演講作文（精選41篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的演講作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　演講作文 1

　　有人說(shuō)：“不幸是人生的一種財(cái)富，小羅就驗(yàn)證了這一句話。

　　小羅，有著一張紅撲撲的的圓臉蛋，透露著健康的色彩，就像一朵充滿生命的花蕾，一雙明亮的眼睛不停地眨動(dòng)，既掩藏不住個(gè)性世界里的深邃又流瀉出人性的單純。但就是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，卻失去了一條右腿。她哭著而又堅(jiān)強(qiáng)地向我們講述了她的親身經(jīng)歷。

　　九年前，她過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)撞倒而失去了一條右腿，從此，她與拐杖成了形影不離的“好朋友“。她為此哭過(guò)也鬧過(guò)，但當(dāng)她哭夠了鬧夠了后，她終于明白了現(xiàn)實(shí)是殘酷的。從此，她不再哭也不再鬧了，而是重新鼓起勇氣，勇敢地去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　在學(xué)校里，老師同學(xué)見(jiàn)她是殘疾人，便不讓她參加勞動(dòng)和一些活動(dòng)。我想，要是別人的話早就樂(lè)開(kāi)了花�？尚×_她卻拒絕了。她說(shuō)殘疾人并不比正常人差，正常人能做到的，她也能做到，在班里，她的成績(jī)總是名列前茅；而且也還擔(dān)任少先隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)�？傊等蘸蟮嚷毼�，但她從不驕傲。

　　不管是在學(xué)習(xí)還是其他方面，她都絲毫不比我們差。據(jù)老師介紹，小羅她一分鐘跳繩可達(dá)150下，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚人的數(shù)字，而小羅卻做到了。

　　小羅她是堅(jiān)強(qiáng)的，她用左腳撐起了一片無(wú)比燦爛的天空。而我們呢？作為正常人我們擁有健康的身軀，卻不懂得好好學(xué)習(xí)，甚至有的整天沉寂在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中，被那整天打打東東的暴力游戲吸引住了，無(wú)法自拔。

　　我們不能說(shuō)小羅的`天空沒(méi)有雨，她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她生活在這個(gè)有甘甜的雨露和有溫暖地陽(yáng)光的天空下。她像一只快樂(lè)而勇敢的雛鷹，在屬于她的天空下快樂(lè)地飛著。

　　跟小羅比起來(lái)，我們實(shí)在是太幸福了，至少我們可以走，可以跳，可以跑，而她卻不可以。

　　當(dāng)我們聽(tīng)完小羅的講述，我的眼里有一些晶瑩透亮的水晶體掉下來(lái)，我知道那是感動(dòng)的淚水。

　　從今往后，我要向小羅那樣，發(fā)奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)以她為榜樣。加油！

　　演講作文 2

　　最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)講了小女孩珍妮弗的成長(zhǎng)故事。

　　在這些故事中，給我印象最深的是“建立自信的'橘色棉花糖”。珍妮弗要在說(shuō)話課上上臺(tái)演講，她的好朋友莉娜幫她練習(xí)，可是珍妮弗沒(méi)有信心，緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。你聽(tīng)，珍妮弗在對(duì)著莉娜練習(xí)時(shí)，把“棉花糖”讀成了“棉發(fā)糖”“面哈糖”，這種尷尬讓我想起我的第一次演講。

　　那時(shí)，我上一年級(jí)，被評(píng)為學(xué)校的“行為規(guī)范示范生”。我不得不背誦演講稿，真是太難為我了！我在家對(duì)著鏡子練呀練呀，背呀背呀，在媽媽面前背得滾瓜爛熟�？墒巧吓_(tái)后，我依舊很緊張，就在快結(jié)束的時(shí)候，我忘詞兒了——卡殼了！頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，我絞盡腦汁也想不起來(lái)——幸虧老師友情提醒，我就像抓住了一根救命稻草，敬完禮，飛速跑下臺(tái)。

　　其實(shí)，上臺(tái)演講并不難，除了要背熟稿子，還要有足夠的心理準(zhǔn)備。這樣，就不會(huì)出錯(cuò)啦！這就叫“萬(wàn)事俱備，只欠心態(tài)”。

　　演講作文 3

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵(lì)的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門(mén)的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì)以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì)表現(xiàn)出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的`我們?nèi)笔б活w公德之心。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果把此事上升到一定的高度來(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會(huì)有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì)有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì)有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？

　　演講作文 4

　　在國(guó)慶節(jié)的前夕，我們學(xué)校舉行了“喜迎國(guó)慶暨行為養(yǎng)成教育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。

　　為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經(jīng)過(guò)幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來(lái)就是背稿了，我把稿子分成兩部分來(lái)背，但效果不是很理想，于是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關(guān)就是練稿了，練稿可不是讀書(shū)，它需要豐富的感情、到位的動(dòng)作、合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。我一遍遍不厭其煩的練習(xí)，讓爸爸媽媽提意見(jiàn)，讓老師同學(xué)提意見(jiàn)。功夫不負(fù)有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，該我上臺(tái)了。我從容不迫的走上臺(tái)，可當(dāng)我看到評(píng)委和觀眾時(shí)，心中又增加了幾分緊張，我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。

　　我感覺(jué)，我演講時(shí)由于緊張速度太快，而且在高潮部分時(shí)忘了一些稿文，其余部分還算可以。而當(dāng)我看了別人的演講時(shí)我又為自己能否得到一等獎(jiǎng)而擔(dān)心。

　　終于到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我充滿了激動(dòng)，我得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)的我差點(diǎn)沒(méi)一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)我的'第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說(shuō)的那樣，做到樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想，好好學(xué)習(xí)天天向上，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為祖媽媽獻(xiàn)上最豐厚的生日禮物。

　　演講作文 5

　　我已經(jīng)呆呆地看著這張稿紙半天了，還是一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

　　眼前的一個(gè)又一個(gè)格子好像變成了一間間沒(méi)有窗戶，沒(méi)有門(mén)的監(jiān)獄，而我，永遠(yuǎn)別想走出來(lái)。關(guān)于老媽的脾氣，我腦袋里只有暴躁，強(qiáng)勢(shì)這兩個(gè)詞。唉！就這樣寫(xiě)吧，不是真實(shí)最重要嘛？自己都沒(méi)有真情實(shí)感，怎么打動(dòng)觀眾？可是，劉老師要是把演講視頻發(fā)到班級(jí)群，萬(wàn)一老媽再點(diǎn)開(kāi)看一看，嘖嘖嘖，估計(jì)我就見(jiàn)不到明天了！而且，關(guān)心則亂，媽媽著急也實(shí)在是因?yàn)槲依献屗�放不下心，我得為老媽留點(diǎn)兒面子。先抑后揚(yáng)，說(shuō)了她的壞脾氣，再表?yè)P(yáng)一下她工作的認(rèn)真，一定可以將功補(bǔ)過(guò)。有了方向，我很快寫(xiě)好了演講稿，開(kāi)始琢磨怎么做個(gè)課件。

　　吃飯時(shí)，我望著目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)的老媽，張了幾次嘴，還是又把話咽了回去。唉！再怎么說(shuō)，這張照片也必須拿到手！我小心翼翼地喊了聲：“老媽？”“有話快說(shuō)�！薄拔摇�…我需要一張你工作時(shí)的照片，最好不是從你的角度來(lái)拍的'。”“還有事嗎？”“沒(méi)……沒(méi)了�！�

　　第二天中午，老媽下班回來(lái)，我趕緊伸出手。老媽卻一臉疑惑�！罢掌�呢？”我有點(diǎn)急了。老媽似剛睡醒一樣：“哦！最近太忙了，下午拍。”怎么辦？明天就演講了，萬(wàn)一下午老媽又忘了！不過(guò)，老媽也不是那么不靠譜，一張穿著工作服，面帶笑容的照片拍得挑不出毛病。

　　現(xiàn)在，只需要好好養(yǎng)精神，明天讓大家看看我的水平！

　　演講作文 6

　　“這學(xué)期每位同學(xué)都要做一次演講……”

　　劉老師話音未落，我的心就懸了起來(lái)。按劉老師的習(xí)慣，這種全班參與的活動(dòng)，要么抽號(hào)，要么從值日班長(zhǎng)開(kāi)始。由于抽號(hào)很大可能會(huì)重復(fù)，所以一定從值日班長(zhǎng)開(kāi)始，而我，就是值日班長(zhǎng)中的一員�！爸等瞻嚅L(zhǎng)先來(lái)，有自愿報(bào)名的嗎？”聽(tīng)到這句話，我馬上把手握成拳頭，把頭埋到胸口，恨不得連汗毛都收起來(lái)，就怕劉老師看見(jiàn)我。

