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設計作文

時間：2023-10-08 17:36:09 設計我要投稿

設計作文5篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的設計作文5篇，希望能夠幫助到大家。

設計作文5篇[經(jīng)典]

設計作文篇1

　　想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是設計么?設計是發(fā)揮自己的想象力來設計一樣世界上還沒有出現(xiàn)的事物。這就叫用想象來設計一樣事物，還有一種設計并不是想象而是聯(lián)想——看見一種事物聯(lián)想出另一種事物。如今，我已經(jīng)用自己的想象力和聯(lián)想力設計出無數(shù)件衣服的圖稿。

　　在每周六，我都會發(fā)一張，而圖片上的所有東西都是由我自己想象出來的，但是今天我卻不知道應該畫什么。

　　我絞盡腦汁的想啊，一直沒有想出來，隨后我看了看作文本上的荔枝，我就想用荔枝的粉紅色、紅色，加在裙子的外表，荔枝的肉是白色的，我就想把它變成裙子里的.泡泡裙。袖子是百褶的，中間使用白絲帶系上的蝴蝶結。頭飾是用一個粉色和白色的發(fā)帶。手鏈用白帶子和粉帶子編的麻花。鞋帶也是麻花，剩下的是粉紅的鞋子。

　　這就我的設計!

設計作文篇2

　　我是一只可愛的狗，相信你一定不知道關于我的很多知識，沒關系，看看我的名片吧！

　　我是一只威武的狗，長著鋒利得像小刀一樣的牙齒。我還長著嗅覺靈敏的鼻子，它能分出各種各樣氣味。聽覺靈敏的耳朵，它聽到奇怪的'聲音后。我就會汪汪的叫起來。還有大大的眼睛，它像一個小黑珠子。我的尾巴是翹著的，它可以幫助人類分辨我的遠親狼。我披著烏黑的毛，像烏黑的毯子一樣。我的四肢健壯，所以速度很快，它能幫我捕捉一些獵物。

　　我們狗分很多類型有：牧羊犬，專門保護羊不被狼抓。有警犬，幫助人類破案。有寵物犬，陪人類散步、逛街。還有看家犬，看著家里的一草一木。

　　我非常愛運動，每天我都會出去活動，有時扭扭頭、有時擺擺尾、還有時打個滾，伸個懶腰。因為人類很喜歡我，所以給了我一個家叫“狗窩”，但是我家里面很亂，有骨頭，有肉，還有一些殘渣剩飯。這就是一個我的缺點：不愛干凈。

　　希望大家通過我的動物名片能對我有所了解，更希望能和大家成為好朋友！

設計作文篇3

　　賣點一：水果屋

　　在繁華的大都市里，人們漸漸地喜歡吃水果了。我設計的房屋之一就是水果屋，它是一個匯聚全球水果的大賣場。它的外形就像一個大大的紅蘋果，因為蘋果不僅有“記憶之果”的`美稱，而且還能美容，深受人們的喜愛。一樓就是屬于我們“水果之王”——榴蓮的住處了。二樓就是平常的水果：蘋果、梨、橘子、橙子、香蕉、西瓜在這里歡聚一堂。三樓的主人就是車厘子、草莓、柿子、芒果、百香果、火龍果。四樓就是進口水果，房子用了特殊的建筑材料，讓人遠遠地聞到水果散發(fā)的香味，心情也會跟著愉悅起來。我設計的房子應該是屬于水果達人的吧！

　　賣點二：美食屋

　　在這個科技發(fā)達的時代里，美食肯定是少不了的。美食小屋的門是用巧克力做成的，桌子、椅子是用糖果做成的。里面不僅有用美食做成的物品，還賣著許多美食。迪士尼巧克力、冰激凌糖果、蔬菜薯片……都是美味的主題美食。這些美食還能吃，但是人們咬上一口就已經(jīng)飽了。第二天還能自動修復，所以不會被吃光哦！

　　賣點三：安全屋

　　在現(xiàn)代，也面臨著許多災難。而我設計的小屋之一——安全屋就是避免這些災難的。房屋內(nèi)有地震感應器，遇到地震，安全屋可以飛去天空。安全屋有防水機關，遇到海嘯，安全屋可以直接跳進海里。如果發(fā)生流感，安全屋還可以幫助人類運送物資哦！如果您有困難可以撥打“123762569103”服務熱線，隨叫隨到哦！

