差生教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)07-01
我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)最新11-01
《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀11-01
《我不是最弱小的》課文教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
我不是弱小的教學(xué)實(shí)錄07-01