　　“小張——”所有同學(xué)都喊出了這個(gè)名字，我的心里這才稍微放松了一些。不幸中的萬(wàn)幸，我不在第一個(gè)星期，但也要在一個(gè)星期內(nèi)寫(xiě)好稿子，我可不想讓自己那么窘迫。

　　一回到家，我就開(kāi)始想演講的主題，閱讀？圍棋？練字……一堆東西從我的頭腦中蹦出來(lái)，但又覺(jué)得這些內(nèi)容太普通，都被我一一否定了。后來(lái)，我做什么的.時(shí)候都在想，連夢(mèng)里都在想。還有一次都做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己演講時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備好，劉老師氣得像只獅子，要一口吃掉我。

　　周末，我都愁到“朝如青絲暮成雪”了，決定不再想了，去彈一會(huì)鋼琴吧！對(duì)了，鋼琴！我怎么忘了我的這位老朋友？我和鋼琴的故事“一波三折”，有趣又新奇，我也有很多的成長(zhǎng)和收獲，而且稿子也好寫(xiě)，演講的時(shí)候，不說(shuō)一鳴驚人，起碼好評(píng)如潮吧！

　　這個(gè)艱難的決定終于結(jié)束了，我一定好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的演講！

　　演講作文 7

　　啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開(kāi)始了！我可得好好想主題。

　　什么保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)想，讀書(shū)之類的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠(yuǎn)離生活的`高深的，一些同學(xué)可能聽(tīng)不懂。思來(lái)想去，主題沒(méi)定好，沒(méi)演講的同學(xué)倒是少之又少了。

　　這天看電視時(shí)，我竟然瞧見(jiàn)關(guān)于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時(shí)如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，為何不講不要虐待動(dòng)物呢？這個(gè)主題沒(méi)人講過(guò)，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數(shù)不勝數(shù)了。我很快就寫(xiě)了一面，可到舉自己的例子時(shí)，卻一句話也想不出來(lái)�？偛荒軐�(xiě)我之前上課時(shí)玩弄一只小螞蟻，被老師發(fā)現(xiàn)的事吧。不然就破罐子破摔，不寫(xiě)自己了�？傻诙�天我便打消了這個(gè)想法，老師建議我們聯(lián)系自己的生活講一講，不然怎么能打動(dòng)大家呢。

　　中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當(dāng)初我就不會(huì)偷玩手機(jī)了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護(hù)眼睛吧。班里近視的同學(xué)可不少，還能拿哥哥當(dāng)例子。他因偷玩手機(jī)近視還屢教不改，度數(shù)飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數(shù)沒(méi)長(zhǎng)。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學(xué)們聽(tīng)得興味盎然，真稱得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開(kāi)，頭一回吃了兩個(gè)饅頭。

　　相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。

　　演講作文 8

　　今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：＂我最欽佩的一種行為＂和＂我最看不慣的一種現(xiàn)象＂中任選一題．老師會(huì)說(shuō)出一些學(xué)號(hào)，是這些學(xué)號(hào)的同學(xué)，就要上臺(tái)演講。

　　正當(dāng)我興致勃勃地聽(tīng)著同學(xué)們演講的時(shí)候，忽然老師讀起了一串?dāng)?shù)字：＂３、１３、２３、３３、４３，＂我呆住了，里面居然有我的大號(hào)！而且還是最后一個(gè)演講．我慌了，馬上認(rèn)真地看起演講稿來(lái)．３３號(hào)同學(xué)剛剛走上講臺(tái)，清脆悅耳的鈴聲便響了起來(lái)，下課了！我歡天喜地的'笑了笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭��！”我精神煥發(fā)，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課�？衫蠋熅拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，全神關(guān)注的盯著33號(hào)同學(xué)走下臺(tái)去，意味深長(zhǎng)地望了望我。我只好識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)械地走上講臺(tái)。

　　看著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來(lái)，我壯起膽子，大聲地講了起來(lái)：＂我最欽佩的……＂在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺(tái)，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續(xù)續(xù)，但還算過(guò)得去，所以老師毫不猶豫的給了我＂優(yōu)＂。

　　我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣．我回到座位上環(huán)視四周，幾雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，弄得我有點(diǎn)不知所措，人心惶惶．問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道，原來(lái)我上臺(tái)的時(shí)候臉色鐵青；演講時(shí)臉色泛紅，宛如紅蘋(píng)果；演講后臉色蒼白．真是變幻莫測(cè)��！

　　演講作文 9

　　“這學(xué)期所有同學(xué)都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預(yù)感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來(lái)：“喂！你主題訂什么？”“還沒(méi)想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無(wú)精打采。劉老師又補(bǔ)充道：“先由班長(zhǎng)開(kāi)始，然后是組長(zhǎng)�！蔽颐偷匾桓吲d，隨即又緊張起來(lái)，我不就是組長(zhǎng)嗎？

　　我腦子里先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當(dāng)當(dāng)。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點(diǎn)討厭過(guò)組長(zhǎng)這個(gè)職位�；氐郊遥�我早早寫(xiě)完作業(yè)，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個(gè)個(gè)主題飛速?gòu)奈已矍皠澾^(guò)。我在草稿紙上寫(xiě)下了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)，跑步時(shí)大家各跑各的，完全沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)，許多條腿錯(cuò)綜在一起，估計(jì)評(píng)委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書(shū)架上一排排好看的書(shū)出現(xiàn)在我眼前，好像沖我招手。一個(gè)念頭又冒了出來(lái)——由書(shū)及理！有文化更有意境，選閱讀的同學(xué)應(yīng)該不在少數(shù)，可能像我這樣說(shuō)出道理來(lái)的應(yīng)該不多�？伞皥F(tuán)結(jié)”這個(gè)主題呢？是我們?nèi)�班同學(xué)的親身經(jīng)歷，講起來(lái)一定能夠喚起他們的'共鳴。兩個(gè)主題成了小人，在我腦海中扭打成一團(tuán)，擾得我心煩意亂。

　　到了周一，兩位同學(xué)的演講特別精彩，劉老師笑著說(shuō)：“大家應(yīng)該都應(yīng)該像=這樣講出自己的親身經(jīng)歷吧，老師對(duì)演講的唯一要求就是——真實(shí)！”我悄悄決定了，就講“團(tuán)結(jié)”。嗯！就它了。

　　演講作文 10

　　我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽特別大，有時(shí)連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺(tái)。

　　記得一次語(yǔ)文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺(tái)演講。于是，我回到家里積極準(zhǔn)備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學(xué)的贊揚(yáng)。第二天，我來(lái)學(xué)校，第一節(jié)課語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我的心就緊張起來(lái)了，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我能成功的�！�

　　演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)演講，而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿懷信心走向講臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)全班幾十個(gè)同學(xué)�？吹綆资�雙眼睛盯著我，我的勇氣沒(méi)了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。原來(lái)背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學(xué)面前丟臉。于是，一聲沒(méi)吭，紅著臉低著頭回到了座位。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次�！闭�當(dāng)老師說(shuō)完話時(shí)，我想起了《小學(xué)語(yǔ)文》中的一句話：別怕失敗，只要不氣餒，繼續(xù)努力，一定能轉(zhuǎn)敗為勝。

　　于是，我重新回到講臺(tái)上，定了神，大大方方的站在講臺(tái)前，把我想要說(shuō)的滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)，一點(diǎn)也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

　　自評(píng)：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著去做，你就會(huì)永遠(yuǎn)怕它。

　　演講作文 11

　　我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農(nóng)村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當(dāng)做“心肝寶貝”。

　　我的個(gè)子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風(fēng)一吹，我的身子就搖來(lái)擺去，我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂(lè)大師在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　我的葉子呈橢圓形。細(xì)細(xì)地看來(lái)，像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣，散發(fā)出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的'像小吉他，彈奏出好聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我的花有點(diǎn)不起眼。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“國(guó)花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　我的果實(shí)像數(shù)字“8”的形狀，也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(zhǎng)在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來(lái)后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長(zhǎng)在根須的末端。

　　我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。

　　我的葉子、莖根可以當(dāng)做肥料，也可以做動(dòng)物的飼料。

　　我的果實(shí)可以榨油，炸出來(lái)的油用來(lái)炒菜清香可人，看一眼絕對(duì)讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！

　　我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素，吃了能穩(wěn)定血糖，減少結(jié)腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！

　　大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來(lái)到花生家族，一探究竟。

　　演講作文 12

　　還記得上學(xué)期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。

　　鈴鈴鈴，下課了，這時(shí)，張老師在廣播里說(shuō)：“下周一，舉行女子演講比賽，請(qǐng)各班派一名女同學(xué)參加。”說(shuō)完，就上課了，然后，老師就詳細(xì)的跟同學(xué)們說(shuō)了一下這件事。老師和我們想了一會(huì)兒，就一致認(rèn)同我去參加，然后，老師問(wèn)我：“你同意嗎?”我說(shuō)：“我同意�！蔽业淖焐鲜钦f(shuō)同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。

　　下午，我非常緊張的走進(jìn)東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級(jí)的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢?何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開(kāi)始復(fù)習(xí)，還沒(méi)來(lái)的急復(fù)習(xí)，就聽(tīng)廣播員說(shuō)：“下面是三年一班的趙逸銘。”我一聽(tīng)，怎么這么快呀!我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!然后，我匆匆忙忙的'走進(jìn)廣播室，開(kāi)始演講，我演講時(shí)，心里總想著我不能背錯(cuò)，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績(jī)，公布成績(jī)了，我得了三年級(jí)第一名，全校第二名。我的心里真是樂(lè)開(kāi)了花兒，別提有多高興了!

