設(shè)計(jì)作文300字(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)作文300字 篇1

　　通過學(xué)習(xí)，理解了初中幾何要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，初中幾何學(xué)習(xí)的目的和要求，就是加強(qiáng)幾何與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生一定的邏輯推理能力。

　　但在教學(xué)中，很多地方?jīng)]有注意讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生，形成，延伸的過程，采用的是灌輸式教學(xué)方法，但在學(xué)習(xí)《“空間與圖形”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求》過后，認(rèn)識(shí)到上新課，應(yīng)多方面分析學(xué)生的'認(rèn)知特點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系，新知識(shí)的特點(diǎn)。重新學(xué)習(xí)了教學(xué)的五個(gè)流程，仔細(xì)研究了教學(xué)的五個(gè)流程，在這五個(gè)流程中，重視學(xué)生的參與，充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。

　　在學(xué)習(xí)了《“空間與圖形”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的注意問題》過后,我覺得在上課的時(shí)候應(yīng)適當(dāng)開展一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，重復(fù)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)注意知識(shí)的適當(dāng)延伸。

設(shè)計(jì)作文300字 篇2

　　今天是我上小時(shí)裝設(shè)計(jì)班的第一天，我早上一起來就特別的興奮。

　　到了時(shí)裝設(shè)計(jì)班，我發(fā)現(xiàn)我們的桌子里擺放著各種各樣的布和針，還有閃閃發(fā)光的彩色寶石片。

　　這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容讓我非常意想不到，卻是我最喜歡的——縫東西。我還聽老師說：“同學(xué)們，下一節(jié)課我們要用布做手鏈，下下一節(jié)課我們要用布做衣服。等所有課上完了，老師還會(huì)帶你們?nèi)ド倌陮m�！蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)說：“哦，老師帶我們?nèi)ド倌陮m玩了！”老師卻說：“我?guī)�你們到少年宮不是玩，是讓你們穿著自己設(shè)計(jì)的衣服‘去走秀’�！崩蠋熞徽f完，我們小時(shí)裝設(shè)計(jì)班的`所有同學(xué)都大叫：“哦，太棒了。”

　　放學(xué)之前，老師說：“你們這一節(jié)課表現(xiàn)的很好，所以老師讓你們隨便挑選你們自己喜歡的幾顆小寶石片，但只是這一節(jié)課�！蔽覀兇蠹揖图娂娞羝鹆似�亮的寶石片。我挑完后和我的同學(xué)兼好朋友數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們只輕輕的抓了幾把卻一共有五十一顆。但我們已經(jīng)在回家的路上了，沒辦法還給老師一些了，但是我們還是很想還的。

　　我覺得這個(gè)班的課很有趣，老師對(duì)我們很好，我很喜歡這個(gè)班，希望每一個(gè)老師都能像這個(gè)老師一樣友好。

設(shè)計(jì)作文300字 篇3

　　假如我是城市設(shè)計(jì)師，我會(huì)發(fā)明出你們想不到的發(fā)明。讓你們感受到科技的強(qiáng)大。下面要講我的發(fā)明了，注意聽了，如果沒聽清楚，一定會(huì)讓你們后悔的呦。

　　第一個(gè)發(fā)明是殘疾人專用的自動(dòng)人行道。這種自動(dòng)人行道可不同哦，它有好多的特點(diǎn)。它的上面有許多座位，可供殘疾人休息。它還有一個(gè)特別的`優(yōu)點(diǎn)，就是報(bào)站機(jī)，這種報(bào)站機(jī)是全自動(dòng)的，它Υ孀懦鞘懈鞲齙胤膠筒屑踩說募以諛模巡屑踩稅踩廝突丶搖Ｕ飧齜⒚韃淮戇傘

　　假如我是城市設(shè)計(jì)師，我還有一個(gè)特別的發(fā)明，就是會(huì)講話的垃圾桶。這種垃圾桶的形狀千奇百怪，有動(dòng)物的，水果的……它最最吸引人的一點(diǎn)就是它會(huì)講話，當(dāng)你扔進(jìn)垃圾時(shí)，它會(huì)放一段音樂或者說一聲“謝謝！”這樣，小朋友看見垃圾就會(huì)扔到垃圾桶里。這樣城市的垃圾就少了很多了。

　　我這個(gè)設(shè)計(jì)師不錯(cuò)吧！同學(xué)們，我相信你們還會(huì)發(fā)明出更多有用的發(fā)明，所以呀，我也要趕緊努力了。不多說了，我要開始實(shí)驗(yàn)了，再見！

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