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學繪畫作文

時間：2022-09-06 16:12:30 繪畫/書法我要投稿

有關學繪畫作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學繪畫作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關學繪畫作文匯總6篇

學繪畫作文篇1

　　我自從4歲的時候就開始在紙上，墻上，板上開始胡亂畫，7-9歲又因為經常好動，在凳子上坐不了幾分鐘，所以爸爸老說我有多動癥，所以就給我報了一個美術班，讓我改掉好動的毛病，這也使我走上了畫畫的道路。

　　起初爸爸給我找興趣班，但是我都不喜歡，當我看到跆拳道的時候，我都有點想哭。所以找了好多個興趣班也沒有一個我喜歡的。最后，媽媽想到了我小時候喜歡畫畫，所以就找到了畫畫班。

　　轉眼間，已經有4年了，我也認識了兩位畫畫的老師，一位是韓老師，一位李老師，但是使我難忘的還是那個子高高的，皮膚黝黑的李老師。他是教素描的，聽說李老師教學生已經有二十多年了，他教學經驗豐富，帶的學生也非常多，教的也特別好，所以我就跟他學了兩年，在這兩年里我跟他學了很多東西，也學會了不少道理。

　　剛認識的他的時候，感覺有一點點親切，讓我覺得他這個人很好相處，平易近人，我想這大概應該是我們都姓李的.緣故吧！他的第一堂課使我終生難忘。

　　大家好，我姓李，是你們的素描老師他的嗓門聽起來是多么響亮，清晰。我看到他的手里提著一個袋子，里面會有什么東西呢？是吃的？還是玩的？過了一會，他做完自我介紹之后，就把手中的袋子舉起來，問我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他，點了點頭。只見他輕輕地把袋子里的東西拿了出來，我們瞪大眼睛仔細一看，大吃一驚，居然是個石膏。他說：今天我們上課的內容就是畫它。我看了看，愣住了，開始浮想聯翩。

　　我想：我以前從來沒有比著真的石膏畫過，以前都是從書上臨摹的，這下可真把我給難住了。老師說：我先給你們示范一下，大家都來看看，看看有什么技巧，一會你們自己試一試，有什么不懂的地方可以隨時向我請教。我看著老師靈活的手在紙上一會兒向右一會兒向左，嘴里還時不時蹦出來幾個專業(yè)術語，把我給弄迷糊了，以前我都是比著書上想怎么畫就怎么畫，從來沒這么專業(yè)過。看著老師這么厲害，心里不由得心生幾分敬意。

　　老師說：好了，演示完了，大家照著我剛才說的方法自己試一試，開始畫吧。突然，我的靈魂不知被什么扯了一下回來，糟了，我剛才一直在胡思亂想，思緒不知飄到了什么地方，哪里聽見什么方法了。到了我們自己畫的時間了，別的同學都畫得和真的一模一樣，栩栩如生，而我卻甚是慚愧，呆呆地望著石膏，不知如何下筆，只在一張干凈的白紙上留下了我花費好長時間才畫出來的一條線，只有一條線。我低下頭，心想：唉，為什么別人聽一次就可以畫的那么好呢？雖然我沒聽方法，可還是不知道怎么畫。

　　老師仿佛看到了我，走到我身邊，關心的問我：怎么？沒聽懂嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地說：聽懂了。我緊張的表情出賣了我。老師說：聽不懂不要緊，按照你的方法畫，不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來，不能一蹴而就，你先一步一步來，先局部再整體，以后慢慢習慣就好。慢慢畫，不是每個人天生就畫的很好，這需要長久的努力，我相信你一定能夠做到，每個人都是潛力股，我看你就很有潛力，加油。聽了老師這番鼓勵的話語，我重拾信心，下定決心，一定要畫好給老師，交給老師一幅滿意的作品，不能讓大家看不起我。經過1個半小時的時間的努力奮斗，我擦了又擦，改了又改，雖然有點勞累，但我終于完成了平生第一幅畫作。雖然僅僅只是一個輪廓，但對于我來說已經不錯了，老師走到我面前，給我豎起大拇指說：太棒了，一開始畫就能畫這么標準，果然有潛力。

　　到了最后快下課的時候，老師給我們講了一個故事，是達芬奇收學生的故事。一共有3個學生比賽畫畫，第一個學生一會兒就畫完了，另一個學生畫出了一半，也用了一點點時間，最后一個學生只是坐在那里看，手也沒動，紙上一點痕跡也沒有，但最后達芬奇選了最后一個學生做徒弟。老師說：在生活中，你要時時刻刻認為自己是笨人，如果別人說你笨，那你就有福了。當時的雖然我不知道什么意思，但我深深記住了這句話。