　　我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒!聽(tīng)完之后我的心里美滋滋的!

　　演講作文 13

　　演講稿寫(xiě)好，接下來(lái)的事就簡(jiǎn)單多了。

　　劉老師說(shuō)，可以準(zhǔn)備一些照片或ppt。我打開(kāi)平板，找到了做ppt的軟件�？焖贋g覽一遍，操作起來(lái)并沒(méi)什么難的，我一個(gè)人就可以。我一陣竊喜，在空白的頁(yè)面上打上了兩個(gè)大大的字：成功！可沒(méi)多久，我就皺起了眉頭，你瞧，那兩個(gè)大字孤單地站著，看起來(lái)失落極了，還不美觀。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一干二凈。正一籌莫展時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了“圖片”二字，我抱著試試看的心理點(diǎn)進(jìn)去，果然，這里可以增加圖片，改變背景。我兩眼一亮，不一會(huì)兒，便從網(wǎng)上找到了關(guān)于成功的海報(bào)。接下來(lái)該做些什么呢？媽媽說(shuō)過(guò)，演講要與觀眾有互動(dòng)，可以是一個(gè)眼神、手勢(shì)，還有提問(wèn)。它們就像面包上甜甜的果醬，讓干巴巴的面包變得更加美味。我又開(kāi)始按動(dòng)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)發(fā)出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的'樂(lè)曲，讓我忍不住哼唱起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，原本空白暗淡的頁(yè)面被湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和雪白雪白的云朵點(diǎn)綴，上面的彩色花朵似乎也散發(fā)著芬芳。

　　PPT做好，演講稿當(dāng)然也要背熟�。∑鸪�，我一遍又一遍背誦著，拿筆筒當(dāng)話筒，昂首挺胸地練習(xí)。可沒(méi)多久，我便被弟弟在看的動(dòng)畫(huà)片里有趣的情節(jié)打動(dòng)，放下演講稿，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，津津有味地看起來(lái)。當(dāng)然，也把演講的事兒忘得一干二凈……

　　演講作文 14

　　今天下午第二課是語(yǔ)文課，我們教到了“練習(xí)五”，“練習(xí)五”里有“演講”這個(gè)內(nèi)容，老師教完后，還列舉了一些題目讓我們?cè)囍�練練�?/p>

　　為了公平，老師準(zhǔn)備采用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)上臺(tái)演講。具體就是說(shuō)老師在八個(gè)數(shù)字當(dāng)中抽兩次，第一次表示第幾組，第二次表示第幾個(gè)。開(kāi)始抽了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都緊張地看著老師的手和紙條。我也緊張極了，擔(dān)心抽到自己，緊張得連自己的心跳都能夠聽(tīng)到。結(jié)果，老師抽到了4、6，就是上臺(tái)演講的人是第4組第6個(gè)。我們的目光齊刷刷地望了過(guò)去，想看看這個(gè)人是誰(shuí)。啊，是張清揚(yáng)，一個(gè)文靜的男同學(xué)，不知道他的表現(xiàn)會(huì)怎么樣。

　　只見(jiàn)張清揚(yáng)慢慢地走向講臺(tái)，為了鼓勵(lì)他，我們都為他鼓掌。張清揚(yáng)在講臺(tái)前站定，頭低著，吞吞吐吐地說(shuō)完了他要演講的題目。說(shuō)完，就是長(zhǎng)時(shí)間的.寂靜。大家都在心里默默地催促著。終于，他開(kāi)口了：“我們大家不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣……”可是還沒(méi)有說(shuō)幾句，就哭了起來(lái)——他，可是一個(gè)男生呀！一見(jiàn)有人哭了，大家都慌了，坐在靠講臺(tái)的同學(xué)在低聲地安慰他。坐在靠后的同學(xué)則在那兒互相說(shuō)著什么。這時(shí)，老師發(fā)話了：“男子漢大丈夫，怎么能輕易哭呢？快把眼淚擦干！”隨后，下課鈴響了，大家都松了一口氣。誰(shuí)知語(yǔ)文老師又說(shuō)：“下節(jié)課還是語(yǔ)文，同學(xué)們繼續(xù)演講！”大家聽(tīng)了，都“啊”了一聲“暈了過(guò)去”。

　　真希望下節(jié)課不要抽到我。

　　演講作文 15

　　準(zhǔn)備兩張作文紙，開(kāi)寫(xiě)。

　　可是，開(kāi)不了，開(kāi)頭就把我難住了。我一發(fā)愁就忍不住抬起胳膊，把已經(jīng)啃得不成樣子的食指放在大門(mén)牙和下門(mén)牙中間，然后開(kāi)啃。這根食指上似乎有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，啃來(lái)啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的主題是《不是天才又有什么關(guān)系》，就用一個(gè)疑問(wèn)句當(dāng)開(kāi)頭一一請(qǐng)問(wèn)大家有誰(shuí)覺(jué)得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的興趣。

　　都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，果然沒(méi)錯(cuò)。這不，我把開(kāi)頭寫(xiě)完了，下面的內(nèi)容就源源不斷地從我筆尖涌出來(lái)。

　　不過(guò)，還是出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題一一這件事寫(xiě)完了，怎么天衣無(wú)縫地過(guò)渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動(dòng)起來(lái)。筆時(shí)不時(shí)敲到桌面發(fā)出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個(gè)辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來(lái)要寫(xiě)的內(nèi)容有關(guān)的.名言來(lái)過(guò)渡。我用老媽的手機(jī)上網(wǎng)搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過(guò)渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！

　　每一句話我都仔細(xì)思考，盡可能幽默一點(diǎn)兒，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)把自己當(dāng)成觀眾，想同學(xué)們聽(tīng)完這句話后會(huì)不會(huì)笑。

　　終于寫(xiě)完了，我抬起頭，透過(guò)窗戶，馬路上，車(chē)輛絡(luò)繹不絕，我真是越來(lái)越期待我演講的那一天了……

　　演講作文 16

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回教室。我的心也像小兔子一樣在奔跑，唉，我若是背不出來(lái)……

　　臨陣磨槍，不快也光，我迅速拿起那皺巴巴的稿子，背了起來(lái)。時(shí)間不等人，前面的同學(xué)很快講完了，我深吸一口氣，一步一步地挪上講臺(tái)，拿起話筒，但那話筒像是有千斤重似的，我居然抬不起胳膊。忽然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“加油��！已經(jīng)練習(xí)了這么多遍，你一定能行的！對(duì)呀！一分耕耘，一分收獲，那么多個(gè)下課時(shí)間的`背誦，那么多次回家路上的默念，那么多次睡覺(jué)前的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在不正是我收獲的時(shí)刻嗎？我鼓起勇氣，把話筒放在嘴邊，大聲講起來(lái)。我第一次聽(tīng)到自己的聲音那么響亮，我的眼睛沒(méi)有嘴巴勇敢，一會(huì)兒望望天花板，一會(huì)兒悄悄窗玻璃，就是不敢往同學(xué)身上看。

　　剛講到一半，我突然忘詞了。我把胳膊緊貼在胸口，感受到心跳得很快——撲通撲通。我兩腿發(fā)軟，腳后直發(fā)麻，看著同學(xué)們和老師，我更想不起來(lái)了。突然，我瞄到了教室后面的黑板報(bào)，咦？“懂得”？就是這兩個(gè)字，我下面要講的一個(gè)自然段的開(kāi)頭就是這倆字。真是天助我也，幸好我的視力夠好！演講的開(kāi)關(guān)一下子被打開(kāi)了，我又開(kāi)始滔滔不絕。

　　演講結(jié)束了，我的掌心濕濕的，臉也燙燙的�？磥�(lái)，只有準(zhǔn)備充足，才能把事情做好啊。

　　演講作文 17

　　揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來(lái)這次演講。

　　屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過(guò)程一定緊張、激烈。

　　最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說(shuō)了幾句話，想不起來(lái)了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬(wàn)一忘詞，該多難堪呀！

　　一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的。可一上臺(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開(kāi)頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒(méi)有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別人還要上來(lái)的呢”空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的.天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來(lái)。

　　我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來(lái)，可以安心欣賞他們的演講了。

　　講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開(kāi)口，就激起很多人的興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢�！芭懿教�累，作業(yè)太多，聽(tīng)課太困，睡眠太少，但熬過(guò)這些艱難的日子，剩下的就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！

　　雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說(shuō)讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話講，那就是越努力才會(huì)越幸福！

　　演講作文 18

　　每週三早上，學(xué)校都會(huì)舉辦晨間語(yǔ)文活動(dòng)，通常是三~六年級(jí)，每班五人進(jìn)行唐詩(shī)抽北背、即興演講。很幸運(yùn)的，這次我被抽中了，所以就要去四己演講咯！

　　星期三早上，當(dāng)廣播傳來(lái)今天將進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)，首先報(bào)告，唐詩(shī)抽到的號(hào)碼….，即興演講抽到的號(hào)碼是十號(hào)、二十四，英文抽到….