　　怎么樣？我設計的屋子不錯吧？希望這種屋子可以給人類帶來便利。

設計作文篇4

　　一、教學目的

　　1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。

　　2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　二、教學重點

　　啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、預習學案

　　1．課前學生繪制自己心目中“想象作文”構想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、導學案

　�。ㄒ唬� 想象導入，明確要求。

　　偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！� 同學們，今天就讓我們學習愛因斯坦，天馬行空想象一回。

　　1、出示要求，請同學們自由讀習作要求。

　　2、讀一讀，把你認為重點的詞句畫下來。

　　記得在上學期我們已經(jīng)寫過一回想象作文了，誰還記得想象要怎么樣？

　　指名說、師相機板書：大膽新穎奇特美好

　　（二）創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。

　　1.出示幻燈，看畫展

　　師：今天，老師帶來了許多小朋友奇妙的想法，現(xiàn)在老師和同學們一起走進這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法（引導學生說自己想法或暢想未來．）

　　(1)小組互相交流。

　　(2)指名說說。

　�。ㄈ� 請欣賞習作范文：

　　1、看畫

　�。�1）看了這幅畫，你有什么想法？（小組討論）

　　（2）指名說

　　2、出示范文（例文根據(jù)這幅畫而寫）

　　過渡：老師也進行了大膽的想法。

　�。�1）抓住了什么去想？

　�。�2）有哪些想象？

　�。�3）想象合理嗎？為什么？

　　（四）展開想象，說一說

　　師：你準備寫什么？請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫，也可以自由想象。

　　1．誰先來說一說，展示一下?（3個學生）

　　2.全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？

　　3．同學們想象得真美好！趕快順著你的思路寫下來吧。形

　　式不限。題目自擬。老師期待著更多的富有想象力的佳作問世。

　　五、課堂練習

　　自由寫作。（教師巡查，相機指導寫作）

　　六、課后作業(yè)

　　寫一篇想象作文。

　　七、課后反思

　　作文教學是一個長期的，艱巨的任務，不是說一個單元就可以完成一類作文的訓練。一類作文，訓練的點也有好多，一個訓練不到，學生的習作就可能不能完成得讓我們老師滿意，所以，不能期望一個好教案就能做到完美無缺，把所有的訓練都完成，要求的`作文寫完整，寫完美，這是不可能的。平時的訓練，點點滴滴的訓練，有系統(tǒng)的訓練必不可少。需要作文老師們耐心、細致地下功了。

　　比如本課，這個教案看起來完美得很，可實際上，要是在一節(jié)課內(nèi)，或說這一次訓練中，學生就能按我們老師的要求，寫出好的寫景文章來，幾乎是不可能的。在寫這個文章以前，要進行句子寫具體的訓練，如何表達自己的感情的訓練等等，好多的專項訓練，還有修改的習慣，這些都是必不可少的啊。

設計作文篇5

　　來到東方理想，理想這一個詞才在我的心中重要起來，這簡單的兩個詞，包含的不盡是你的目標與追求，更多的是你追逐理想的過程。

　　一直以來，我的理想就是成為一名設計師。這個職業(yè)對我來說是十分愛慕以及向往的。成就這個目標也許要十年，二十年，所以要將理想劃分成一個個小目標。我現(xiàn)在的身份是一個學生，所以想要實現(xiàn)自己的理想，就要將自己每天都要接觸的事學習去完成。達到一個令自己滿意的程度以及考上一個好的高中，好的大學為理想奠定基礎。

　　七年級剛剛接觸到理想。也沒有考慮過自己要去做什么職業(yè)，也不知道自己的目標，把理想當成夢想，只是自己天馬行空的想象。隨著時間的增長，我才意識到理想的重要性。規(guī)劃自己的目標。七下對學習態(tài)度認真起來。但是這個學期中的成績越來越?jīng)]達到自己想要的分數(shù)。開始迷茫。當我看到《紅星照耀》，毛澤東少年時期不怕艱苦，長途跋涉，不怕寒冷，鍛煉自己的`毅力以及體魄，每天坐在圖書館中讀書為的就是使中國的明天以及人民的幸福更加輝煌。

　　即使我做不到像毛主席一樣用這種方法來鍛煉自己，但是，也應當把自己能夠做好的事盡全力去完成。每天上課認真聽講，做作業(yè)時認真完成，就會使自己成績提高，所以我開始堅定自己的信念，努力去一步步實現(xiàn)自己的理想，不再迷茫，不再退縮，堅持就一定會成功！

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