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演講作文

時(shí)間：2024-10-04 09:22:31 演講與口才我要投稿

【實(shí)用】演講作文集錦10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的演講作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】演講作文集錦10篇

演講作文篇1

　　近日，我有幸作為機(jī)關(guān)第二團(tuán)支部的代表，參加了公司團(tuán)委舉辦的“形勢(shì) 責(zé)任使命”主題演講比賽。時(shí)值中秋，天氣轉(zhuǎn)涼，但在演講比賽現(xiàn)場，卻絲毫感覺不到?jīng)鲆狻Ｒ驗(yàn)閺哪贻p選手身上體現(xiàn)出的青春活力和他們?cè)谘葜v中釋放出的激昂熱情使我們強(qiáng)烈地感受到火熱的生命激情。

　　聽哪!《藍(lán)色公路，讓我們奉獻(xiàn)青春》道出了年輕乘務(wù)員的心聲;《讓愛與責(zé)任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時(shí)刻準(zhǔn)備著》則是“海晨”員工居安思危，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接各種挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對(duì)企業(yè)的深切感情，以及作為團(tuán)員青年身系企業(yè)安危、肩負(fù)時(shí)代使命的強(qiáng)烈責(zé)任感。

　　也許我們很平凡，我們既沒有什么轟轟烈烈的事跡，也沒有什么英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實(shí)的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。

　　比賽結(jié)束了，在我看來，我參加的'不僅僅是一場演講比賽，而是經(jīng)歷了一次形勢(shì)責(zé)任教育的深刻洗禮。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)檫@次比賽而準(zhǔn)備時(shí)，我們就肩負(fù)起了使命，而當(dāng)我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時(shí)，我們重復(fù)感受著自己作為團(tuán)員青年的責(zé)任。這點(diǎn)我的感受尤深。每當(dāng)我在家中讀稿時(shí)母親是我最忠實(shí)的聽眾，她對(duì)此評(píng)價(jià)說：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺(tái)上的他們才會(huì)表現(xiàn)得如此激情四射，臺(tái)下的觀眾才會(huì)聽得如此感動(dòng)。

　　比賽后我的心情久久未能平復(fù)，好像仍然沉浸于演講者們對(duì)于未來的理想與抱負(fù)，沉浸于他們勇于承擔(dān)責(zé)任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。

　　自古青年都是創(chuàng)造新時(shí)代的主力軍與先行者。看著那些年輕的同事們，他們風(fēng)華正茂，充滿青春活力;他們熱情洋溢，承載時(shí)代的使命。在公司面臨大橋挑網(wǎng)戰(zhàn)的今天，我從大家身上看到了希望，看到了輪渡公司將會(huì)有一個(gè)充滿生命力、大步奮進(jìn)的輝煌未來。

　　我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。我相信當(dāng)我們把演講中的豪情化為工作中的動(dòng)力，那么我們的青年員工一定會(huì)在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績，而一個(gè)集聚了優(yōu)秀員工的企業(yè)也一定會(huì)不懼任何挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中立于不敗之地，再創(chuàng)輝煌。

演講作文篇2

　　我愛我班，我愛我的初一4班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長，留存于我們的回憶中，變成永恒。

　　大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那�？荚囘^后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識(shí)上得過且過。也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。

　　開個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的`活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，說說笑笑！

　　不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友�！边@已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。

　　任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí)，在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

　　如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長，在不久的將來，它一定成長為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。

　　73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛我班！

演講作文篇3

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的.學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。

　　未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

演講作文篇4

　　為了豐富我們的課余文化生活，學(xué)校組織了“我讀書我快樂”演講賽比賽，邀請(qǐng)三年級(jí)、四年級(jí)16個(gè)班級(jí)都來參加。這次活動(dòng)中，我順利的通過班級(jí)選拔、學(xué)校預(yù)賽，代表三年級(jí)四班參加最后決賽。

　　12月2日在學(xué)校2號(hào)教學(xué)樓四樓會(huì)議室舉辦“我讀書我快樂”的決賽， 15名選手進(jìn)行了一場別開生面的比賽。當(dāng)主持人念到“五號(hào)選手三年級(jí)四班楊曦文”此時(shí)此刻，我的心情非常緊張與激動(dòng)，因?yàn)轱L(fēng)寒感冒我的嗓子沙啞，語速又快，可我一看到臺(tái)下微笑媽媽，我頓時(shí)有了信心，清了清嗓音、抬頭挺胸，面帶微笑的登場，大聲地、帶有感情的朗讀著。結(jié)束后我在臺(tái)下欣賞其它選手的演講，他們有的有感情的朗讀還不忘動(dòng)作、有

