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即席演講教學(xué)題目舉例
篇一：2015即席演講題目
1. 請您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
2. “每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么？說說你的看法。
3. 請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。
4. 請以“生命中的空白”為話題演講。
5. “一個人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋！蹦阃膺@個觀點(diǎn)么？請以此為話題演講。
6. 描述你心目中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。
7. 人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶?/p>
8. 生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。
9. 請以“不必要完美”為話題演講。
10. 請以“永不放棄”為話題演講。
11. 靠近你的朋友，更要靠近你的敵人。
12. “朋友”的定義是什么？具體說說朋友對你生活的影響。
13. 談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄?/p>
14. 談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明
15. 何謂快樂？
16. 年輕，沒有什么不可以。
17. 生活從“心”開始。
18. 我有一個小小的心愿。
19. 失敗面前挺起胸膛。
20. 培養(yǎng)積極心態(tài)，感悟責(zé)任人生。
21. 說說你的外表，展現(xiàn)你美的一面。
22. 怎樣的中學(xué)生才叫“COOL”
23. 我心目中的英雄
24. 談?wù)勀銓Α敖疱X”的理解。
25. 說說你的理想。
26. 談?wù)勀銓弧熬W(wǎng)友”的看法。
27. 如果你是老師，上課有同學(xué)打瞌睡，你怎么辦
28. 說說你受委屈時的感受。
29. 說說你心目中男生的形象。
30. 先背一首古詩，然后用現(xiàn)代漢語說說它的意思。
31. 你是這樣看待分?jǐn)?shù)的？（分?jǐn)?shù)決定一切嗎？）
32. 說說你父母對你的愛。
33. 談?wù)勀銓W(xué)校的看法。
34. 假如你是校長。
35. 我的夢想
36. 《被愛的感覺》
37. 《你是我的一本書》
38. 《我的心中有個夢》
39. 《我最喜歡的季節(jié)》
40. 好習(xí)慣益終生
41. 人生沒有彩排
42. 人生到處是考場
43. 分?jǐn)?shù)決定人生？
44. 幸福究竟是什么？
45. 欲速則不達(dá)
46. 細(xì)節(jié)決定失敗
47. 人生路上的朋友——誠信
48. 挫折——成功的階梯
49. 怎樣面對挫折？
50. 網(wǎng)絡(luò)之我見
51. 錢
52. 天生我才必有用
53. 假如我是
54. 影響我人生的格言
55. 我看潮流
56. 面對攀比我們?nèi)绾螒?yīng)對？
57. 能力與成績
58. 如何看待早戀的問題？
59. 我很重要!
60. 失去后才知道可貴
61. 輪回后，我選擇做 （人、自己、某種動、植物都可）
62. 給二千年后地球人的一封信
63. 機(jī)會
64. 假如人人長命千歲
65. 生命存在就是幸福
66. 我的一個朋友
67. 成人與成才二者是怎樣的關(guān)系？結(jié)合實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。
68. 假如我有一枝神筆
69. 知識真的能改變命運(yùn)嗎？
70. 我的價值觀
71. 性格決定命運(yùn)
72. 出國留學(xué)的利弊
73. 請你介紹一部你認(rèn)為最有推薦價值的電影
74. 高中生看卡通片是否顯得幼稚？
75. 談?wù)勀銓Α吧岬谩钡睦斫?/p>
76. 對中學(xué)生的管理到底該寬松還是嚴(yán)格
77. 假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘,你將會做什么不同的事
78. 你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么？你是怎么做的？
79. 考試時考查學(xué)生能力的最佳途徑嗎？
80. 讀網(wǎng)絡(luò)小說的利弊
81. 給快樂找個理由。
82. 學(xué)習(xí)的樂趣從何而來？
83. 我們與時代同行。
84. 年輕，OK！
85. 習(xí)慣的重要性
86. 怎樣看待偶像
87. 假日，究竟該怎么過
88. 童話夢
89. 你心中對“朋友”的定義是什么？具體說說朋友對你生活的影響。
90. 阿甘正傳——生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你將得到什么。
�。↙ife i like a box of chocolate, you never know what you gonna get.）
91. 明天又是新的一天。（Tommorrow i another day.）
92. 我就喜歡！【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法。（I’m lovin’ it!）
93. “厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會失望。”生活中，很多時候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算�！闭�?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