　　報(bào)告完畢。聽(tīng)到是十號(hào)要即興演講時(shí)，我的心裡感覺(jué)忐忑不安，但是既然被抽到了，也只好硬著頭皮去己班演講。輪到我上臺(tái)時(shí)，我面帶微笑，故作鎮(zhèn)定，不過(guò)心裡還是依然感到七上八下。很快的`，我就開(kāi)始演講：老師，各位同學(xué)大家好，今天我要演講的題目是課后才藝……當(dāng)我完成演講時(shí)，柯老師突然說(shuō)：我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再講一次！天��！我如同從天堂掉進(jìn)地獄似的。緊接著，我馬上轉(zhuǎn)換心情，進(jìn)行第二次的演講，在演講過(guò)程中，我注意到柯老師的表情是專注的洗耳恭聽(tīng)，我心想這次絶對(duì)沒(méi)問(wèn)題。不料，他竟說(shuō)：太好聽(tīng)了！再講一次。就這樣，我重複三次即興演講，也因此讓己班的同學(xué)開(kāi)心的笑了三次。終于可以下臺(tái)了，突然覺(jué)得苦盡甘來(lái)，也同時(shí)受到大家熱烈如雷的掌聲。

　　這次的即興演講，雖說(shuō)被柯老師整了，但是我仍然心平氣和完成了三次演講�？傊�，即興演講考驗(yàn)了我的臨場(chǎng)反應(yīng)，如何面對(duì)突如其來(lái)的狀況，冷靜思考接下來(lái)要怎麼繼續(xù)，也讓自己親身體驗(yàn)了上臺(tái)要學(xué)習(xí)克服害怕、會(huì)緊張的問(wèn)題。

　　演講作文 19

　　說(shuō)起演講，大家肯定對(duì)它很熟悉了，雖然我已經(jīng)演講好幾次了，但是最讓我難以忘懷的是第一次演講。

　　那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天，老師說(shuō)下午要競(jìng)選班干部，讓大家回去寫(xiě)演講稿，我想：回家寫(xiě)一張吧，但我又沒(méi)演講過(guò)，一定會(huì)怯場(chǎng)的`。放學(xué)后，我把這個(gè)想法悄悄地告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“如果你想要競(jìng)選班干部的話，那就別猶豫了，誰(shuí)天生不會(huì)怯場(chǎng)，膽量是練出來(lái)的，這次不是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎？”我心里的茅頓時(shí)解開(kāi)了，便準(zhǔn)備好演講稿，準(zhǔn)備下午參加競(jìng)選。

　　到了下午，我們快要競(jìng)選了，在競(jìng)演之前，我心里又開(kāi)始七上八下：演講得不好怎么辦？會(huì)不會(huì)有的同學(xué)起哄。各種念頭一起涌了上來(lái)，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我一秒比一秒更緊張，突然下課了，我松了一口氣，可是還沒(méi)有完全放松下來(lái)，整個(gè)下課我都在胡思亂想，心神不定。終于，競(jìng)選在我忐忑不安的等待中開(kāi)始了，聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)演講得那么好，我的雙腿像灌了鉛似的不能邁開(kāi)一步，直到老師說(shuō)：“還有誰(shuí)要演講？”我才慢慢地邁了腳步，用發(fā)顫的手捧著演講稿，來(lái)到講臺(tái)前，用沙啞的聲音演講，今天這兩條腿好像不太哥們，一直顫抖，我念著念著，不知不覺(jué)地念完了，老師說(shuō)：“第三節(jié)課來(lái)見(jiàn)分曉吧�！�

　　第三節(jié)課到了，我只記得老師說(shuō)：“秉乾，副班長(zhǎng)�！鳖D時(shí)，我的心里高高興興，像有只小鳥(niǎo)在那里歌唱。

　　這次演講，至今令我難忘。

　　演講作文 20

　　“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，故事演講比賽就要開(kāi)始啦！”聽(tīng)，這就是我們班的大嗓門(mén)——尹林濤叫我們呢！

　　我走進(jìn)教室坐在位子上，等待鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)�！皝�(lái)啦來(lái)啦�！辈恢�誰(shuí)喊了一聲，我們立刻端端正正的坐好了。“我宣布今天的'故事演講比賽正式開(kāi)始！”鄧?yán)蠋熡脧?qiáng)勁有力的聲音喊著。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是“暴力女生”談星宜。只見(jiàn)她大大咧咧地走上講臺(tái)，用一口流利的普通話說(shuō)著：“從前有一位老婆婆生病了，她沒(méi)有女兒、兒子，所以沒(méi)有人來(lái)關(guān)注她，有一天……”她邊講還邊用手做著動(dòng)作，一會(huì)兒裝出老婆婆那可憐的樣子，一會(huì)兒裝成一個(gè)打獵的獵人，那獵人像個(gè)弱女子，惹得我們?nèi)�班哄堂大笑，就連一向嚴(yán)肅的鄧?yán)蠋熞步�不住哈哈大笑起�?lái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班曾獲社區(qū)演講比賽第一名，濱湖小學(xué)演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿，只見(jiàn)李思睿瞪著大眼睛，在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，她小心的說(shuō)：“在森林王國(guó)中有一個(gè)名叫挽思撒云的小狗熊，為了讓森林王國(guó)變得富裕起來(lái)……”李思睿邊說(shuō)，還邊搖頭晃腦做著動(dòng)作，一會(huì)兒是一位威武的國(guó)王，一會(huì)兒是一位小狗熊東倒西歪的樣子，可愛(ài)極了。李思睿下了臺(tái)，大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。

　　后來(lái)上去了許多許多同學(xué)，講的故事有快樂(lè)的，有悲傷的，就這樣我們?cè)诓恢�不覺(jué)中下課了。��！我從中知道了要勇于去實(shí)踐，這樣你就可以變得更優(yōu)秀。

　　演講作文 21

　　今天早上，校長(zhǎng)便在升旗儀式上宣布：今天要進(jìn)行一次預(yù)防地震的逃生演習(xí)，來(lái)增加我們的安全意識(shí)，并告訴我們警報(bào)拉響時(shí)就開(kāi)始演習(xí)，今天內(nèi)警報(bào)隨時(shí)都可能拉響。

　　升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報(bào)聲的到來(lái)。時(shí)間匆匆的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已到了第二節(jié)課。我們班上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正津津有味的評(píng)講著家庭作業(yè)，而我們也全神貫注的聽(tīng)著。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣，而就在這時(shí)，一陣刺耳的警報(bào)聲響我們傳來(lái)，我們大家急忙向事先約定的'那樣，急忙躲進(jìn)桌子下面，用書(shū)包壓住頭頂，因?yàn)槲覀円�保護(hù)頭部。這樣維持了幾十秒的時(shí)間，第二次警報(bào)又飄蕩在了學(xué)校的上空我們班上的同學(xué)立刻飛奔出教室，排好隊(duì)，有秩序的下樓。

　　下樓后，所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場(chǎng)飛奔而去。同學(xué)們到大操場(chǎng)之后，有些同學(xué)雙手抱頭，而有些同學(xué)嬉皮笑臉，有些同學(xué)唧唧喳喳的不斷的說(shuō)著話。但如果真是地震，那位同學(xué)會(huì)有心情嬉戲打鬧。又過(guò)了一會(huì)，毛校長(zhǎng)出現(xiàn)在旗臺(tái)上，她說(shuō)：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報(bào)到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒(méi)有說(shuō)話，非常成功，以后每學(xué)期都要演練一次，來(lái)增加我們的安全防范知識(shí)。”聽(tīng)完毛校長(zhǎng)的講話之后，我突然覺(jué)得安全特別重要，安全就在我們身邊。

　　安全追重要，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。

　　演講作文 22

　　上午，我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng)，每讓圍繞某個(gè)主題寫(xiě)一篇演講稿，并依次上臺(tái)演講，這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn)，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫(xiě)稿，有些人不一會(huì)兒將寫(xiě)好了，但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。