　　的邁著整齊的步伐用動(dòng)聽的聲音的朗讀著關(guān)于自己的'讀書故事、有的穿戴整齊不慌不忙的演講，最后由學(xué)校的評(píng)委團(tuán)分別選出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，我獲得了二等獎(jiǎng)，也算是為班級(jí)集體爭光和自己多日來努力的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　通過這次讀書演講賽，使我們了解到同學(xué)們的讀書故事，知道他們是怎樣一步一步喜歡上讀書、愛上讀書，也從中學(xué)到了古今名言和優(yōu)美的語句，懂得與書為友，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從而享受讀書的快樂、讀書的幸福。

演講作文篇5

　　在星期五的上午，我們學(xué)校舉行了演講比賽，我們五年級(jí)二班師生也陸續(xù)走進(jìn)多功能廳教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)十分激動(dòng)，只見黑板上寫著八個(gè)字“奮發(fā)向上，崇德向善”。這時(shí)，主持人面帶微笑，大聲宣布：“演講比賽現(xiàn)在開始”。

　　第一個(gè)上臺(tái)演講的是一位男同學(xué)，他一上臺(tái)就引起了大家的注意，他的.聲音十分宏亮，表情豐富，獲得了高分。

　　我印象最深刻的就是第三位選手，你別看她年紀(jì)小，她講的可好了，她講的題目是《岳母刺字》，當(dāng)她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報(bào)國”時(shí)，語言抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，她握緊拳頭，皺起眉頭，臺(tái)下的我們似乎也被感染了，情緒十分激動(dòng)，身體里充滿了力量，也好像和岳飛一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國。她演講完之后，臺(tái)下響起陣陣掌聲，掌聲久久在多功能廳回蕩。

　　其他選手演講的也都很精彩，都獲得了同學(xué)們的喝彩，當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí)，果然不出我們所料，演講《岳母刺字》的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，她高興的跳了起來，我們也暗暗為她高興。

　　演講比賽結(jié)束了，每一個(gè)同學(xué)的臉上都帶著依依不舍的表情離開了教室，到現(xiàn)在，比賽的場景還久久回蕩在我的腦海里。

演講作文篇6

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。她看著可愛的孩子們一天天長大，心里有說不出的高興。但是，現(xiàn)在人類為了自己的利益，為了自己的財(cái)富，為了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇斗艷的花朵；人們?cè)诘厍驄寢尩膩y糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子�，F(xiàn)在，“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

　　我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問題的報(bào)告，報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源。”一個(gè)個(gè)無法改變的事實(shí)告訴我們，環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類的生存空間，打亂著大自然的生態(tài)平衡，危害著我們?nèi)祟愖约旱慕】�，讓我們的地球媽媽苦不堪言……。近年來，世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害，比如：印度洋地震海嘯、06年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、07年我的家鄉(xiāng)重慶115年難遇的水災(zāi)、08年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等，這些都是地球媽媽發(fā)怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們唯一的地球媽媽，依法治理好環(huán)境，地球一定會(huì)成為我們美好的家園。我心中的地球應(yīng)該是這樣的：天空一定是蔚藍(lán)的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團(tuán)錦簇；名勝古跡，千山萬水。有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受著花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。

　　可今天，由于人類亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的`報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。我常�？吹竭@樣的故事：森林已經(jīng)變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當(dāng)看到這里，我的眼眶濕潤了，我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……。更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃穿山*、野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己！

　　救救我們的動(dòng)物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園，我們?cè)僖膊荒苋萑倘魏熙遘k地球媽媽的行為了，我們要拯救她、呵護(hù)她，因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育��！

演講作文篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我是五年級(jí)一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?我要感恩我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的.笑容給我以安慰。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

　　同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。

　　只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。

演講作文篇8

　　一天，老師叫同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文，并且還要參加演講比賽。小麗說：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講�！�

　　可是，耳朵、鼻子不高興了，因?yàn)樗麄円埠芟雲(yún)⒓�。耳朵撒嬌�?緊貼著小麗說：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，說：“好吧，我就帶上你倆一起去�！�

　　到了公園里，眼睛搶著說：“小主人，快看，花兒在向我們點(diǎn)頭，它們?cè)跉g迎我們呢!”耳朵說：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們?cè)诔?”鼻子不甘落后，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

　　春天真美啊!小麗高興極了，在公園里玩了個(gè)痛快，回家后，就立即把自己所看到的、聽到的'、聞到的寫成了一篇優(yōu)美的作文。

　　最后，小麗在演講比賽上聲情并茂，得到了金牌。

演講作文篇9

親愛的老師、同學(xué)們、朋友們：

　　大家好！

　　利用課余時(shí)間，我閱讀了《我愛祖國的藍(lán)天》一書，受益匪淺！我深刻了解到森林對(duì)于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。在此，我想和大家分享一下森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫對(duì)人類生存和發(fā)展的重要意義。

　　森林，是一個(gè)高密度樹木的區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，并對(duì)二氧化碳下降、動(dòng)物群落、水文湍流調(diào)節(jié)和鞏固土壤起著重要作用，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境保障。