94. 是的，過去很痛苦。但我覺得你要么可以逃避，要么向它學(xué)習(xí)�！{子王（Ye, the pat can hurt. But I think you can either run from it, or learn from it. ）
95. 現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
96. 有人說 :“高尚是卑鄙者的通行證!卑鄙是高尚者的墓志銘!”你同意這句話嗎
97. “懶人”創(chuàng)造了歷史
98. 無愧于胸前的�；�
99. 我是一顆小小的鋪路石
100. 學(xué)雷鋒，從我做起（雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。 ）
最初的夢想
101. 愛無止境
102. 講“笑”的重要性
篇二：課堂教學(xué)即席演講題目
課堂教學(xué)即席演講題目
1、作為教師，最大的快樂莫過于看到學(xué)生成長。但你感覺到嗎？在你經(jīng)歷和見證學(xué)生成的同時，自己的生命也在成長和變化。請以“和學(xué)生共同成長”為題，面向評委，發(fā)表3分鐘的演講。
2、一個稱職的教師須要理解教育，要理解教育需要理解學(xué)生。只有蹲下身來，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)生精彩的世界。請以“走進(jìn)學(xué)生的世界”為題，面向評委，發(fā)表3分鐘的演講。
3、在你班里學(xué)生家庭背景迥異，有來自富裕家庭的孩子，他們有的傲慢自負(fù)，有的富有同情心卻不知如何表達(dá)；也有來自貧困家庭的學(xué)生，他們中有的努力向上，有的自卑沮喪。你打算如何引導(dǎo)學(xué)生友好相處，構(gòu)建一個和諧友愛的班集體？假設(shè)你是這個班級的班主任，試就此話題面向全班學(xué)生利用班會課時間來進(jìn)行一次講話。
4、“聽話的未必是好孩子，不聽話的長大了也未必沒出息”。作為班主任你如何認(rèn)識這句話，請談?wù)勀愕恼鎸?shí)看法。
5、批評是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育常用的一種方法，其根本目的是要引起學(xué)生思想的變化，使學(xué)生真正提高認(rèn)識，變得更有道德和教養(yǎng)，從而少犯錯誤。作為班主任你是如何掌握對學(xué)生的批評藝術(shù)的呢？
6、在學(xué)校，常常有這樣的狀況存在：班里成績不佳，反應(yīng)有些遲緩的同學(xué)會受到不少同學(xué)的嘲笑甚至捉弄，作為班主任你打算盡快改變這種狀況。假設(shè)你是這位班主任，請就此話題面向全班學(xué)生利用班會課時間來進(jìn)行一次講話。
7、 請以“人生路上的朋友——誠信”為題，面向你班上的學(xué)生，發(fā)表3分鐘的演講。
8、有人說，我們用什么態(tài)度對待學(xué)生，明天學(xué)生就以什么態(tài)度對待社會。這句話很值得班主任深思。請以“今天我們?nèi)绾巫靼嘀魅巍睘轭}，面向評委，發(fā)表3分鐘的演講。
9、幾乎所有的班主任都愛自己的學(xué)生�？墒�，教師有會在不經(jīng)意間，或多或少地傷害到自己的學(xué)生。請以“記住那些無心之失”為題，面向評委，發(fā)表3分鐘的演講。
10、你是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)就擔(dān)任班主任工作的年輕人，做班主任工作不久就發(fā)現(xiàn)有部分家長和學(xué)生對你不信任，甚至頗有微辭，你想在開學(xué)后的第一次家長會上得到家長的認(rèn)同，請就此情景來發(fā)表你的旨在贏取信任和支持的講話。
11、你新近接手一個亂班的班主任工作，同行、學(xué)生及家長都在觀望――新官上任，你將燒出哪三把火？你打算如何組建新的學(xué)生干部班子，如何來抓班務(wù)管理工作？
12、有一個中學(xué)生這樣說：我們的班主任有兩張臉，對成績好的同學(xué)笑容滿面，對差生卻一臉寒意，“我恨死這個班主任了”，不少學(xué)生都抱怨老師不能做到一視同仁，你想如何避免此類問題的發(fā)生呢？
13、請以“挫折――成功的階梯”為題，面向?qū)W生，發(fā)表3分鐘的演講。
14、請以用‘愛’溝通，用‘心’教育為題，面向評委，發(fā)表3分鐘的演講。
15.新課程提倡“合作學(xué)習(xí)”．就課堂內(nèi)的合作學(xué)習(xí)而言，至今仍有不少教師只關(guān)注“學(xué)生分組圍坐”的合作表象，請闡述你對課堂教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”必要性的認(rèn)識。
16.隨著多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用，很多教師把制作課件（PPT）的過程等同于備課過程，備課就是制作PPT，上課就是播放PPT；另外隨著網(wǎng)上共享資源的日漸增多，許多年輕教師從網(wǎng)上下載課件，然后稍微作一些修改，備課也就完成了。你是如何看待這一現(xiàn)象？
17、一位德國博士這樣說過：中國的教師是世界上最能講的，中國的學(xué)生是世界上最能考的。你聽后作何感想？
19、著名的語言學(xué)家呂叔湘先生說：“教育的性質(zhì)類似農(nóng)業(yè)，而絕對不像工業(yè)。”請談?wù)勀銓@句話的理解（教育是用心栽培，不是流水線上的生產(chǎn)）
20、“為學(xué)生多做一點(diǎn)，不如讓學(xué)生做多一點(diǎn)”請說說你對此的理解三分鐘。（實(shí)踐）
21、“課堂即生活，生活即課堂”請說說你對此的理解三分鐘
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