　　演講開(kāi)始了，由座位順序開(kāi)始，一位女同學(xué)開(kāi)始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生，她的聲音優(yōu)雅甜美，朗讀抑揚(yáng)頓挫，文章語(yǔ)言優(yōu)美，圍繞主題發(fā)展，令人欽佩。

　　就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，聽(tīng)了他們的演講，真想像古代聽(tīng)書(shū)人似的，跳起來(lái)猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時(shí)，我也有一種緊張感：他們一個(gè)個(gè)演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個(gè)就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來(lái)，反正早晚都要上去的。別擔(dān)心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺(jué)中，又到了下午，很快輪到我了，我的'臉上一陣發(fā)熱，無(wú)奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會(huì)兒，我的演講結(jié)束了，我鞠了一躬，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我下了舞臺(tái)，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，今后，在人生的道路上，我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣，留下我成長(zhǎng)的腳印。

　　演講作文 23

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書(shū)經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書(shū)有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書(shū)，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛(ài)祖國(guó)，懂得感恩，無(wú)論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽(tīng)越想聽(tīng)。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來(lái)源于書(shū)，只有多讀書(shū)，才會(huì)有更多的思想�！彼�小小年紀(jì)，說(shuō)話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛(ài)讀書(shū)，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要常總結(jié)，做個(gè)愛(ài)思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書(shū)很多，我也喜歡讀書(shū)，是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，我讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書(shū)，在WC時(shí)讀書(shū)，在洗腳時(shí)讀書(shū)，在課間讀書(shū)，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來(lái)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的.語(yǔ)文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無(wú)法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兒煤米x書(shū)，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。

　　演講作文 24

　　第一次在全班同學(xué)面前演講，我心里滿滿的都是激動(dòng)和興奮。

　　上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來(lái)，把自己和嘈雜的聲音隔開(kāi)，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場(chǎng)勝仗。

　　比賽馬上開(kāi)始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。

　　課前抽簽，我抽到了7號(hào)�？辞懊娴耐瑢W(xué)講得那么好，我心里更緊張了。

　　終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的同學(xué)和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開(kāi)頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來(lái)的內(nèi)容突然從我的.記憶里消失了，怎么也想不起來(lái)。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，老師不是說(shuō)可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過(guò)那段，講起了后面的內(nèi)容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺(tái)，回到了座位上，我知道自己輸了。

　　我調(diào)整好情緒，認(rèn)真聽(tīng)下一位同學(xué)的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講的內(nèi)容更是生動(dòng)有趣，教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲�？磥�(lái)，第一名非他莫屬了。

　　雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧，更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，給自己的未來(lái)爭(zhēng)取更多可能。

　　演講作文 25

　　這一周是數(shù)學(xué)周，全校同學(xué)都充實(shí)的忙碌著，一年級(jí)是七彩板，二年級(jí)是拼火柴棒，四年級(jí)是巧算二十四點(diǎn)，五年級(jí)是拼魔方，至于我們六年級(jí)就是數(shù)學(xué)ppt演講。為了這個(gè)ppt我可下了不少苦功夫，我的軍事梁圣娜也立下不少汗馬功勞。我就在一天一天的修改，一天一天的背演講稿，也演練了幾次，為的就是星期五的ppt演講比賽。

　　盼望著，盼望著，這一天終于到來(lái)了，我的.心情也久久不能夠平靜，“唉，我為什么偏偏就是2號(hào)呢，22……多不吉利的一個(gè)數(shù)字�！蔽倚睦锊挥傻脫�(dān)心了起來(lái)“萬(wàn)能的耶穌啊，保佑我吧，阿門(mén)�！�

　　一號(hào)馮佳佳已經(jīng)上去演講了，我的心就像懸著一根線，越繃越緊。耳邊響起一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，我沉醉其中。不過(guò)，我馬上意識(shí)到下一位就是我，我拿起稿子，專心的看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，馮佳佳就已經(jīng)演講完了，我不慌不忙的走了上去，拿起話筒剛想說(shuō)話卻發(fā)現(xiàn)話筒沒(méi)開(kāi)，我左按按右按按，最后還得有王老師出手相助。我先做了一下自我介紹，下面就切入正題，我自信滿滿的講述著關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)，熟練的操縱著ppt，一張接著一張閃了過(guò)去，我的演講也將進(jìn)入結(jié)尾，“謝謝大家，我的演講完畢。”底下老師與同學(xué)鼓起了掌，我的心里充滿了喜悅，我輕輕放下話筒，走回了自己的座位，我的臉立刻紅了起來(lái)，那一根線也終于松下來(lái)。

　　這一次演講給了我一次鍛煉機(jī)會(huì)，在以后的道路必定會(huì)出現(xiàn)演講會(huì)，那時(shí)候我們也能放松心情，不緊張的話，那一定會(huì)很精彩。

　　演講作文 26

　　我本以為定了主題就萬(wàn)事大吉了，卻沒(méi)想到萬(wàn)里征程才剛剛開(kāi)始。

　　我寫(xiě)作文一向不打草稿，這演講稿我也照例打起了腹稿�？晌揖尤豢偸窍胫�前面的，忘著后面的，腦袋里就像有成千上萬(wàn)只小蟲(chóng)在蠕動(dòng)。看來(lái)，這次右手不親自出馬是不行了。我只能找來(lái)一張紙，擰開(kāi)筆帽。奇怪的事情發(fā)生了，我居然剛寫(xiě)完上一句，下一句就來(lái)了個(gè)一樣的。重復(fù)用詞，羅里吧嗦這些壞毛病就像被人嚼過(guò)的.口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起紅筆，劃掉一句又一句。難看的橫線、斜線、刪除號(hào)在紙上張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，我的腦袋疼了起來(lái)。我揉著太陽(yáng)穴，試圖放松，可胳膊、手和腿，甚至整個(gè)后背都僵硬得如同石塊。

　　我扔下筆，全身才像被解了咒似的放松下來(lái)。我倚著沙發(fā)抻了個(gè)懶腰，要知道，當(dāng)你特別累的時(shí)候，一個(gè)懶腰的感覺(jué)就跟泡溫泉一樣，溫暖的水沖刷過(guò)你每個(gè)細(xì)胞，乳白色霧氣環(huán)繞在面前，一切都像夢(mèng)一樣美�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼，溫泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。

　　我嘆了口氣，坐起身，再次把筆握在手里，擰著眉，刷刷地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)錯(cuò)了就劃掉，不知道往哪個(gè)方向?qū)懢妥聊プ聊ヌ峋V，再不行我就一遍遍念，念著念著下一句就順出來(lái)了。

　　窗外只有路燈還亮著，我終于畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)。

　　演講作文 27

　　今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題．老師會(huì)說(shuō)出一些學(xué)號(hào)，是這些學(xué)號(hào)的同學(xué)，就要上臺(tái)演講。

　　正當(dāng)我興致勃勃地聽(tīng)著同學(xué)們演講的時(shí)候，忽然老師讀起了一串?dāng)?shù)字：“３、１３、２３、３３、４３，”我呆住了，里面居然有我的大號(hào)！而且還是最后一個(gè)演講。我慌了，馬上認(rèn)真地看起演講稿來(lái)。３３號(hào)同學(xué)剛剛走上講臺(tái)，清脆悅耳的鈴聲便響了起來(lái)，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭��！”我精神煥發(fā)，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課�？衫蠋熅拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，全神關(guān)注的盯著33號(hào)同學(xué)走下臺(tái)去，意味深長(zhǎng)地望了望我。我只好識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)械地走上講臺(tái)。

　　看著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來(lái)，我壯起膽子，大聲地講了起來(lái)：“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺(tái)，慢慢地松了一口氣．雖然我的'演講斷斷續(xù)續(xù)，但還算過(guò)得去，所以老師毫不猶豫的給了我“優(yōu)”。

　　我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣．我回到座位上環(huán)視四周，幾雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，弄得我有點(diǎn)不知所措，人心惶惶．問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道，原來(lái)我上臺(tái)的時(shí)候臉色鐵青；演講時(shí)臉色泛紅，宛如紅蘋(píng)果；演講后臉色蒼白。真是變幻莫測(cè)啊！

　　演講作文 28

　　嗯，回憶起我這段學(xué)演講的過(guò)程時(shí)，可謂是“湖南到河南--南（難）上加南（難）��！在學(xué)演講的過(guò)程中，有三只“攔路虎”，我來(lái)給大家講講我是如何消滅它們的吧。

　　“練好站姿很難”虎

　　第一節(jié)課就是練站姿，我覺(jué)得這些事只是小菜一碟，并不放在心上。老師讓我們挺胸抬頭，雙手五指并攏，放在身體兩側(cè)，收小腹，我知道這是對(duì)聽(tīng)眾的.尊重。一分鐘、兩分鐘……隨著時(shí)間的推移，我的雙腳酸痛不已，汗如雨下，我咬著牙，忍受著腿的疼痛，時(shí)間不知過(guò)了多久，老師才讓我們休息一下，大家馬上坐到了座位上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，終于把這只攔路虎打敗了！