　　首先，森林是“人類文明的搖籃”，我們知道：人類的祖先最初就是生活在森林里，他們靠采集野果，捕捉鳥獸為食，用樹葉、獸皮做衣，在樹枝上架巢做屋、生息繁衍；

　　第三，森林也是“天然調(diào)節(jié)器”和“天然儲(chǔ)水池”，森林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的.循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害；大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。

　　最后，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國糧農(nóng)組織把當(dāng)年“世界糧食日”的主題定為“森林與生命”。

　　但是，森林的生存現(xiàn)狀并不樂觀。隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們大量砍伐森林，毀林開荒，劈林放牧，興建城鎮(zhèn)，再加上戰(zhàn)爭破壞、火災(zāi)蟲害，世界森林面積縮小的過程大大加快�，F(xiàn)在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有20xx萬公頃的森林從地球上消失！

　　我國是森林資源匱乏、風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重的地區(qū)之一，1979年，國家決定在西北、華北北部、東北西部建設(shè)大型防護(hù)林工程，又稱修造“綠色萬里長城活動(dòng)”�！叭狈雷o(hù)林”體系工程是一項(xiàng)正在我國北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程，它是我國林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉。是在保護(hù)現(xiàn)有森林植被的基礎(chǔ)上，采用人工造林，封山封沙育林和飛機(jī)播種造林等措施，實(shí)行喬、灌、草結(jié)合；帶、片、網(wǎng)結(jié)合，多樹種，多林種結(jié)合。建設(shè)出一個(gè)功能完備，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)穩(wěn)定的大型防護(hù)林體系。使森林覆蓋率大面積提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得到了改善。

　　如今，對(duì)于我們生活在城市的人來說，接近森林幾乎是一種奢望！但我們可以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，愛護(hù)城市一草一木，合理規(guī)劃利用空間，建設(shè)綠色家園。

　　朋友們！讓我們共同響應(yīng)國家號(hào)召，愛護(hù)森林吧！亂砍濫伐森林是人類的愚蠢行為，不要再做這種傷害自己、禍及子孫后代的事情。地球是我們賴以生存的自然環(huán)境，我們有責(zé)任有義務(wù)去保護(hù)它，請(qǐng)從少浪費(fèi)一張紙，多種一棵樹做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展！

　　我的演講到此結(jié)束謝謝大家

演講作文篇10

　　聽，激昂的演講聲回蕩在禮堂里，像群山蜿蜒起伏那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢……我穿著漂亮的禮服，自信地挺直身軀，站在那個(gè)廣大的舞臺(tái)上，那時(shí)候的我只有10歲……

　　從小看電視里慷慨激昂的演講者總是很羨慕，想象自己也能站在舞臺(tái)上滿懷深情地演講，那該是多么的神氣，于是想當(dāng)一個(gè)演講者的夢(mèng)想在我心里悄悄種下，萌發(fā)，因此我也開始了練就我的拿手好戲——演講。

　　在練習(xí)的日子里，為了調(diào)整自己的聲音，我從不屈服氣餒，爭分奪秒練習(xí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧是我堅(jiān)持的練習(xí)的背影；當(dāng)艷陽高照時(shí)，那陽光暴曬的是我刻苦練習(xí)的汗水。在無限的努力下，我終于參加了人生的第一次演講。

　　真正的演講開始了。

　　燈光照在我的身上，此時(shí)我有一絲絲的激動(dòng)，我微笑地面對(duì)觀眾們，微微鞠躬，然后開始我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)……”在演講的同時(shí)，雖我的心跳忽高忽低，但手仍在空中隨著時(shí)而高亢，時(shí)而激昂的情感有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，把我從演講稿中感受的情感，通過音調(diào)和肢體傳遞給觀眾。

　　我的聲音向四周無限地?cái)U(kuò)張，我感覺自己就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法抵擋。飽含深情的語調(diào)，讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉，他們細(xì)細(xì)品嘗著我的演講，當(dāng)最后一句：“謝謝大家”的音剛落下時(shí)，就迎來了雷鳴般的掌聲和排山倒海的歡呼聲。在老師肯定的.目光中可看出歡喜，在同學(xué)們的歡呼聲中聽出了激動(dòng)，那次我獲得了第一名。

　　回到班級(jí)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都給我豎起的大拇指，每個(gè)人都夸我厲害，然后有的同學(xué)開始起哄：“讓她為我們讀課文中的這首詩吧！”“好，好�！卑嗬锬阋谎晕乙徽Z熱鬧起來，我答應(yīng)了，在我興奮而激動(dòng)的情況下，竟然一個(gè)字走音了，全班哄堂大笑，我也不好意思笑了。盡管是拿手好戲，但每一個(gè)人都有出丑的可能，唉，真是驕兵必?cái)��？磥磉€需再努力。

　　這就是我的拿手好戲——演講，如果說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，拿手好戲的背后定是堅(jiān)持不懈的努力。是的，我仍需努力，再努力！

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