【實用】六年級作文300字集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。

　　來到母校，回憶。

　　剛上學(xué)的時候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會圍著它們說笑，迎接孩子的家長們有時也會不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會不好意思地跑開。

　　有次我正在思考大樹為什么會散發(fā)香氣時，那可惡的同桌進(jìn)跑來取笑我，還說我見識短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的名字，我又一口一口的叫桂花樹了。

　　風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時的.回憶版上。

　　那是給予我們兒時的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤。那時的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長大了，我們畢業(yè)了。。

　　現(xiàn)如今校園還是那個校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。

六年級作文300字 篇2

　　在我們這個充滿愛的大家庭里，有許許多多樂于助人的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時候他們還謙虛的說：“不客氣，我們是一個班的，我們之間應(yīng)該互相幫助，謝什么呀�！蔽覀�?nèi)�班的很感激他們，我最感激�?還是出柴浩然，因為他在我有困難的時候，常常幫助我。

　　在一天，那天真是期中考試的前幾天，老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我剛開始好感到不滿，之后，柴浩然幫助過我之后我對他有了新映象。

　　那天我正在寫作業(yè)，之后，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來的時候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了，之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，這時，柴浩然看見了，問我怎么回事，我說我的筆尖不小心摔彎了，這時，他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用，我問他：“你怎么辦？”他說：“沒事，我還有一支呢，對了，這支筆送你了，你不用還我了�！蔽疫B忙對他說謝謝，他說“不客氣，我們本來就是一個團(tuán)體，互相幫助是應(yīng)該的。”之后，柴浩然去廁所了，我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動了。

　　柴浩然，謝謝你，你是一個無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。

六年級作文300字 篇3

　　一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來，不一會兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠�！跋奶煺鏌幔　辈挥傻冒l(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……

　　滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執(zhí)著。

　　不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會在樹陰下乘涼的人們不會理解，夏日里不辭辛勞的'人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。

　　夏季的暴雨，是那樣的富有個性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！

　　地里的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！

　　夏季的烈日固然難當(dāng)，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；

　　夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會垂青于庸懶，畏縮的人。

　　信步踏過，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風(fēng)，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動……

六年級作文300字 篇4

　　聽人說，官當(dāng)?shù)迷酱�，煩惱也就越多。想不到我這個芝麻小官——小組長，權(quán)力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！

　　新學(xué)期一開始，老師讓我擔(dān)任第三小組的組長一職。我一想，當(dāng)組長還不是收收作業(yè)本，發(fā)發(fā)作業(yè)本這點事嗎？以我的能力一定可以勝任的。誰知才當(dāng)了兩天，麻煩事就來了。

　　那天早上，我照例開始向組員們收交作業(yè)本。當(dāng)我收到李剛桌前時，他對我說：“不好意思！我的作業(yè)本忘在家里了�！蔽译S口說道：“忘了，就回去拿！”只見他嬉皮笑臉地朝我拱拱說；“哎，我的`組長大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個“老油條”，以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒有做，又在說謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過他的書包就翻找起來。哈！果然在書包里�！澳阏f，這是什么？”他看到我手里的作業(yè)本，低著頭說不出話�！艾F(xiàn)在就做，馬上給我做好！”

　　哎，就因為小組里面有這樣的幾個“老油條”，每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后，弄得我這個組長焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個重任交給了我，那就是對我的信任，我一定會努力把工作做好，不辜負(fù)老師對我的期望。

六年級作文300字 篇5

　　人們都說“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸媽媽來到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　清晨我們走進(jìn)山中，一陣微風(fēng)拂來，感覺風(fēng)中含著露水和溪水的清爽，這里的空氣好愜意！我們向山上走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條明如碧玉的帶子——漓江，它有節(jié)奏地邊拍打著邊向遠(yuǎn)方流去。我們踏上竹筏順著溪流漂去，我把手伸進(jìn)水中，涼涼的柔柔的水像母親的手撫摸著我。水中有許多魚，大大小小的魚在水中游來游去，時不時上來與我們打招呼。有些頑皮的`魚兒，偷偷潛在我們的竹筏下，不停敲擊我們的竹筏，這聲音仿佛一聲聲清脆鼓韻，讓人陶醉其中。不一會，我們到了山的那一邊。

　　我們踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼應(yīng)，也不是三五峰呼應(yīng)，都直沖云霄，像一根根頂天立地的神柱，給人一種高大威猛的感覺。

　　我們又來到溶洞中，一柱柱鐘乳石矗立在我面前，多么壯觀的自然景觀啊！我真想高歌一曲表達(dá)我滿心的愉快！

　　��！多么美麗的桂林！我愿沉醉其中，再也不想離去！

六年級作文300字 篇6

　　馬上要考試了，老師布置的作業(yè)開始多了起來，為了做完老師的作業(yè)，現(xiàn)在我還在繼續(xù)熬夜著……

　　不一會兒，房間的門被小心翼翼地打開，映入眼簾的是母親關(guān)愛的眼神，還有一碗晶瑩透明的銀耳羹。

　　“你最近胃口不太好，喝碗銀耳羹吧。學(xué)習(xí)要抓緊，身體也要保護(hù)好��！”說完，她把銀耳羹輕輕地放在書桌上，悄悄地走了。

　　我突然想起幾天前看電視時，中央電視臺有個養(yǎng)生節(jié)目說銀耳羹有利于腸胃健康，能幫助消化，夏天喝一碗，有健脾胃、助睡眠的.作用。當(dāng)時，媽媽看得特別專注，第二天就買回一包銀耳。