　　“熟讀故事困難”虎

　　終于到讀故事啦！不過(guò)有了之前的經(jīng)驗(yàn)，可不敢大意，老師給了我一篇文章，里面有好多很拗口的地方，我一次又一次的讀，終于把它讀熟了。

　　“語(yǔ)動(dòng)眼神協(xié)調(diào)”虎

　　讀熟了故事就要加上動(dòng)作神態(tài)和“眼睛”了，“眼睛”是指考驗(yàn)人的眼睛，會(huì)不會(huì)“說(shuō)話”，我的眼睛是老師認(rèn)為最會(huì)“說(shuō)話”的，因?yàn)槲覟榇送低祵?duì)著鏡子練了好幾天呢，剩下的練習(xí)就很容易了。

　　打敗了這幾只“攔路虎”后，我已是全班公認(rèn)的演講最好的人了，許多人都對(duì)我刮目相看，所幸我堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的選擇！

　　演講作文 29

　　又一陣掌聲響起——輪到我上臺(tái)演講了，我忙把捏得起了褶皺背的爛熟于心的稿子放進(jìn)口袋里，起身走向演講臺(tái)。每一個(gè)腳步似乎都踏響一個(gè)聲音。班主任說(shuō)：“一定要講好，為班級(jí)爭(zhēng)光�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“這可是大家對(duì)你的信任！”好友們說(shuō)：“別給朋友們丟臉！”……我的心跳得更加厲害。就像面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗考驗(yàn)——這是我第一次參加演講大角逐��！來(lái)到演講臺(tái)前站定，我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光碰撞出一片閃亮的火花，腿不禁有些發(fā)抖。在拿起話筒的一瞬間，我的腦海里竟是一片空白�！霸趺锤愕摹�…把演講稿給忘了，唉！真是急死人了！”雖然是初春，但我分明已經(jīng)感到一股熱氣直往腦門(mén)上涌——臉燙得簡(jiǎn)直像著了火，一定紅得像關(guān)公，鼻尖上分明已經(jīng)滲出了汗珠。全場(chǎng)靜悄悄的，大家在翹首等待，等待……時(shí)間伴隨著心的鼓點(diǎn)艱難地向前推移。

　　“不能在僵持下去了！”我下意識(shí)地咬了咬嘴唇，下定最大的決心把手伸向口袋去掏演講稿……可就在這一刻，一件令我備感意外的事情發(fā)生了：臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這并非是出于對(duì)卓越演講者那扣人心弦的精彩演講的.贊賞，而是表示對(duì)一個(gè)站在臺(tái)上很久卻木偶般說(shuō)不出半句話的失敗者的鼓勵(lì)——絕對(duì)不是諷刺或起哄。我的信心被這如火焰般的持久的掌聲燒得蓬蓬勃勃，我定了定神，悄悄把伸向口袋的手縮了回來(lái)……

　　演講作文 30

　　今天，我們要舉行一個(gè)班級(jí)大活動(dòng)——“不忘國(guó)恥，振興中華”演講比賽，我們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了演講稿

　　張旭陽(yáng)被全班同學(xué)的推薦去當(dāng)主持人，張旭陽(yáng)沒(méi)法，只好無(wú)備上臺(tái)。當(dāng)張旭陽(yáng)走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身一變，從一位活潑可愛(ài)的小學(xué)生變?yōu)橐晃粺崆榈?張主持。剛開(kāi)始張主持熱情地說(shuō)：“在‘不忘國(guó)恥，振興中華’演講比賽之前，先請(qǐng)葉老師上臺(tái)講幾句話�！薄肮�——”。大家都開(kāi)心地向葉老師鼓掌，讓她上去，葉老師害羞地上了講臺(tái)說(shuō)：“我舉行這次活動(dòng)的目的是想鍛煉大家的能力，這次的活動(dòng)我不參加了，我只負(fù)責(zé)拍照�！闭f(shuō)完就下去了

　　剛開(kāi)始，張主持讓人上去演講，可沒(méi)有一個(gè)人敢第一個(gè)上去，終于，有一位同學(xué)鼓起勇氣上臺(tái)了，演講的不錯(cuò)，當(dāng)他下去時(shí)，記分員已經(jīng)把評(píng)委們的評(píng)分拿上去計(jì)算了。第2個(gè)上臺(tái)演講的也在下面鼓足了勇氣才上來(lái)的……當(dāng)?shù)?個(gè)演講完畢后，張主持宣布上一位的同學(xué)得分后，幾位同學(xué)跑上去，我沒(méi)搶到，當(dāng)好幾個(gè)演講完畢后我依然沒(méi)辦法上去，于是我就在張主持上去時(shí)，我就提前上去搶位置，終于，我成功搶到了演講之位。

　　我信心滿滿地站到講臺(tái)開(kāi)始精彩地演講，可是事情不是很順利，當(dāng)我順利演講完第3段時(shí)忘了第4段了，幸虧有同學(xué)把稿子拿到我前面，我才能順利演講下來(lái)，唉，肯定被扣了幾分。果然，當(dāng)張主持人報(bào)成績(jī)時(shí)，我只有8分。

　　這次演講充滿了快樂(lè)，這不僅使我們開(kāi)心，還鍛煉了我們的獨(dú)自能力，并鍛煉了我們的愛(ài)國(guó)精神。

　　演講作文 31

　　11月剛開(kāi)始，我就選上了紅領(lǐng)巾講解員，舒主任給我們九個(gè)班各分配了一個(gè)朝會(huì)主題，讓我們給二年級(jí)的小朋友講。我看了看馮凱瑞給我分配的臺(tái)詞，只有三排。嘿嘿，就這么少的臺(tái)詞太簡(jiǎn)單了吧！

　　過(guò)了幾天，我們就開(kāi)始去二年級(jí)講朝會(huì)了。我們按照順序走上了二年級(jí)七班的講臺(tái)：馮凱瑞第一，舒禹諾第二，我第三，李義軒第四。咦？怎么在講臺(tái)上的站著的感覺(jué)和在臺(tái)下的感覺(jué)不一樣呢？有點(diǎn)兒腳酸，還感覺(jué)身子馬上就要塌下來(lái)一樣。唉，不管那么多了！

　　馮凱瑞講的最多，她開(kāi)始講了。她講的又快又有感情，哎呀，完了！我們就排練了一遍，我回家也沒(méi)有練習(xí)過(guò)，這次我肯定講不好！

　　很快，馮凱瑞講完了，該舒禹諾講話了。嘿嘿，第一個(gè)講砸鍋的一定是舒禹諾，如果她向馮凱瑞要了課件，馮凱瑞一定也會(huì)給我們發(fā)課件的'，這次可是多虧了她了，要不是她這次丟臉的第一個(gè)就是我嘍！沒(méi)想到，她也讀得很順暢。媽呀，這次一定是我為我們四個(gè)紅領(lǐng)巾講解員丟臉的！我頭上冒出了冷汗，它們滑到眼角，滑到鼻尖，滑到了嘴角。咦，這是什么味道？咸咸的，苦苦的，這味道真是難以入口！

　　不久，該我了。我開(kāi)始讀PPT，因?yàn)樘�緊張了，讀錯(cuò)了幾個(gè)字兒，我停了下來(lái)。唉！我是裝傻，當(dāng)沒(méi)讀錯(cuò)，還是重新開(kāi)始讀呢？媽呀！我該怎么辦呢？我猶豫了片刻，心中有了答案——重新讀。我又重新讀了起來(lái)。

　　我回到班級(jí)時(shí)，把手放在胸前，發(fā)現(xiàn)我的心臟在快速跳動(dòng)。

　　演講作文 32

　　時(shí)光飛掠而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，便近來(lái)了“我讀書(shū)、我快樂(lè)”的演講大會(huì)。

　　那么，我們先來(lái)看看賽前備戰(zhàn)的情況吧！

　　大家哀聲嘆氣，垂頭喪氣，一副被霜打了的`茄子似的樣子。呵呵，一問(wèn)才知道，都在為演講發(fā)愁呢！忙碌的周末沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，平日作業(yè)更是不少，也只有臨陣磨槍——不快也光了。

　　一個(gè)個(gè)拿著演講稿，低頭喃喃自語(yǔ)，更有緊張的，把紙也都攥皺了，手心里冷汗四溢，只求不要叫到自己。不過(guò)，早死晚死都得死，大不了，十八年后我們還是一堆“好漢”！

　　為了“死”得光榮，大家在上臺(tái)時(shí)卻是半分也不露怯，自信大方，將內(nèi)容娓娓道來(lái)，時(shí)不時(shí)看一看演件稿，但只是手中的冷汗暴露了他們。

