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《古詩(shī)》教學(xué)方法設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-07-02 20:08:23 設(shè)計(jì) 我要投稿

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《古詩(shī)兩首》教學(xué)方法設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《古詩(shī)兩首》教學(xué)方法設(shè)計(jì)

　　1、會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強(qiáng)的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。

　　3、有背誦古詩(shī)的興趣。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：

　�、� 認(rèn)字、寫(xiě)字。

　�、� 朗讀背誦古詩(shī)。

　　2、難點(diǎn)：

　　體會(huì)古詩(shī)蘊(yùn)含的情感;籬、疏的識(shí)記，追、燒的書(shū)寫(xiě)。

　　【教學(xué)方法】

　　1、自主探究識(shí)字。

　　2、小組合作檢查。

　　3、朗讀。

　　4、想象體會(huì)。

　　5、編故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　投影儀、卡片。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　2課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1、師：你在什么地方見(jiàn)過(guò)小草?小草在一年當(dāng)中有什么變化?

　　2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首草的古詩(shī)。

　　(板書(shū)課題)

　　(齊讀課題，介紹作者。)

　　3、看古詩(shī)課件，初步感知。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、按照自學(xué)方法四步驟預(yù)習(xí)古詩(shī)。

　　2、檢查自學(xué)情況：

　�、� 個(gè)別讀：

　　正音。

　　⑵ 個(gè)別讀：

　　比比誰(shuí)讀準(zhǔn)、讀通、讀順了。

　�、� 齊讀。

　　⑷ 組內(nèi)交流討論不懂的地方。

　　三、朗讀感悟

　　1、全班交流自己對(duì)古詩(shī)的感悟，教師適當(dāng)引導(dǎo)點(diǎn)撥：

　�、� 離離：可以讓學(xué)生看看課件，說(shuō)說(shuō)草長(zhǎng)得怎么樣。從而讓學(xué)生形象直觀(guān)地理解它的意思指草長(zhǎng)得很茂盛。

　　⑵ 歲：可問(wèn)學(xué)生幾歲了。隨學(xué)生回答告訴學(xué)生從出生到現(xiàn)在幾年就幾歲，一歲就是一年。

　�、� 枯──榮是一對(duì)反義詞，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)草什么時(shí)候是枯?什么時(shí)候是榮?

　�、� 盡可用箭筆畫(huà)讓學(xué)生說(shuō)出火只能燒光草的葉和莖卻燒不完地下的草根。

　　2、朗讀指導(dǎo)。

　　3、情境背誦：

　　我們來(lái)做個(gè)游戲：

　　你放學(xué)回家把這首古詩(shī)背給家人聽(tīng)，我們一起來(lái)演一演。

　�、� 師生情境表演。

　　⑵ 生生之間互演。

　�、� 齊背古詩(shī)

　　4、小結(jié)。

　　四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：

　　枯木逢春枯樹(shù) 光榮

　　2、聽(tīng)寫(xiě)：

　　未來(lái) 追趕枯樹(shù) 燒火光榮洗菜青菜店門(mén)

　　3、背誦古詩(shī)《草》。

　　4、我們接著來(lái)學(xué)習(xí)另一首描寫(xiě)春天的古詩(shī)《宿新市徐公店》。

　　介紹楊萬(wàn)里。

　　二、自由朗讀

　　1、借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。

　　2、圈出不懂的詞語(yǔ)，試著自讀自悟。

　　三、詩(shī)配畫(huà)感悟古詩(shī)

　　1、師：今天我們學(xué)習(xí)一種古詩(shī)的新方法，那就是給古詩(shī)配一幅畫(huà)。同學(xué)們你覺(jué)得這幅畫(huà)應(yīng)該畫(huà)什么，談?wù)勛约旱目捶�，說(shuō)自己的看法時(shí)要有理有據(jù)，補(bǔ)充和反駁時(shí)也要有根據(jù)。

　　2、學(xué)生暢所欲言，教師相應(yīng)做簡(jiǎn)筆畫(huà)和引導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　四、美讀

　　1、播放古詩(shī)課件，提出給畫(huà)面配上古詩(shī)的要求。

　　(學(xué)生自由準(zhǔn)備)

　　2、個(gè)別學(xué)生配畫(huà)面配樂(lè)朗誦，評(píng)價(jià)。

　　3、男女生分句朗誦，注意節(jié)奏、韻律。

　　4、齊誦。

　　5、背誦。

　　五、暢談發(fā)現(xiàn)

　　1、你對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景象有什么新的發(fā)現(xiàn)?

　　2、你對(duì)春天又有什么樣的感受呢?

　　3、小結(jié)：