　　我端起碗，一勺一勺地品味著。銀耳羹的甘甜順著喉嚨，到達(dá)身體的每一個細(xì)胞。瞬間，我感到全身舒坦，猶如饑渴難耐的小樹得到救命的甘霖。

　　做完作業(yè)上床，我很快就睡著了。夢里，我感到了銀耳羹的清涼和甜潤，還看到了母親和藹的笑臉！

　　這碗銀耳羹的味道我想我會一直記得，這也是母愛的味道��！

六年級作文300字 篇7

　　我有一個美麗的故鄉(xiāng)。

　　我的故鄉(xiāng)叫河套，也叫臨河，一聽名字就知道它這里少不了河。家鄉(xiāng)的河很美：清清的，能影約見到河下的沙；藍(lán)藍(lán)的，像一顆耀眼的寶石;涼涼的，即使在盛夏的陽光下

　　故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古草原上，自然少不了草了。家鄉(xiāng)的草地也很美：綠綠的'，像綠衣覆蓋著大地;長長的，隱約能看到草下擠出的小花;綠衣上有不同色的刺繡，好美的工藝品哪。

　　故鄉(xiāng)的田野，也十分美啊。金色的秋季，落葉成堆，多好啊。黃黃的，雖比不上寶石，卻是那樣柔和，自然，還有五彩的，紫葡萄，紅蘋果，黃鴨梨似的……魅力四射呀！

　　故鄉(xiāng)的建筑，真沒話說了，高高的，它們一個個拔地而起，高傲的看著大街上的人群，他們可是巨人呢，在欣賞著每個人的動作。

　　故鄉(xiāng)的人哪，都好人哪，都對他人很熱情的，我們很好客呢！我們每個人都很快樂，很滿足，我們永都很開心。

　　我愛我的故鄉(xiāng)，相信你總有一天會來這里的。

六年級作文300字 篇8

　　有這樣一幅漫畫：在一個專供母子上車的通道，站立了許多人，有標(biāo)肥體壯的中年人，有陽剛帥氣的小伙子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車處”的牌子邊，眼巴巴好望著一個個陸續(xù)上車的人，自己卻上不去。這個通道兩旁都有護(hù)欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子，一個個高昂著頭。只顧自己能上車。他們不過是假裝沒看見罷了。當(dāng)今的'社會發(fā)展了，文盲越來越少了，是他們失去了現(xiàn)代人應(yīng)有的品行，他們?yōu)閳D自己一時的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見，一個個裝成文盲。唯恐別人知道自己會識字。

　　這樣的事我也遇到過。有一次，在公交車上，我剛上車坐定，一個男青年上了車，他看老弱病殘專坐空著，便毫不猶豫坐了上去，隨后跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃著走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。

　　如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那么比有同樣多的真文盲還要可怕。

六年級作文300字 篇9

　　唐僧歷盡了千辛萬苦，終于取到了真經(jīng)，成佛以后，他們留在靈山，繼續(xù)聽如來說法。孫悟空雖然人在聽，但是心一直在想著花果山和猴群們。終于，他按捺不住了，對如來佛祖說：“如來，聽我說句話�！比鐏矸鹱嫘α诵Γ�說：“你這妖猴，現(xiàn)在都取到了真經(jīng)，還有什么要求？”“是這樣的�！睂O悟空清了清嗓子，“我想回花果山�！比鐏矸鹱纥c了點頭。

　　孫悟空念動真言，一個筋斗云就回了花果山。

　　觀音菩薩身旁的紅孩兒看見了，露出了詭異的笑。裝模作樣的走到如來佛祖的'旁邊，說：“觀音菩薩想見你�！钡热鐏硪蛔撸�紅孩兒用一只手往鼻子上錘了二下，八戒和沙師弟一見，連忙逃，當(dāng)唐僧逃時，紅孩兒一把抓住，把他拉回了火云洞。

　　八戒和沙師弟告訴孫悟空，孫悟空大怒，飛向觀音菩薩那兒，把事情說了一遍，觀音菩薩大怒，和孫悟空一起去抓紅孩兒。

　　觀音菩薩變成了牛魔王，孫悟空變成了蜜蜂，紅孩兒見了牛魔王，說：“父王，你來了。”孫悟空連忙變回原形去救唐僧，紅孩兒見了，連忙去打，觀音菩薩也變回原形，生氣的說：“你這樣做，罪加一等！”說著，忙念緊箍咒，疼得滿地打滾。觀音菩薩帶紅孩兒走了，孫悟空救出唐僧，又一次燒了火云洞。

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