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《動(dòng)感地帶》六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-12-17 13:22:04 信息技術(shù) 我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)

《動(dòng)感地帶》六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　知識(shí)與技能

　　1．學(xué)會(huì)欣賞動(dòng)畫并了解動(dòng)畫的基本原理。

　　2．認(rèn)識(shí)MacromediaFlash8動(dòng)畫制作軟件。

　　過程與方法

　　1．學(xué)會(huì)在舞臺(tái)上繪制簡(jiǎn)單的圖形。

　　2．掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單動(dòng)畫的基本方法。

　　情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和觀察力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　掌握動(dòng)畫的基本原理并能用Flash8制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　幾段簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，MacromediaFlash8軟件。

　　教學(xué)過程

　　一、引入

　　播放《大鬧天宮》和《車載斗量》等經(jīng)典動(dòng)畫片段，并向?qū)W生提問：動(dòng)畫片就像是伴隨我們長(zhǎng)大的伙伴，那些精彩的動(dòng)畫是怎樣做成的呢？我們能否自己制作動(dòng)畫呢？我們可以用什么軟件來制作動(dòng)畫呢？

　　二、課堂學(xué)習(xí)

　　（一）揭秘動(dòng)畫

　　動(dòng)畫是由一幅幅靜止的畫面組成的，人眼的視覺暫留效應(yīng)讓我們看到了連續(xù)的動(dòng)畫效果。

　　視覺暫留：當(dāng)前后兩幅畫面連續(xù)播放，并且播放時(shí)間不超過0.1秒時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生兩幅畫面“動(dòng)作連貫”的視覺效果。

　　【演示打棒球的動(dòng)畫效果】

　　（二）我的第一個(gè)動(dòng)畫

　　嘗試制作自己的動(dòng)畫。

　　1．啟動(dòng)Flash

　　執(zhí)行“開始”→“所有程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令，啟動(dòng)MacromediaFlash8。

　　2．認(rèn)識(shí)Flash的界面

　　打開Flash8之后，新建一個(gè)Flash文檔，就可以看到Flash8的工作界面，F(xiàn)lash8的工作界面從上到下主要有時(shí)間軸、工具欄、舞臺(tái)、浮動(dòng)面板和屬性面板。

　　3．畫大熊貓

　　步驟一：利用橢圓、直線等工具，在舞臺(tái)上繪制大熊貓的輪廓。

　　【提示：首先使用橢圓工具繪制一個(gè)橢圓作為大熊貓的腦袋；然后分別繪制兩個(gè)小圓為耳朵；接下來繪制三個(gè)嵌套的圓為熊貓的左眼，使用選擇工具選取熊貓的左眼，右擊鼠標(biāo)，選擇復(fù)制，并粘貼到合適的位置為右眼；在兩只眼睛的下面繪制一個(gè)扁平的橢圓為鼻子；切換到直線工具，畫兩條短直線，用選擇工具可以將一條直線拖動(dòng)成圓[本文來源于教案頻道/]弧，調(diào)整好位置為嘴巴；最后在鼻子和嘴巴之間畫一條直線。這樣就畫好了熊貓臉部的輪廓�！�

　　步驟二：用顏料桶工具給熊貓?zhí)畛漕伾?/p>

　　【選擇顏料桶工具，設(shè)定填充顏色為黑色，給熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴填充顏色�！�

　　4．制作轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠的大熊貓

　　步驟一：在時(shí)間軸后的第6幀上右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令。

　　步驟二：修改第6幀中的大熊貓。單擊第6幀，用選擇工具選中大熊貓的黑眼珠，然后按右方向鍵將其向右移動(dòng)。

　　步驟三：在第10幀處右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“插入幀”命令，將所有的畫面延長(zhǎng)至第10幀。

　　5．保存并測(cè)試動(dòng)畫

　　執(zhí)行“文件”→“保存”命令，在彈出的對(duì)話框中選擇保存的地址，并將文件命名為“大熊貓”。執(zhí)行“控制”→“測(cè)試影片”命令，測(cè)試動(dòng)畫，我們看到了一只大熊貓?jiān)跈C(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠。

　　三、課堂活動(dòng)

　　1.自由分組，可以個(gè)人為單位，也可以小組為單位。

　　2.使用橢圓工具和直線工具繪制小熊的輪廓，并使用顏料桶工具為其填充適當(dāng)?shù)念伾?/p>

　　3.代表上臺(tái)展示各自的活動(dòng)成果。其他同學(xué)和教師進(jìn)行補(bǔ)充與評(píng)價(jià)。