　　轉眼間已經過去了兩年多了，就要步入初三大門的我不知道您現在如何，身在何處，但我還是希望您能夠在畫畫的道路上，給更多的人講更多的道理，桃李滿天下。

學繪畫作文篇2

　　我喜歡學畫畫。

　　我第一次去畫廊學畫畫的時候，又激動又緊張。因為我怕畫不好，被老師批評，可是到了那里，老師看上去和藹可親，說：不要緊張，越緊張就越畫不好。我聽了老師的話，心情放松多了。老師叫我自己先畫一幅畫，看看我的基礎怎么樣。很快我的畫就畫完了。我畫得又整潔又美觀，我自己覺得很滿意。但是老師卻挑出了一些毛病。老師開始手把手地教我怎樣畫小雞。老師說首先要學會仔細觀察，不要畫變形了。我聽了老師的`話，開始認真觀察，再用鉛筆打草稿，對比了老師的畫之后再修改，然后用勾線筆仔細勾線，最后用蠟筆上色。畫完了，老師看了我的畫，說：這次畫得比第一次好多了。我聽了老師的話，興奮極了，一蹦三尺高。老師說不要太驕傲了。我聽了老師的話，心里覺得很慚愧，還有一點點沮喪。

　　下課了，老師布置的作業(yè)是再畫一幅畫。我一回到家，馬上就照著彩筆盒上的畫畫了一幅小熊和小貓。我覺得很漂亮，拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都夸我畫得好。我聽了更興奮了，不知說什么好。

　　通過學畫畫，我明白了學任何事都要細心觀察，還有不要害怕失敗。

學繪畫作文篇3

　　我最愛畫畫了，在我學畫的過程中發(fā)生過一些小故事，下面我就來和大家講講吧。

　　我三歲時在一家美術培訓班開始學習繪畫，當時對畫畫還不感興趣。媽媽看到有很多家長給自己孩子報特長班，所以也給我報上了。我很不情愿去學，但媽媽很堅決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調，你讓我畫根蘿卜，我偏把它畫成章魚;明明是畫恐龍，就要把它畫成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫畫。

　　不久，媽媽又給我報了另一家美術培訓班。這次給我上課的楊老師改變了我對畫畫的看法，是她領我走進了這五彩繽紛的繪畫世界。楊老師活潑可愛，特別愛講故事，每次畫畫她都會繪聲繪色地為我們編個小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現地爬上了我們的畫紙，在楊老師的啟發(fā)下，我們給小貓穿上了漂亮的`衣服，給花朵涂上了艷麗的色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫作品掛滿了我的房間，一張一張的獲獎證書裝滿了我的書柜，看到這些我不禁笑顏如花。

　　時間一年年地過去了，畫畫已融入了我的生活，不論憂傷、快樂都有它的陪伴，同學們對我很羨慕，老師對我也夸贊不已，畫畫豐富了我的生活。

　　回顧這六年的學畫過程，多虧了媽媽一次次地堅持，她奔波受累地為我尋找一個個良師，這學畫路上灑滿了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵，是他們堅定了我繼續(xù)畫畫的信心。

學繪畫作文篇4

　　繪畫是我最喜歡的藝術，我自幼就和繪畫結下了不解之緣。

　　記得上幼兒園中班的時候，我就喜歡用媽媽的口紅在墻上涂抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫的天賦。

　　九歲時，我去了風車美校開始學習繪畫。由于我剛來到這里，對這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫畫的是王老師，他長著一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開始老師叫我們用圓畫畫，只見老師畫了一個圓圓大大的.頭上畫了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的，翅膀也是圓的。老師只用了幾個圓就組成了一只可愛的小鳥，原來畫畫這么有趣，我的心去馬上就被勾了起來。我也在紙上畫了起來，一個用圓組成的男孩兒站在池塘里吹泡泡，當王老師看到了我的畫是笑著說：“這個小男孩兒會魔法，站在水上�！蓖瑢W們都哈哈大笑，我也跟著笑了起來。哈哈！畫畫可真好玩。

　　我在王老師那兒學畫，覺得一點兒也不累，老師也經常講一些笑話。雖然我也沒有什么成就和讓我太滿意的畫，但是我學得也非常開心。

　　時間一晃就過去了，我也長大了，我已經不再畫畫了，但我仍然深愛著它。

學繪畫作文篇5

　　相信，很多人都因為種種原因而報了培訓班可能是書法，可能是手工，我也有一個培訓班。

　　起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績報告手冊時發(fā)現，我除了美術其他的項目都是A，只有美術是C，于是他們便給我報了個美術培訓班，讓我學習畫畫。

　　剛開始的時候，老師是給我們將一些關于美術的東西，如三原色之類的，然后就讓我們開始畫了，這次畫的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著這個樣子畫，我在紙上隨便畫了幾條線，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現我是畫的最快的，同學們還都在埋頭繪畫，等到同學們全部畫完之后在看，這時我才發(fā)現我畫的不僅最快，也是最差的，別的同學畫的'栩栩如生，可愛極了，再看看我的，和他們比起來簡直就是一個四不像，于是我便成了一個差生，一直以一個差生的身份在班里練習，時間一天天過去，我發(fā)現我的技術有長進了，也不會像剛開始畫的那個四不像了，再后來老師居然表揚了我的畫，在班里拿一個A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個差生了。

　　俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，說的也確實不錯，只有你努力了，才能成功。