【必備】同桌作文錦集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

沈子陽(yáng)，你好！

　　和你已是三年的同桌了，今年你卻留級(jí)了。我倆不再同班，我真的很想念你呢！不知你現(xiàn)在的同桌是什么樣的呢？

　　我平時(shí)對(duì)你的觀(guān)察很仔細(xì)。雖然你的個(gè)子嘛，比我矮一點(diǎn)，身材也比我胖一點(diǎn)，可卻比我大一歲哦！你常常逗我笑，我也常常跟你開(kāi)玩笑，我們就像鐵哥們一樣，經(jīng)常一起聊天、游戲。你有時(shí)和別人玩時(shí)，冷落了我，我不傷心；我有時(shí)在有事，不搭理你，你也不介意。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我做到思考題時(shí)，我的筆停了下來(lái)，心想：這題好難啊！不過(guò)，再難的題目也有解決的方法，我一定是還沒(méi)理解題意！可你卻故作輕松地說(shuō)：“這題有什么難的？”于是你就胡亂填了個(gè)答案。我沒(méi)有管你怎么寫(xiě)，依然思考自己的，還在我倆課桌之間立了一本書(shū)。你生氣地說(shuō)：“‘三八線(xiàn)’就‘三八線(xiàn)’，我都寫(xiě)好了，還抄你的不成？哼！”我仍然沒(méi)有搭理你。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我不免焦急起來(lái)。眼看就要下課了，終于，我想出來(lái)解題答案了。正當(dāng)我寫(xiě)好時(shí)，“叮鈴鈴……”下課了。組長(zhǎng)收起了卷子，你依然在生氣，但我心中的大石頭終于放了下來(lái)。

　　幾天過(guò)后，老師發(fā)卷子了，我的'心“砰砰”直跳。當(dāng)老師報(bào)到：“陳露琰100加10！”的時(shí)候，我欣喜若狂，雙手接過(guò)卷子，高興的回了座位。你似乎健忘了一樣，前幾天還生氣，這次我考了滿(mǎn)分你又真心為我高興。下課后，我又將手搭在你的肩上，說(shuō)：“怎么樣，你考得還好嗎？”“雖然考得不好，但也高興。” “考得不好為什么還開(kāi)心啊？”我問(wèn)。“為你高興啊！你考了滿(mǎn)分，不值得高興嗎？”說(shuō)著，我們又開(kāi)始打打鬧鬧。

　　不管你現(xiàn)在的同桌是誰(shuí)，我都祝你和你的同桌友好相處！

同桌作文 篇2

　　自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。

　　同桌，他長(zhǎng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的'雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。

　　上課時(shí)，他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“你好討厭��！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話(huà)�！蔽乙宦�(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計(jì)較。

　　雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。

　　今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。

　　我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。

同桌作文 篇3

　　我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級(jí)。他愛(ài)玩溜溜球，可以稱(chēng)之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。

　　記住，那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘，同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包，從里面拿出一個(gè)溜溜球，做了個(gè)五角星，很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星，紛紛去看。看著學(xué)生們走過(guò)來(lái)，他露出驕傲的神色，做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。

　　你真好！學(xué)生們鼓掌了一會(huì)兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的.時(shí)候我偷偷跟他說(shuō)：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對(duì)他說(shuō)，你能教我嗎？他毫不猶豫地說(shuō)：是的。

　　我想先學(xué)五角星好嗎？

　　他看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是的，下課后我有時(shí)間教你。”。好的，謝謝。很高興回答。

　　下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優(yōu)優(yōu)，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個(gè)五角星。

　　加油，我同桌悠悠球太厲害了。

同桌作文 篇4

　　小學(xué)六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。別人會(huì)說(shuō)：“你真倒霉，女生最會(huì)哭了，而且每次哭無(wú)論你對(duì)還是錯(cuò)，老師都會(huì)怪罪到你的頭上�！笨墒�，在我記憶中，我的同桌只哭過(guò)一次。

　　那是五年級(jí)吧，我的同桌換成了比我小一歲的繆思純。瘦小的'她成績(jī)卻很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心輸給她，一直和她比，可異屢試屢敗。于是我這個(gè)堂堂男子漢竟然想去報(bào)復(fù)她。我開(kāi)始尋找時(shí)機(jī)會(huì)，可她好像不給我什么機(jī)會(huì)。終于，在一節(jié)自習(xí)課上，機(jī)會(huì)來(lái)了……

