教師崗位職責(zé)(20篇)
在當(dāng)下社會，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教師崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責(zé)1
任課教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有良好師德風(fēng)貌，自覺遵守國法政紀(jì)、教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
一、積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校升旗儀式、廣播操等各種集體活動，注意同志間的團(tuán)結(jié)和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創(chuàng)建文明組室。積極參加年級組、教研組活動，完成年級組、教研組布置的工作。認(rèn)真完成備課組交給自己的任務(wù)，備課組討論時積極發(fā)言。
二、堅(jiān)持素質(zhì)教育教學(xué)方向，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學(xué)生的思想工作和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真做好課堂組織工作，維護(hù)好課堂紀(jì)律，負(fù)責(zé)處理好課內(nèi)發(fā)生的事件。重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生視力。
三、要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參材料，認(rèn)真訂好每學(xué)期的授課計(jì)劃。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)三維目標(biāo)及主要過程、教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)等）。備課時，既備教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實(shí)際；既備知識能力點(diǎn)，又備德育滲透點(diǎn)；既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)；既備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實(shí)踐材料。
四、積極設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體的教學(xué)方案，正確處理教師主導(dǎo)與學(xué)生主體關(guān)系�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)要求，組織好40分鐘課堂教學(xué)并提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真及時批改學(xué)生的作業(yè)，做好輔導(dǎo)。督促學(xué)生及時訂正錯誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好功課。自覺接受有關(guān)部門的考核。
五、堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)及與學(xué)生交流，重視說話、寫字、實(shí)驗(yàn)操作等基本技能的`規(guī)范訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學(xué)，練得有效。
六、積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。音、體、美教師要承擔(dān)運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和“三操”任務(wù)，組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動。認(rèn)真出卷、閱卷、寫出質(zhì)量分析，完成有關(guān)統(tǒng)計(jì)，做到準(zhǔn)確、按時、完整、規(guī)范，如期上報各種有關(guān)材料和數(shù)據(jù)。
七、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育理論和教育、教學(xué)研究水平。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，努力承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或撰寫教育、教學(xué)論文。
教師崗位職責(zé)2
第一章總則
一、為加強(qiáng)教學(xué)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，維護(hù)正常、穩(wěn)定的教學(xué)秩序，進(jìn)一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院實(shí)際情況，特制定教師崗位職責(zé)。
二、本規(guī)范適用于本院從事研究生、本科生、�？粕统扇私逃雀黝惤虒W(xué)工作的教師。
第二章基本職責(zé)
一、在教研室主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從事教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和其他工作，主動承擔(dān)工作，服從組織安排，完成額定的教學(xué)工作量和交辦的各項(xiàng)任務(wù)，參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等活動。
二、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度，遵守教學(xué)工作紀(jì)律和教學(xué)管理規(guī)范，服從學(xué)院教學(xué)、科研及其他工作安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛教學(xué)工作，遵守師德規(guī)范，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
四、熱愛學(xué)生，誨人不倦，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表，教書育人，既要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。
五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結(jié)構(gòu)，掌握教學(xué)需要專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。
六、編制教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)日志，編寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，整理教學(xué)資料。
七、完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容靈活組織課堂教學(xué)，根據(jù)教學(xué)大綱和課程特點(diǎn)布置、批改書面作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
八、按照教學(xué)要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責(zé)
一、助教
（一）經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的.部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作。
�。ㄈ⿹�(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒?yàn)員等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個崗位，工作滿一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動、社會實(shí)踐活動，參加崗前培訓(xùn)。
（六）參加學(xué)校、學(xué)院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動。
二、講師
