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朱德和母親課文教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 用自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)生字,并能正確書寫,理解勤勞孝順惦念等詞語的意思,體會(huì)文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
2. 在讀中體會(huì)朱德的勤勞孝順以及母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他的深刻影響,理解朱德在紀(jì)念母親文章中所寫的句子的含義。
3. 正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)朱德同志與對(duì)母親的愛,學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身革命、忠于黨、忠于人民的高尚品德。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:
1. 本課生字、詞語卡片,朱德的照片和生平簡(jiǎn)介。
2. 朱德母親的相關(guān)資料以及挽朱德母聯(lián)。
學(xué)生:收集有關(guān)朱德和他母親的相關(guān)文字、圖片資料。
教材簡(jiǎn)析
母子親情,血濃于水。朱德同志是中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家,是黨、國家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女性。本文就向我們講述了朱德與母親之間的感人事例,展現(xiàn)了朱德的勤勞孝順,母親的善良寬厚、吃苦耐勞。
本文沒有曲折離奇的故事情節(jié),也沒有華麗辭藻的著意渲染,寫的都是關(guān)于朱德和母親之間真實(shí)的生活經(jīng)歷,但字里行間流露出真摯的感情,讀來親切感人?偸翘觳涣辆推鸫仓斓聫乃奈鍤q起就幫母親遞柴火、燒開水每天放學(xué)以后,看見母親在灶前汗流滿面地?zé),朱德總是悄悄地把書一放,默默地挑水或放牛去了一到農(nóng)忙,他就整日在田里幫著母親勞動(dòng)。這些最樸實(shí)不過的文字,使我們看到了母親整日勞碌、汗流滿面的高大身影。朱德悄悄地默默地整日幫著母親,對(duì)于母親的心疼與責(zé)怪,也總是笑笑繼續(xù)幫母親,甚至長(zhǎng)大后,工作再繁忙,也不忘對(duì)母親的惦念,常寫信、寄錢。這些詞語,說明桃李不言,下自成蹊,母親身教的巨大力量,使總司令從小養(yǎng)成了勤勞孝順、善良樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
課文共有八個(gè)段。一至七段中貫穿著兩條線索:一條是朱德的勤勞孝順,對(duì)母親的體貼關(guān)心,此為明線;一條是朱德母親的言傳身教對(duì)朱德一生的影響,此為暗線。這兩條線索交叉相融,使文章內(nèi)容和諧統(tǒng)一。第八段中朱德紀(jì)念母親文章中的描述感人肺腑,表達(dá)了作者寬廣的胸懷、崇高的精神。作者把愛母親的感情與愛黨、愛人民、愛民族的感情緊緊地結(jié)合在一起,深化了文章的主題。
學(xué)習(xí)這篇課文的重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字;讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)朱德的勤勞孝順以及母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他的深刻影響。
建議本課教學(xué)1~2課時(shí)。
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