　　那節(jié)課是在周三下午最后一節(jié)課。前一節(jié)體育課跑一千米和大量的素質(zhì)訓(xùn)練把我們累得趴倒在地上�；亟淌叶际莾扇齻�(gè)人勾肩搭背，靠“集體的力量”回去的。自習(xí)課老師不在，只下了一道圣旨：“安靜！”就走了。那我們只能“遵旨”。而安靜最好的方法就是睡覺(jué)。于是老師一走，周?chē)�就趴下一大片。我本�?lái)也想趴下的，可一看右邊還像小楊樹(shù)般挺著，那我豈能在這上面輸給她？于是我也振作精神，翻開(kāi)了作業(yè)本，可本子上每個(gè)字好像都在蹦啊跳，后來(lái)就迷迷糊糊了，感到好像有人進(jìn)來(lái)了……

　　��？！不好！我定睛一看，是老師！這時(shí)幾乎每個(gè)人的同桌或“鄰居”都把睡著的人叫醒了，而我只是手拿著筆，攤開(kāi)了本子，別人以為我在想呢。

　　“仲鵠敏！“坐在繆思純右邊的因?yàn)樗�得太沉沒(méi)醒的可憐的小仲猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已圓瞪雙眼，兩手叉腰，站在了他面前。

　　我往旁邊一看，發(fā)覺(jué)繆思純?cè)诘皖^抄什么。我下意識(shí)地看了一眼，她竟在預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)抄參考書(shū)上的答案！這可是一等大罪啊！為了確定，我仔細(xì)地看了一下她的作業(yè)和抄的書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，她在抄答案！如果她成績(jī)差些，老師早就發(fā)現(xiàn)了，但老師一般不怎么注意好學(xué)生，我心想：機(jī)會(huì)來(lái)啦！就向老師報(bào)告說(shuō)：“繆思純抄答案！”于是老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了她，又沒(méi)收了她的參考書(shū)。于是，她抽泣起來(lái)，看著她晶瑩的淚珠，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我怎么能打小報(bào)告呢？我應(yīng)該先提醒她才對(duì)，嗨，我這次的作為太不符合我一貫的作風(fēng)了！她肯定會(huì)恨我的！

　　第二天，我懷著忐忑不安的心到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)她好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。從此，同桌的淚讓我懂得了對(duì)人要寬容。

同桌作文 篇5

　　依稀記得那一天，我經(jīng)歷了一系列倒霉的事，就在我好不容易得以喘口氣時(shí)，一場(chǎng)更大的“暴風(fēng)雨”正向我襲來(lái)。

　　“逗逗！”耳邊突然傳來(lái)余靜大聲的叫喚。我托著腮幫子，悶悶不樂(lè)地回想這一天的倒霉事，一點(diǎn)也不想理睬她，也不想玩這個(gè)平時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的嚇唬人游戲。“逗逗？”“豆子？”“豆兒？”也許是見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，余靜不停地在我耳邊聒噪著。我感到我的內(nèi)心正有一股憤怒的小火苗在滋長(zhǎng)，而她呢，見(jiàn)我真不理她，就垂頭喪氣地走到別處去了。這時(shí)，心里的小火苗就像澆了油似的，“轟”地著了。我拿起她的鉛筆盒，想要假裝扔出去嚇唬她一下，就當(dāng)是她嚇唬我的“回報(bào)”。她好像也注意到了，笑嘻嘻地準(zhǔn)備配合我一下，就像我們平時(shí)玩的那樣。但是，正當(dāng)我準(zhǔn)備收回手的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，鉛筆盒滑了出去，在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)……

　　“啪！”的一聲，余靜的`鉛筆盒落在了地上。里邊的東西撒了一地，最慘的當(dāng)然要算那個(gè)修正帶了，它的蓋子都被摔成了兩半，不能在用了。余靜心疼地看著那些散了一地的文具，慢慢地俯下身去，小心翼翼地把它們一樣一樣地?fù)爝M(jìn)文具盒。最終，當(dāng)她看到那個(gè)支離破碎的修正帶時(shí)，她忍不住大聲哭了起來(lái)。作為罪魁禍?zhǔn)椎奈�，不知所措，心里也十分難過(guò)，真是倒霉的一天！我終于哭出了聲。我們兩個(gè)坐在各自的椅子上大聲地哭著，雖然有很多同學(xué)來(lái)安慰我們，但是我們的眼淚依然像忘了關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流著。最終，同學(xué)們也無(wú)計(jì)可施，回到了自己的座位上�！皩�(duì)不起，逗逗�！薄皩�(duì)不起，余靜�！蓖蝗唬�我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼浮？粗�彼此紅紅的眼睛，似乎有些腫，紅紅的鼻子，滿(mǎn)臉的淚水，我們竟然哈哈大笑起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)都用不可思議的眼神看著我們。

　　這件事過(guò)后，我們的感情更好了，我們更了解了對(duì)方，也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛(ài)好，也有了很多只屬于我們的小秘密。余靜，你是我最好的同桌。