�。ㄒ唬⿹�(dān)任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
�。ǘ﹨⑴c實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，編寫實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫、審議教材和教學(xué)參考書，積極撰寫科研論文、教學(xué)法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學(xué)成果。
�。ㄋ模└鶕�(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
（五）積極撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
（六）擔(dān)任班主任工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。
（七）根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
�。ò耍┞犎⊥薪處熤v課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責(zé)3
教師的根本任務(wù)是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。
一、助教
1、獨(dú)立承擔(dān)一門課程的講授、輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。
2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。
3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學(xué)校或系部學(xué)術(shù)會議上交流、宣讀一篇論文或總結(jié)報告。
4、根據(jù)需要擔(dān)任二年以上班主任或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
二、講師
1、獨(dú)立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），參加指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室工作，編寫實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材及實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)書。
3、參加編寫教材、教學(xué)參考書，了解本學(xué)科國內(nèi)、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)教師進(jìn)修。
5、根據(jù)工作需要擔(dān)任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學(xué)工作成績卓著，能勝任并指導(dǎo)兩門以上課程(其中有一門主干基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)或主持生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。
3、對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，主持或參加編寫、審訂教材、教學(xué)參考書。主持或指導(dǎo)教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展動態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會議上宣讀一篇與自己職稱相當(dāng)?shù)恼撐�，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當(dāng)水平的科研成果，或編寫高質(zhì)量的.新教材、教學(xué)參考書或?qū)Ｖ蛟诮虒W(xué)法研究實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室建設(shè)等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔(dān)學(xué)科帶頭人的任務(wù)
6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級以上教師、實(shí)驗(yàn)師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔(dān)一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責(zé)4
1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。
2、負(fù)責(zé)好課堂紀(jì)律，審核批復(fù)所負(fù)責(zé)的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關(guān)鎖好門窗。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的'，備好每一堂課，有計(jì)劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時施教。
4、教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細(xì)，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫的能力，實(shí)事求是地分析講評；重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫技能。
7、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗(yàn)以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。
教師崗位職責(zé)5
教師首先要愛崗敬業(yè)。
對中小學(xué)教師在愛崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”思想品德作為德育的主渠道學(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴(yán)格的要求自己同時在教學(xué)中用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生,上課的過程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認(rèn)真批改作業(yè)爭取做到面批面改。
教育學(xué)生的重要前提是對學(xué)生的愛。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
“愛心”使學(xué)生成長,“愛心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學(xué)生�！皭坌摹笔墙處熥罨镜男袨闇�(zhǔn)則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會失敗。”這就是我們平常所說的.“親其師、信其道”。教師熱愛學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會尊重教師,熱愛教師,認(rèn)真聽取老師的教誨,從而達(dá)到教書育人的目的。關(guān)愛學(xué)生,實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。
俗話說:“愛一行,才能干好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業(yè),就不會把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個良心職業(yè),良心對教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神是教師應(yīng)當(dāng)效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂業(yè),熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的服務(wù)對象,進(jìn)一步為之獻(xiàn)身,才能達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