　　不知道其他人是否有這樣的感受，明明知道自己準(zhǔn)備好了，一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有，理智更是在一遍遍地復(fù)習(xí)，但情感卻經(jīng)毫不停地在擔(dān)憂，坐立不安，冷汗四溢，緊張得要么捏著衣袖，要么攥緊講稿。我想，講稿很想哭訴一聲：“你們緊張攥我干什么？我很無(wú)辜的！”有甚者，急得漲紅了一張臉，臉上的血管仿佛下一秒就會(huì)炸裂。

　　上了場(chǎng)，褪去了羞澀，將自己最自信的一面展示給大家。發(fā)揮出自己最好的水平。如玉珠滾落瓷盤(pán)，要么清脆干練，要么低沉磁性，要么溫婉動(dòng)人，聲音各有特色，讓我們享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　演講十分成功，大家各有風(fēng)情。由于準(zhǔn)備得過(guò)于充分，導(dǎo)致演講又延長(zhǎng)了30分鐘才堪堪傳束。

　　感嘆一句，我們大十一班人才輩出！

　　演講作文 33

　　今天我們學(xué)校舉行紅色演講比賽。比賽場(chǎng)地設(shè)在會(huì)議廳，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)代表，有幾位老師在旁邊拍照、攝影，有一個(gè)老師扛著相機(jī)，移來(lái)移去、全神貫注地拍著照，都累得出汗了。

　　首先，主持人介紹了領(lǐng)導(dǎo)，然后宣布比賽開(kāi)始。選手們?cè)谥v臺(tái)旁邊站著，等待著叫號(hào)，按秩序上臺(tái)演講。

　　第一位同學(xué)上臺(tái)了，她是三年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有結(jié)巴，也沒(méi)有忘詞，沒(méi)有看一眼稿紙，但語(yǔ)調(diào)平淡，缺少一點(diǎn)感情，所以得分不高；第二位是一年級(jí)的小選手，他講著講著，居然忘詞了，時(shí)不時(shí)地看看稿子，我覺(jué)得他的分?jǐn)?shù)也不會(huì)高，我身邊的幾個(gè)同學(xué)還嘲笑他，但我覺(jué)得他已經(jīng)不錯(cuò)，有勇氣上臺(tái)參加比賽，這一點(diǎn)很多人都比不了，何況他還比我們小幾歲�？偣灿�12個(gè)同學(xué)參加比賽，輪到我們六三班的時(shí)候，小丹同學(xué)她表現(xiàn)得非常好，她講得是“劉胡蘭的故事”，不僅沒(méi)有緊張害怕，更沒(méi)有結(jié)巴忘詞，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)輕緩激昂得當(dāng)，還非常帶有感情，取得了很高的分?jǐn)?shù)，亳無(wú)意外地取得了全校第一名的好成績(jī)，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我旁邊的.小彬同學(xué)很是激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)，還一邊大叫大吼，結(jié)果招來(lái)全校同學(xué)詫異的眼光，他非常不好意思，紅著臉躲在我身后，結(jié)果引來(lái)哄堂大笑。

　　比賽結(jié)束后，語(yǔ)文老師教我們演講稿怎么寫(xiě)，怎么說(shuō)才有感情。這次比賽，讓我學(xué)到了演講稿的寫(xiě)法和表演方法，希望下次有機(jī)次自己上臺(tái)，跟同學(xué)們一決高下！

　　演講作文 34

　　這無(wú)疑是最糟糕的情況了。后臺(tái)人員第四次上臺(tái)幫她修麥克風(fēng)，主持老師也看不下去了，主動(dòng)將個(gè)話簡(jiǎn)遞給她。她接過(guò)話筒，神情淡定不為所動(dòng)，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動(dòng)搖：“抱歉......我們?cè)僦仡^來(lái)一次。”

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風(fēng)都安然無(wú)恙、只有她的麥克風(fēng)在短短幾分鐘內(nèi)壞了四次。她的英語(yǔ)演講無(wú)疑是眾多選手中最失敗的'了。既沒(méi)有豐富的情感與音調(diào)，也沒(méi)有生動(dòng)的肢體動(dòng)作，打從一開(kāi)始就與其他話潑開(kāi)放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺(tái)下的評(píng)委們邊笑邊對(duì)正在竭力演講的她指指點(diǎn)點(diǎn)，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來(lái)盡頭，我見(jiàn)她逃似的退向后臺(tái)，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對(duì)這樣的演講有什么點(diǎn)評(píng)呢？出乎意料的是，主持老師對(duì)她的表現(xiàn)大為肯定：”盡管麥克風(fēng)出了問(wèn)題，但是這位同學(xué)仍然保持冷靜，沒(méi)有亂陣腳，一遍遍演講，直至結(jié)束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。一直以來(lái)臉上沒(méi)有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉(zhuǎn)為自信、自豪，伴隨著她退場(chǎng)。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵(lì)了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒(méi)有失敗。她的鎮(zhèn)定與勇氣贏得了人們的贊賞，當(dāng)之無(wú)愧的成功。就像上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗一樣�；蛟S我們是該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　演講作文 35

　　昨天中午，金蕓竹參加了學(xué)校美德少年的評(píng)比。今天班隊(duì)課上，邵老師讓她為我們班同學(xué)再作一次演講。

　　演講之前，金蕓竹嫻熟地插上優(yōu)盤(pán)，那上面有她精心制作的ppt。

　　一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮后，金蕓竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動(dòng)情的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始了演講，并且與播放的畫(huà)面同步。我這才清楚地指導(dǎo)，原來(lái)她取得了那么多的.成績(jī)。

　　每個(gè)學(xué)期，她都是三好學(xué)生，9張獎(jiǎng)狀排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列，這源于她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱心做老師的得力助手、樂(lè)于幫助同學(xué)的美好品質(zhì)。她還多才多藝，繪畫(huà)得了好多獎(jiǎng)，其中，就有兩個(gè)常州市一等獎(jiǎng)；古箏彈得好，我就親眼見(jiàn)過(guò)她在班級(jí)活動(dòng)中的表演，她正在備戰(zhàn)九級(jí)考試。她還是很好的主持人哦，主持過(guò)學(xué)校好多大型活動(dòng)，比如開(kāi)學(xué)典禮、十歲成長(zhǎng)儀式、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、第一屆少代會(huì)、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀(jì)念館的小小講解員呢。

　　她還被評(píng)為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評(píng)比中，她就已經(jīng)為評(píng)為“溧陽(yáng)市百優(yōu)美德少年”了，這次，她可是要沖刺“溧陽(yáng)市十佳美德少年”的哦。

　　金蕓竹的演講給了同學(xué)們很好的示范。大家從她身上可以學(xué)習(xí)很多東西。我也是感觸良多，為什么不好好珍惜時(shí)間學(xué)好功課、學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)呢？我要像她那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一切都還來(lái)得及，加油！

　　演講作文 36

　　今天，我盼望已久的的演講選拔初賽終于到來(lái)了，我即激動(dòng)又緊張。因?yàn)榕伦约喊l(fā)揮不好。

　　下午第三節(jié)課，老師輕聲說(shuō)道：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)來(lái)朗讀的？”話音剛落，就有一個(gè)平常學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女生勇敢的走上臺(tái)，她演講的題目是《母親的純凈水》，在她朗讀的過(guò)程，我非常害怕，我怕的不是最后得不到名次，而是我害怕等會(huì)輪到我上臺(tái)會(huì)緊張。這時(shí)，在我身邊的幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我的緊張，同桌說(shuō)：“祎一，你要自信，拿出平常練習(xí)的狀態(tài)一定可以的，如果你不敢上去，那你這段時(shí)間的努力不就白費(fèi)了嗎？”同桌的話對(duì)我鼓勵(lì)非常大，心里不那么害怕了。我說(shuō)：“可我害怕等會(huì)說(shuō)錯(cuò)，他們會(huì)笑話我，怎么辦？”諾兒說(shuō)：“你可以用稿子把臉藏起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得有道理，心里不害怕了。

　　一個(gè)人接一個(gè)人，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，但我還是克服了緊張和恐懼，大聲的、有感情的朗讀起這篇演講在家練習(xí)過(guò)幾十遍的'《兔子和狼》。當(dāng)我在朗讀的過(guò)程中，同學(xué)們都在認(rèn)真低聽(tīng)，當(dāng)我讀完時(shí)同學(xué)們給了我激烈的掌聲�？上ё詈蟊荣惤Y(jié)束后，我沒(méi)有被老師選上，不能進(jìn)入決賽，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了同學(xué)們的鼓勵(lì)，而且我已經(jīng)走出第一關(guān)。