同桌作文 篇6

　　我的同桌是一個(gè)講道理，有十分令人頭疼的人。他的name叫湯文昊，十二周歲，他頭上的一大片“森林”中暗藏著一個(gè)“敵人”——也就是一顆痣，而他的耳垂已大到可以與如來(lái)做比較。

　　那是一趟自修課，我無(wú)所事事，他們有都在埋頭苦干，我無(wú)聊的很，無(wú)意間看見(jiàn)了同桌筆盒上的動(dòng)物，心中突然萌發(fā)出一個(gè)邪念，便悄悄地把他的筆盒拿過(guò)來(lái)，用黑筆在動(dòng)物的指甲為它涂上“指甲油”剛涂到一半，一只大手將它奪了去，我順著手看，發(fā)現(xiàn)這只手的主人原來(lái)是我的同桌“我…我剛剛…剛剛在給小動(dòng)物涂‘指甲油’呢！嗯，對(duì)，沒(méi)有錯(cuò)，就是‘指甲油’，沒(méi)錯(cuò)�！蔽覟樽约旱乃�作所為做出蒼白的解釋。

　　“不要說(shuō)了，這次我原諒你，下次你可不能這樣了，唉！你說(shuō)你小小年紀(jì)就這樣，長(zhǎng)大以后那怎的了呀……”天！他的“火力”竟然比我家的那挺“機(jī)槍”還要猛，我只能點(diǎn)著頭，漸漸的，他停下來(lái)了，呼，終于放過(guò)我了，不好，他“開(kāi)槍”太久了，“槍口”已經(jīng)發(fā)熱了，便一直向我索要水，我原想騙過(guò)他，可他卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的水，我只能依依不舍的獻(xiàn)上我的水，他一口干完后還一臉得意的`說(shuō)“哼，你有你的小九九，我有我的如意算盤(pán)，你騙不了我的�！�

　　那一次晚自習(xí)，我的作業(yè)已經(jīng)被我用我的“方天畫(huà)戩”——筆打敗了，我那擁有“千里眼”的同桌發(fā)現(xiàn)了我的“敵軍”已經(jīng)被我“打敗”了，便向我索要打敗他們的“戰(zhàn)術(shù)”——答案，見(jiàn)我不理不睬，他便使出了必殺技——苦肉計(jì)，“求求你，我上有八十歲奶奶，下有三歲表妹全等著我回去做飯呢！你看我不容易，我答案給我吧。”可我開(kāi)了“靜音模式”，什么都聽(tīng)不見(jiàn)呀！終于，他放棄了，埋頭開(kāi)始想他的“戰(zhàn)術(shù)”。

　　我的同桌，就是那么講道理，又是那么的令人頭疼，不過(guò)正式因?yàn)橛兴�，我的生活才�?huì)變得更加有趣，所以我喜歡他這個(gè)人，他的樣子已經(jīng)印在了我的腦海里，揮之不去。

同桌作文 篇7

　　時(shí)間的流水已帶走我的初中生活，每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí)，首先映入腦海的總是我那些親愛(ài)的同桌們。

　　小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，我對(duì)她的印象最深刻。

　　她是一個(gè)很怪的女生，看起來(lái)比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗�其�?shí)蠻調(diào)皮的，上課時(shí)不好好聽(tīng)課，老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，或者看課外書(shū)，到下課的.時(shí)候才拿我的筆記抄寫(xiě)。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí)，她就會(huì)找借口說(shuō)放在家里忘記帶過(guò)來(lái)了，其實(shí)她是沒(méi)有做作業(yè)�？墒呛芷婀�，她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差，都有八十分以上，在班里來(lái)說(shuō)她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢？

　　她偷偷的告訴我，那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會(huì)做了。

　　我的同桌真是個(gè)奇怪的人，不過(guò)我還是很佩服她的。

同桌作文 篇8

　　前言：在你身邊，是否也有這樣的同學(xué)……

　　今天我來(lái)到新班級(jí)，于是，我就有了這樣一個(gè)同桌：他還有只清秀的臉蛋，白凈的皮膚，看上去天真可愛(ài)，可是，一接觸我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)癡呆兒。聽(tīng)說(shuō)，他是在生了一場(chǎng)大病之后才變成這樣的，真可憐！而且，才一天我就發(fā)現(xiàn)：他，是一個(gè)被他們嫌棄的人-------因?yàn)樗�連話(huà)都說(shuō)不清楚，更別談什么學(xué)習(xí)了。