教師要依法執(zhí)教,尊重學(xué)生
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到尊重。 現(xiàn)代學(xué)校教育的基本培養(yǎng)目標(biāo)是,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識技能,幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展。學(xué)會做人和學(xué)會知識技能是人們生存與發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會自主發(fā)展是知識經(jīng)濟(jì)社會、信息化社會人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力,是當(dāng)代教育的最高目標(biāo)。學(xué)會做人、學(xué)會知識技能、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會自主發(fā)展,這四大培養(yǎng)目標(biāo)是當(dāng)代社會成員必須具備的生存、生活能力和可持續(xù)發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應(yīng)當(dāng)徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執(zhí)教,尊重學(xué)生的基本權(quán)利,摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”,調(diào)動學(xué)生“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習(xí)的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責(zé),忠誠黨的教育事業(yè),為國家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師崗位職責(zé)6
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的.出勤統(tǒng)計(jì)工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
教師崗位職責(zé)7
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和上級關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的指示，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想、衛(wèi)生保健管理水平。
二、草擬并實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，建立健全各種衛(wèi)生保健制度，做到學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)�；⒅贫然�。定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生保健工作情況，提出改進(jìn)意見和措施。
三、結(jié)合學(xué)校工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn)，積極開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、積極配合衛(wèi)生部門和班主任做好學(xué)生的健康檢查和傳染病的預(yù)防、接種工作。
五、協(xié)助班主任及時做好學(xué)生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴(yán)格控制發(fā)病率。
六、對各種教學(xué)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督，配合體育教師對體育衛(wèi)生定期檢查測定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作。
七、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生員的'工作。
八、保管和使用衛(wèi)生工具，添置必要的常用藥品并嚴(yán)加管理，以防變質(zhì)。
九、保管好學(xué)生健康卡和其他衛(wèi)生保健工作資料。建立學(xué)校衛(wèi)生檔案。
十、做好五、六年級女生青春期衛(wèi)生保健工作。
教師崗位職責(zé)8
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長。
2、對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的'思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。
7、按時參加政治學(xué)習(xí)，教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)9
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師崗位工作內(nèi)容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;
(四) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師崗位的權(quán)利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定，共有六個方面：
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的`學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;
(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師工作職責(zé)
教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)，通過傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會思想，發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會全面進(jìn)步，廣泛為社會服務(wù)。
教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師應(yīng)遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，填寫好《教師手冊》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測驗(yàn)、考試。
積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)10
淺談小學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
一個教師的基本素質(zhì)直接影響了他所教的這門學(xué)科的教學(xué)效果，因此作為一個小學(xué)英語教師，明確并研究小學(xué)英語教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)是非常必要的。筆者結(jié)合自己在長期的教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及前人的論述，在此將小學(xué)英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、綜合素養(yǎng)
（一）愛心、童心、上進(jìn)心
１.愛心
愛是一切教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提。①小學(xué)生具有年齡小、活潑好動等特點(diǎn)，有的學(xué)生因?yàn)椴欢逻�特別調(diào)皮，上課講小話、吃東西、做別的作業(yè)、玩東西、開小差等等現(xiàn)在都會存在。更有甚者，還有的孩子上課時故意搗亂，弄得老師哭笑不得。這種時候，嚴(yán)厲的批評也許能暫時解決問題。但筆者認(rèn)為，要在教學(xué)中產(chǎn)生長久的良性的影響，教師所傳達(dá)給學(xué)生的積極向上的情感才能產(chǎn)生和諧的課堂心理氣氛，引起小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且這種興趣能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動機(jī)，成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。因此，用愛心吸引學(xué)生的注意力，喚醒孩子們學(xué)習(xí)的興趣，這在小學(xué)英語課堂教學(xué)中十分重要。這就要求教師要從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，了解他們的身體狀況、個性特征、家庭狀況，需要什么，有什么困難等。教師要為學(xué)生多創(chuàng)造一些機(jī)會，課堂上重視每一個人的參與程度，課堂提問應(yīng)有一定的梯度和針對性，使每一個學(xué)生都能從中有所得，讓每一個學(xué)生都品嘗到成功的喜悅。