　　我期待下一次的演講選拔比賽，我能被選上，能走出第二關(guān)。

　　演講作文 37

　　張老師告訴我們?cè)诎嗬镆�舉行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對(duì)很多的同學(xué)還有老師�？墒抢蠋煹脑捲跄懿蛔駨哪�？于是我先寫(xiě)好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對(duì)的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。

　　上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺(tái)上，環(huán)視一下教室的周?chē)�——下面是一雙雙真誠(chéng)的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的`越來(lái)越流暢了。

　　演講結(jié)束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對(duì)我剛才的演講要進(jìn)行評(píng)論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫(xiě)得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)做更好。

　　這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會(huì)做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。

　　演講作文 38

　　今天輪到我課前演講了，練習(xí)中不太熟練，我有些緊張地走上講臺(tái)。

　　前幾天，發(fā)生了“霸座男強(qiáng)占女生座位”事件。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。一女子上高鐵后發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕男子已經(jīng)坐在了她的座位上。于是，她走到男子面前請(qǐng)他起來(lái)，但是男子不肯，還無(wú)賴般的給女子提出了三個(gè)選擇：一坐到男子的座位上，二站在過(guò)道里，三坐到餐車(chē)去�？跉獯蟮煤孟袼�就是管理人員！女子無(wú)奈，只好讓工作人員理論。工作人員請(qǐng)男子起來(lái)，男子卻怪聲怪氣地說(shuō)：“我站不起來(lái)，你給我找個(gè)輪椅來(lái)�！钡秸玖�，男子被工作人員用輪椅推下了車(chē)。出站時(shí)，他在大家的.注視下站起來(lái)，大搖大擺地走了。后來(lái)，在網(wǎng)友們的搜索下才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年輕男子竟是一位博士！

　　為什么有著好成績(jī)的博士會(huì)干出這么沒(méi)教養(yǎng)的事請(qǐng)呢？我產(chǎn)生了思考。

　　現(xiàn)在，我想明白了：因?yàn)楹贸煽?jī)不等于好人品。我們不能人人都做博士，但可以通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)人品優(yōu)良的同學(xué)。我認(rèn)為好成績(jī)是人生的選修課，好人品才生人生的必修課。所以人品不過(guò)關(guān)，其他都免談。

　　我的中心詞是“人品”。人是象形字，品是會(huì)意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格，那好成績(jī)就等于一場(chǎng)空。真正的好成績(jī)是在好人品的基礎(chǔ)上建立的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善”是對(duì)我們每個(gè)公民最基本的道德要求。

　　演講過(guò)程中，臺(tái)下靜悄悄的，我越發(fā)緊張了，說(shuō)得有些磕磕絆絆。講完了，呂老師給了我九十五分，我暗下決心下次一定要準(zhǔn)備得更充分些。

　　演講作文 39

　　“告訴你一個(gè)好消息：最近，我們學(xué)校要舉行演講比賽，老師決定讓你去參加比賽�！薄罢娴膯幔刻�好了！”“這是演講稿，星期四參加比賽。你先把稿背熟，星期三下午我們一起看看演講效果�！本瓦@樣，我滿心歡喜地去準(zhǔn)備演講了。

　　一想到代表學(xué)校去參加比賽我就興奮不已。這次就是我“大展鴻圖”的時(shí)候，我可要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！今天是星期一，離演講比賽開(kāi)始還遠(yuǎn)呢！我漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備著，好像那個(gè)演講比賽的一等獎(jiǎng)已非我莫屬了。想到這些，臉上就不由自主地露出得意的笑。就憑我的聰明、能力，肯定是最棒的……

　　時(shí)間就在這“飄飄然”中過(guò)去了。

　　星期三下午。老師檢查我的背誦情況：“你盡最大努力了嗎？這就是你的最高水平嗎？”“不是。明天才是正式的.比賽，最高水平留給明天啦！”我笑著說(shuō)�！懊魈欤瑳](méi)有今天的努力，你怎么敢保證明天的成功？”真是小題大做，我心里想，就憑我，才用不著像沒(méi)有悟性的人那樣用功呢！哼！等著瞧！

　　朋友們。你們猜出結(jié)果了吧？我輸了！剛下臺(tái)，淚水就從眼眶中涌了出來(lái)，那是悔恨的淚，是羞愧的淚。我不敢看老師的眼睛，不敢想下去。老師遞給我一張紙巾，并在稿子的背面寫(xiě)上了一句話：“失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中得到什么�！�

　　我能得到什么？沒(méi)有榮譽(yù)，但剎住了我的傲氣；沒(méi)有掌聲，我卻得到了教訓(xùn)。這次失敗，讓我認(rèn)清了自己。讓我前進(jìn)的步伐邁得更堅(jiān)定。

　　演講作文 40

　　班里開(kāi)展了一次演講會(huì)，我對(duì)此十分自信，我相信只要用心準(zhǔn)備就可以取得滿意的成績(jī)。

　　回家后，我立馬上網(wǎng)查詢資料，一次又一次地翻看范文，我覺(jué)得用自己的語(yǔ)言加上好詞佳句或許會(huì)更好，就這樣我懷著激動(dòng)、迫切的心情準(zhǔn)備了一晚。

　　課上演講開(kāi)始了，聽(tīng)著第一個(gè)同學(xué)的演講，我的心里充滿了緊張，或許我的聲音大點(diǎn)，語(yǔ)速慢點(diǎn)，不那么拘束，可以得到高分。又一位同學(xué)的演講開(kāi)始了，我專心地聽(tīng)著，用心地想著，這句詩(shī)真好，我要加入我的稿子，這個(gè)開(kāi)頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨著一位又一位同學(xué)的演講，我的稿子一次又一次的得到升華。時(shí)間如流水般從指尖流過(guò)，快到我了，快了很快了，我的情緒越來(lái)越緊張，我的心臟好像要跳出來(lái)似的'。“下一個(gè)”，到我了，我快步走上講臺(tái)，演講著我對(duì)讀書(shū)的感受和個(gè)人觀點(diǎn)。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情啊！我在臺(tái)上口齒清晰地演說(shuō)著，時(shí)而目視全班，時(shí)而伸出手臂，時(shí)而高昂激越，時(shí)而低聲淺語(yǔ)，慢慢的，我的演講結(jié)束了，迎來(lái)了臺(tái)下熱烈的掌聲。我知道我努力過(guò)了，哪怕失敗了，但我也認(rèn)真對(duì)待過(guò)，我走下講臺(tái)是一種釋然的感覺(jué)，是一種輕松的感覺(jué)。我回到座位上慢慢回味著，我開(kāi)始時(shí)的激動(dòng)緊張到后來(lái)對(duì)舞臺(tái)的享受。演講在繼續(xù)，我的舞臺(tái)也在繼續(xù)。

　　這次演講讓我有了一次前所未有的體驗(yàn)，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！

　　演講作文 41

　　記得那是二年級(jí)時(shí)候的元旦讀書(shū)節(jié)，婁老師要挑選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)朗誦。因?yàn)槊堪喙?jié)目有限，所以?shī)淅蠋熖羝饋?lái)格外慎重，而我就是那其中的一個(gè)幸運(yùn)兒。進(jìn)入小學(xué)這么久，我還從沒(méi)在全校同學(xué)面前露過(guò)臉，這可是我人生中第一次登臺(tái)啊，所以我對(duì)這次朗誦既期待又有一些擔(dān)憂。

　　練習(xí)時(shí)，婁老師一遍一遍給我們示范，一句一句幫我們指導(dǎo)，很快我們就進(jìn)入了朗誦的佳境。而我更是刻苦，只要一有空我就拿出朗誦稿認(rèn)真練習(xí)，每天完成作業(yè)又繼續(xù)練習(xí)，很快我便能脫稿朗誦了，漸漸的.我也找到了信心。時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了我們表演的日子。一大早，老師為我們畫(huà)好妝，在后臺(tái)給我們加油鼓勁，但是我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。此刻，我只能聽(tīng)到自己的心跳聲以及外面此起彼伏的掌聲。

　　不知在多少陣掌聲過(guò)后，老師告訴我們?cè)撐覀兩吓_(tái)了。上臺(tái)的過(guò)程中，我只覺(jué)得我的兩條腿一直在發(fā)抖，心跳也越來(lái)越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽(tīng)到�？粗�臺(tái)下密密麻麻的觀眾，感覺(jué)他們也正盯著我看，我的心幾乎提到了嗓門(mén)口，臉就像火燒一般燙，趕緊別開(kāi)視線，開(kāi)始朗誦。當(dāng)時(shí)朗誦的內(nèi)容我已經(jīng)記不太清了，但是從話筒里傳來(lái)我微微發(fā)抖的聲音，卻一直刻在我心里。

　　現(xiàn)在的我對(duì)上臺(tái)已經(jīng)不那么緊張了，做國(guó)旗下講話，當(dāng)升旗手我都能較為自如的應(yīng)對(duì)了。感謝當(dāng)年那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

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