　　給我了幾天同桌，我覺(jué)得他不像他們說(shuō)的那樣惡心，討厭。我倒是覺(jué)得他很可愛(ài)很善良。他很愛(ài)笑，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)臉上永遠(yuǎn)都掛著一個(gè)大大的微笑，他不懂外界對(duì)他是什么認(rèn)知，無(wú)論別人怎么嫌棄他、欺負(fù)他，他都還以天使般的笑容。

　　他喜歡跟著我，我也喜歡叫他讀書(shū)寫(xiě)字，雖然付出與收獲是巨大的反比，但望著他無(wú)邪的笑臉，我總無(wú)法棄他與不顧。每當(dāng)讀準(zhǔn)或?qū)懗鲆粋�(gè)字，我的心里就像吃了蜜糖一般，我發(fā)現(xiàn)自己有了跟從前不一樣的快樂(lè)，我很清楚這些都是他帶給我的，我想我也一定要，帶給他快樂(lè)！

　　有一次，他的父母要帶他去復(fù)查。他非要拉我一起去，他的父母拗不過(guò)他，只得懇求我一起去，我答應(yīng)了。一路上，他牽著我得手，很高興，像只快樂(lè)的`鳥(niǎo)兒。在醫(yī)院里，也非常配合醫(yī)生的檢查、治療。他父母說(shuō)以前他總是不肯來(lái)醫(yī)院，一路上都是連拖帶騙，檢查時(shí)，也胡鬧得厲害。這次，全因有了我……不知為什么，聽(tīng)了這話(huà)，我心里好像有點(diǎn)小驕傲，我也很清楚，只是我關(guān)愛(ài)他的回報(bào)。

　　以后，我經(jīng)常陪他去檢查，治療，而等他能正確說(shuō)出一個(gè)人的名字的時(shí)候，竟然第一個(gè)就是我的名字。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)如果他能一直這樣配合，回復(fù)健康就不成問(wèn)題了，我高興極了，我打定主意，一定要陪走過(guò)這段路……

　　后記：在我們農(nóng)村學(xué)�？傆羞@樣特殊的同學(xué)，他們的父母因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有把他們送到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，而是讓他們“混跡”我們之間，我們不應(yīng)該看輕他們，給他們關(guān)愛(ài)才是我們?cè)撟龅摹?/p>

　　初一:唐味味

同桌作文 篇9

　　我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個(gè)男孩，有點(diǎn)女性化愛(ài)扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個(gè)脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好，也可以說(shuō)是人見(jiàn)人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請(qǐng)調(diào)位置，可因?yàn)闆](méi)有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

　　我們還經(jīng)常吵架，可這不是因?yàn)槲矣憛捤�的�?wèn)題，而是因?yàn)樗�先罵了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話(huà)我就想罵他，可是如果他一罵不過(guò)我他就搶我的'筆盒、書(shū)本、改正液……我真是恨透他了，我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！

　　他還很愛(ài)干凈（簡(jiǎn)直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的語(yǔ)文書(shū)他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的時(shí)候才停下來(lái)。

　　我很討厭他！不！是非常討厭！是超級(jí)非常討厭！

同桌作文 篇10

　　她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂(lè)于助人，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，她就是我三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌張曼杰。

　　暑假的一天上午，我們?cè)谛�區(qū)的球場(chǎng)打籃球，在球場(chǎng)上，我們看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎兄弟，主動(dòng)和他們打招呼說(shuō)話(huà)。原來(lái)，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具。周?chē)�的小朋友�?tīng)到這里便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動(dòng)讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會(huì)打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運(yùn)球、投球，絲毫沒(méi)有不耐煩的情緒。我們玩了一會(huì)就累了，我們?nèi)ケ憷�店買(mǎi)冰激凌，我買(mǎi)了一根兩元錢(qián)的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買(mǎi)了一個(gè)，自己也跟他們一樣吃五角錢(qián)的'小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒(méi)有味道了，我感覺(jué)到張曼杰的小布丁是甜在心里的。

　　還有一次我和張曼杰練習(xí)跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來(lái)，可沒(méi)跳幾個(gè)，就被絆倒了。只見(jiàn)她站起來(lái)用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個(gè)，已經(jīng)摔了兩三次了，滿(mǎn)臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“看，我可以做到跳50個(gè)了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習(xí)幾次就會(huì)了�！蔽疑钍芄奈�，同時(shí)也對(duì)她堅(jiān)持到底的決心很佩服。

　　張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書(shū)的時(shí)候，她都能迅速、流利的背下來(lái)；還有不管是聽(tīng)寫(xiě)生字還是考試，她都能在做完后認(rèn)真檢查，讓我不由自主的對(duì)她伸出大拇指；上課的時(shí)候，她注意力集中，不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學(xué)習(xí)。

　　在我心里也一直把張曼杰當(dāng)做我的榜樣！

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