�。�.童心
小學(xué)生們喜歡熱鬧、輕松的課堂，喜歡親切和藹的老師。筆者認(rèn)為，一個過份嚴(yán)肅的老師，肯定是和天真活潑的小學(xué)生們相處不好的。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，很多教師都是以嚴(yán)師、長者的身份出現(xiàn)在課堂上，他們認(rèn)為不這樣學(xué)生就不會聽自己的話。也有教師認(rèn)為如果自己的帶著笑臉，學(xué)生可能會無法無天，上課時會管理不好課堂紀(jì)律。其實(shí)，筆者認(rèn)為這些認(rèn)識都過于片面，甚至是錯誤的。教師微笑、和藹可親的面孔往往讓那些天真無邪的小學(xué)生們覺得親切，樂于溝通，這樣的教學(xué)氣氛會非常輕松，也能取得更好的教學(xué)效果。
另外，在中學(xué)的英語教學(xué)中，可能更的時候是教師在講解，學(xué)生在聽課、做筆記，但在小學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該將自己融入孩子們之中，不要是高高在上的姿態(tài)，而是和他們一起笑、唱、跳，一起表演，這樣才能更好的吸引孩子們的注意力。
3.上進(jìn)心
上進(jìn)心對于每一個教師而言都非常重要。只有一個與時俱進(jìn)的教師，才能時刻不讓自己落后于時代，才能教給學(xué)生科學(xué)的知識。對于一個小學(xué)英語教師而言，這里的上進(jìn)心并不是在考試中你所教的學(xué)生得分多少，你所教的班級在考試中名列第幾，而是說每一個小學(xué)英語都應(yīng)保持自己積極上進(jìn)的心態(tài)，樂于教學(xué)，并能將這種快樂傳遞給學(xué)生，給他們潤物細(xì)無聲的感染。
（二）基本文化知識
1.教育學(xué)知識
小學(xué)英語教育的重點(diǎn)應(yīng)是給孩子們提供一個學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，打下較好的基礎(chǔ)，這包括學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的掌握。因此，一個小學(xué)英語教師必須有扎實(shí)的教育學(xué)方面的知識，掌握課程的基本理論，明白教學(xué)的意義與任務(wù)，了解教學(xué)過程的規(guī)律、教學(xué)的原則及方法，利用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式，對學(xué)生給予正確積極的評價，為達(dá)到良好的教學(xué)效果做足自身的功課。
2.兒童心理學(xué)知識
從教育心理學(xué)的角度看，在學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。②因此，在小學(xué)英語教學(xué)過程中，教師要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)和引導(dǎo)他們的英語學(xué)習(xí)動機(jī)。這就要求教師要有一定的兒童心理學(xué)方面的知識，了解學(xué)生的個性差異，因材施教，使各種類型的學(xué)生都能充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的素質(zhì)。
小學(xué)英語教育應(yīng)適合小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特征。小學(xué)生年齡較小，他們大腦沒有固化，短時記憶能力強(qiáng)，通常情況下都處于無意注意狀態(tài)，雖已具備一定的歸納推理能力，有一定的自我意識，活潑、好動，喜歡表現(xiàn)自我，但學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。因此，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要在課堂上多設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的教學(xué)活動，如英語歌謠、英語故事、角色表演、英語短劇、英語歌曲等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.綜合文化素養(yǎng)
有人認(rèn)為，一個小學(xué)英語教師，能讀會寫小學(xué)英語課本上的.幾個單詞和幾個句型就完全能夠用勝任了。其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯誤的。首先，做為一個教師，如果僅僅只會所教教材上的那一點(diǎn)知識，對于教學(xué)本學(xué)科的知識都是辦不從心的。俗話說：“教學(xué)生半桶水，教師自己就得有一桶水�！币粋�自己對教材都一知半解的教師，是不可能將知識融會貫通，再教給學(xué)生的。再者，教師在小學(xué)生幼小的心靈中是神圣的，是無所不能的。上至天文下至地理，教師雖說不可能無所不曉，但簡單的科學(xué)常識應(yīng)該是了解的。因此，一個小學(xué)教師，應(yīng)該具有基本的自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識，也就是說對小學(xué)中的各科教學(xué)都應(yīng)有所了解，這樣當(dāng)學(xué)生問到這樣那樣的問題時，教師不至于無言以對。試想如果有學(xué)生問到老師一些問題時老師都不知道，且不說這樣會降低教師在學(xué)生心中的形象，更有可能這會讓學(xué)生懷疑這個教師的學(xué)識水平，造成學(xué)生對該教師的不信任，從而懷疑他的教學(xué)能力，失去對他所教學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（三）基本能力
1、挖掘教材的能力（備課）
充分挖掘教材，是為了課前備好課。俗話說得好：不能打無準(zhǔn)備的仗。如果把上課看成是打仗的話，備課就是打仗之前必不可少的準(zhǔn)備工作。教育學(xué)中說：備課就是制作教學(xué)文本，是整個教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。通俗一點(diǎn)來說，備課就是你上課之前對本堂課做的一些準(zhǔn)備工作，包括讀教材、結(jié)合學(xué)生實(shí)際來設(shè)計(jì)教法
等③。
《中學(xué)教育學(xué)》中說：鉆研教材從具體的展開程序來講，分為“弄懂教材”、“吃透教材”和“內(nèi)化教材”三個階段。④“弄懂”就是弄清教材的基本結(jié)構(gòu)。具體到小學(xué)英語，我覺得是要弄清小學(xué)英語教材在知識方面的層次與階梯。比如英語單詞、語法的遞進(jìn)，在教學(xué)時應(yīng)弄清其結(jié)構(gòu)以便更好的教學(xué)�！俺酝浮本褪钦J(rèn)真領(lǐng)會教材，對教材的內(nèi)容融會貫通，使之變成自己的知識體系。這對一個教師來說是至關(guān)重要的。試想一個英語教師如果不能吃透教材，課前沒有充分的準(zhǔn)備，說不定上課時會遇到一兩個稍生僻一點(diǎn)的單詞，那教學(xué)可能就難以繼續(xù)了。所謂“內(nèi)化”就是指教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性融合在一起，達(dá)到內(nèi)化與升化的程度。
2.課堂教學(xué)能力
上課整個教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)。從某種意義上來說，上課就是是依據(jù)課時方案展開的師生雙邊活動，它是教師的教與學(xué)生的學(xué)相互作用最直接的表現(xiàn)。⑤因此，一堂課上得好壞直接影響了教學(xué)的效果，直接決定了學(xué)生對知識的習(xí)得情況。課的類型很多，有新授課、鞏固課、技能課、檢查課等等，今天我們在這里討論的是小學(xué)英語的新授課。上好一堂小學(xué)英語新授課和上其它的課一樣，也應(yīng)該符合這樣的要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、表達(dá)清晰、氣氛熱烈。這就要求教師在課堂上必須具備良好的組織教學(xué)能力、評價能力、調(diào)控能力以及教學(xué)機(jī)智等等。
教師崗位職責(zé)11
1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課程等教學(xué)工作；
3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作；
4、擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；
6、完成上級交代的`其他工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)12
一．基本資料
單位名稱：江蘇大學(xué)所屬部門：工商管理學(xué)院
崗位名稱：大學(xué)教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責(zé)
(一).概述 根據(jù)人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會服務(wù)和其他工作等幾個方面。
�。ǘ�).工作職責(zé)
1. 教師應(yīng)為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重?fù)?dān)、服從分配、遵紀(jì)守法、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)學(xué)生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 獨(dú)立擔(dān)任一門課的教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文。
4．擔(dān)任一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作。必須擔(dān)任導(dǎo)師工作。
5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文。年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。
6．協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生和青年教師的進(jìn)修。
7. 專業(yè)（課程）建設(shè)與基地及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
參與完成申報重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參與完成專業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設(shè)工作。
8. 學(xué)術(shù)交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；或進(jìn)修課程、參加外語、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并成績合格。
9. 完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。
三.與其他崗位關(guān)系
1. 內(nèi)部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系。
2. 外部關(guān)系：參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。
教師崗位說明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數(shù)：
直接上級：教務(wù)處副處長 所屬部門：教務(wù)處
二、 崗位職責(zé)
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“教師評估細(xì)則”的要求；
2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)四門（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價，并并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。
4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門的工作安排
三、監(jiān)督和崗位關(guān)系
�。ㄒ唬┧鼙O(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關(guān)系
內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題
的接洽
四、 工作條件和地點(diǎn)
工作條件：擁有教學(xué)所需的'一切教學(xué)實(shí)施
工作地點(diǎn)：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗(yàn)室
五、工作時間
本崗位實(shí)行動態(tài)工作時間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專業(yè)技能
具有本專業(yè)的專業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質(zhì)及能力要求
具有較好的語言表達(dá)能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責(zé)13
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運(yùn)動形式，認(rèn)識物體的運(yùn)動、力的作用、能量、能量的'不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要方法，它是科學(xué)家通過實(shí)證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)活動，并能在活動中克服困難，認(rèn)真完成預(yù)定的任務(wù)。逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項(xiàng)工作。
9、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
10、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
11、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
教師崗位職責(zé)14
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃，制定學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識，定期對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。
4、上機(jī)實(shí)習(xí)時要積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用記錄冊。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法、努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的.意見。
9、做好計(jì)算機(jī)教室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。
教師崗位職責(zé)15
1、 負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、 承擔(dān)所在學(xué)科課程的.講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作；
4、 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、 協(xié)助實(shí)習(xí)教學(xué)工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、 參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告；
8、 參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。
教師崗位職責(zé)16
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)a-level/igcse/ap/ib物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、會計(jì),歷史,地理,生物、微積分、統(tǒng)計(jì)等科目教學(xué)。
2.負(fù)責(zé)相關(guān)科目學(xué)生測評、課后答疑及學(xué)習(xí)效果反饋等
3.負(fù)責(zé)相關(guān)教研、教輔資料開發(fā)工作。
任職要求:
1.具備上述學(xué)科的相關(guān)教育背景,碩士及以上學(xué)歷,國內(nèi)(外)名校畢業(yè)優(yōu)先;
2.中英文表達(dá)流利,英語六級以上或有留學(xué)背景者優(yōu)先;
3.有相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.熱愛教育事業(yè)。
教師崗位職責(zé)17
崗位職責(zé)
1、制訂每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,做好主持表演教學(xué)備課工作,落實(shí)教學(xué);
2、做好與主持表演教學(xué)相關(guān)的各種教務(wù)工作,控制學(xué)員流失率;
3、參加影視表演、主持教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)活動,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
4、負(fù)責(zé)學(xué)員的安全管理和其他教學(xué)活動;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
崗位要求
1、專業(yè)背景:影視戲劇表演或播音主持類相關(guān)專業(yè);
2、具有較強(qiáng)的影視戲劇表演或播音主持專業(yè)基礎(chǔ),具有一定的創(chuàng)編、組織能力,有普通話等級證書及教師資格證者優(yōu)先;
3、三類入駐人群優(yōu)選:
(1)正在帶班的.公辦學(xué)校在職老師
(2)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的在職老師
(3)熱愛教育事業(yè),有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師
教師崗位職責(zé)18
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)所在學(xué)校或社會群體中文教學(xué);
2、保管教學(xué)用具、執(zhí)行教學(xué)大綱,及課程安排;
3、做好教學(xué)評估;
4、協(xié)助所屬學(xué)校的日常事務(wù)性工作;
任職要求:
1、熱愛國際文化教育事業(yè),熱衷于傳播中國語言和文化;
2、本科及以上學(xué)歷,在校生可做定向儲備;
3、年齡不超過38周歲,性別不限;
4、具備韓語四級水平,口語交流無障礙,無證書要求;
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰、五官端正;
6、具備中級以上《國際漢語教師資格證書》能力者;
7、若無國際漢語教師從業(yè)上崗證者,需要參加專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)考與試。
工資及其他待遇:平均月工資200萬韓元,四項(xiàng)社會保險,免費(fèi)住宿
教師崗位職責(zé)19
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)區(qū)域市場和渠道維護(hù)與開發(fā)，提高公司的品牌知名度、市場占有率;
2.協(xié)助執(zhí)行各類宣傳推廣活動，深入開發(fā)高校和縣份市場，開拓并建立有效的合作渠道;
3.整合資源，組織實(shí)施大型市場營銷活動，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)深度宣傳;
4.維護(hù)合作關(guān)系、協(xié)調(diào)解決合作中的相關(guān)問題;
5.執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)安排的市場推廣工作，貫徹實(shí)施公司推廣策略及計(jì)劃。
(二)任職要求
1.本科以上學(xué)歷、優(yōu)秀者可放寬至大專，大三、大四均可、專業(yè)不限;
2.有拼搏精神，強(qiáng)烈的`市場競爭意識，成就動機(jī)強(qiáng)，可接受經(jīng)常出差;
3.有c1駕照，熟練駕駛者優(yōu)先考慮;
4.優(yōu)秀的溝通技巧、語言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力，超強(qiáng)的執(zhí)行力等;
5.高度的工作熱情，有良好的服務(wù)意識，團(tuán)隊(duì)協(xié)作性強(qiáng)，盡職擔(dān)責(zé)。
(三)晉升路徑
1.縱向:市場拓展專員——區(qū)域市場組長——運(yùn)營中心總監(jiān)
2.橫向:市場拓展專員——管學(xué)師——華圖e家店長
3.講師培育:優(yōu)秀員工推薦參加公司組織的師資培訓(xùn)，成為員工講師/助教(另有豐厚的課酬收入)
(四)薪酬福利
1.薪資構(gòu)成:工資+業(yè)績獎金+數(shù)據(jù)獎金+年終獎+通訊補(bǔ)貼+餐補(bǔ)+全勤獎+其他補(bǔ)貼
2.福利構(gòu)成:六險一金(附加員工意外險)+集體出游+生日福利+節(jié)日福利+結(jié)婚禮金
3.假期:婚假+產(chǎn)假+哺乳假+工傷假+喪假+帶薪年假
教師崗位職責(zé)20
1、學(xué)歷：博士研究生學(xué)歷或副教授與以上職稱；
2、專業(yè)：具有核輻射、生物醫(yī)療、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用或醫(yī)療技術(shù)專業(yè)背景，在國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的研究工作，在國內(nèi)外有較高知名度，能較快提升所在學(xué)科達(dá)到國內(nèi)外先進(jìn)水平的專家學(xué)者；
3、年齡：不限；
4、工作經(jīng)驗(yàn)：
�。�1）在醫(yī)學(xué)影像相關(guān)研究領(lǐng)域，參加過省部級大型科研項(xiàng)目，具有組織和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展科研工作的經(jīng)驗(yàn)；
（2）具有醫(yī)學(xué)影像相關(guān)課程的授課經(jīng)驗(yàn)；
5、綜合素質(zhì)：
（1）具有團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的溝通能力以及其他事務(wù)性工作。
�。�2）敬業(yè)勤奮，身體健康，品貌端正；思想品德端正，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中無不良記錄，無弄虛作假。
專業(yè)教師崗位要求：
1、學(xué)歷：碩士研究生及以上學(xué)歷且本碩均畢業(yè)于985/211院�；驀庵咝�，本科學(xué)歷需具有副教授及以上職稱；
2、業(yè)：本碩專業(yè)為醫(yī)學(xué)影像、生物醫(yī)療等相關(guān)專業(yè)；
3、年齡：不限；
4、工作經(jīng)驗(yàn)：具有2年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)者，或具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書及大型儀上崗證者優(yōu)先。
5、專業(yè)素質(zhì)：
�。�1）了解醫(yī)學(xué)影像診療的'實(shí)際需要，熟悉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的技術(shù)規(guī)范和操作流程，具有熟練的實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)；
（2）具有教師的基本素質(zhì)，能夠承擔(dān)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；
�。�3）具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)理論功底，較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和良好的專業(yè)素養(yǎng)；
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