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設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2023-11-19 16:18:48 設(shè)計(jì) 我要投稿

設(shè)計(jì)作文[經(jīng)典5篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)作文[經(jīng)典5篇]

設(shè)計(jì)作文 篇1

  汽車,相信已經(jīng)差不多每個(gè)家都有吧!現(xiàn)在,汽車已經(jīng)成為人們普遍的交通工具了,因?yàn)樗鼈儽茸孕熊嚳欤入妱?dòng)車方便,比摩托車氣派,但唯一有一點(diǎn)不足,那就是環(huán)保問(wèn)題。

  汽車雖然快,但是不環(huán)保,普通汽車尾氣造成了嚴(yán)重污染,更別說(shuō)那些尾氣超標(biāo)的汽車了,好汽車換來(lái)了面子,但卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)本屬于我們新鮮、清新的空氣了,不值得。但沒(méi)了汽車又不方便,怎么辦?因此,一個(gè)決心豎立在了我那幼小的'心里——設(shè)計(jì)一種環(huán)保汽車!

  這種汽車當(dāng)然是離不開(kāi)”環(huán)!斑@個(gè)詞啦。這種汽車尾氣排放的是氧氣,吸收的是二氧化碳。這樣就會(huì)每一天人們都可以享受新鮮、清新的空氣了。好了,環(huán)保做到了,現(xiàn)在是造型美觀,(當(dāng)然,也要盡力環(huán)保)這種汽車的外部是蛋殼狀的,哈哈,既美觀又堅(jiān)固還環(huán)保。

  呵呵,筆墨有限,不能一一列舉,再說(shuō)了,再怎么說(shuō)也只是冰山一角啦。當(dāng)然,相信同學(xué)聽(tīng)了我的說(shuō)明一定心動(dòng)了吧,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)和我一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)吧!

設(shè)計(jì)作文 篇2

  當(dāng)時(shí),場(chǎng)外的人都在為自己的親戚加油。隊(duì)員們也是爭(zhēng)先恐后的想完成自己的設(shè)計(jì)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了,隊(duì)員們的設(shè)計(jì)也在馬上完成了,這時(shí),場(chǎng)外的加油聲都比場(chǎng)內(nèi)的情況還激烈。“5、4、3、2、1”一聲哨響隊(duì)員們就把自己的設(shè)計(jì)交給了裁判員,當(dāng)我一看到設(shè)計(jì)員們?cè)O(shè)計(jì)出的衣服、裙子……,我心里產(chǎn)生了一種崇拜之情。心想:如果我是設(shè)計(jì)量,如果我能設(shè)計(jì)出這樣完美的作品,那樣的.話,我死也甘心了。從那件事情到現(xiàn)在我12歲了,我都還在有著這種念頭,如果我是設(shè)計(jì)師的話那該有多好。男〉酱,我都是和奶奶一起生活著的。那時(shí)我奶奶開(kāi)了一個(gè)店,是賣布的。那個(gè)時(shí)候我就想:如果我是設(shè)計(jì)師的話,那我就可以把奶奶賣的布設(shè)計(jì)成漂亮的衣服、裙子……了。那我的奶奶的店就既可以賣布,又可以賣衣服了,那就是一舉兩得,說(shuō)不定生意還會(huì)越來(lái)越好的,這樣的話,不僅把我奶奶的生意搞好了,而且我的愿望也就實(shí)現(xiàn)了。就這么一個(gè)——假如我是設(shè)計(jì)師,就經(jīng)常在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里出現(xiàn)了很多次,就如上次吧。

  有一個(gè)漆黑的夜晚,我進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),我一來(lái)到我的夢(mèng)鄉(xiāng)就看到我成了一家大公司的設(shè)計(jì)師,整天忙得不得了,有時(shí)忙得像熱鍋上的螞蟻,有時(shí)忙得頭暈眼花,偶爾停下來(lái)做一下眼保健揉,輕松輕松?蛇@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我就把我從夢(mèng)里中叫醒了,醒來(lái)一看,原來(lái)是我摔在地下睡著了,我不知道,然后媽媽上廁所的時(shí)候看見(jiàn)了,便把我給叫醒了。媽媽走后,我都還在想,我在夢(mèng)中居然是一位設(shè)計(jì)師,真是想不到!第二天,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我以為還在夢(mèng)中,所以拿起我家的布,就這兒一剪,那兒一剪,好像設(shè)計(jì)師一樣,媽媽見(jiàn)了連忙把剪刀搶了過(guò)來(lái)說(shuō):“這你幾天是干什么?經(jīng)常拿著剪刀玩,現(xiàn)在還把條布剪成這樣!眿寢屪吡撕,我好像才從夢(mèng)里醒來(lái)了一樣,一無(wú)所知。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù),設(shè)計(jì)是一種美德,設(shè)計(jì)讓我愛(ài)上了它。我真的很想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師?墒沁@個(gè)愿望不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。看來(lái),我想當(dāng)一名名副其實(shí)的設(shè)計(jì)師,就要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大了才有希望當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師。

設(shè)計(jì)作文 篇3

  一、 活動(dòng)目的

  三年級(jí),作為作文時(shí)代的開(kāi)端,作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語(yǔ)文水平發(fā)展。三年級(jí)是作文的起步階段,學(xué)生剛剛邁入寫(xiě)作的.門(mén)檻,而作文的要求又比低年級(jí)的寫(xiě)話高出一個(gè)層次,很多學(xué)生便對(duì)作文產(chǎn)生畏懼心理,感覺(jué)無(wú)從下手。俗語(yǔ)說(shuō):“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,促使他們自發(fā)自覺(jué)的經(jīng)常練筆,才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。

  通過(guò)年級(jí)內(nèi)的作文競(jìng)賽,可以激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對(duì)于他們?cè)趯?xiě)作上的努力也是一種肯定!同時(shí),教師通過(guò)這次比賽,也能比較全面的把握學(xué)生的寫(xiě)作水平。

  二、 活動(dòng)方法

  三年級(jí)進(jìn)行作文比賽。班級(jí)初賽,年級(jí)決賽。

  三、 活動(dòng)對(duì)象

  1、初賽:三年級(jí)各個(gè)班全體學(xué)生。

  2、決賽:每班選出3名同學(xué)參加決賽。

  四、 活動(dòng)過(guò)程

  1、各班進(jìn)行初賽,評(píng)選出五名選手在多媒體教室參加決賽。

  2、參加決賽的選手不填寫(xiě)姓名,只填寫(xiě)隨機(jī)序號(hào)

  3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。

  4、由評(píng)委為選手打分,選出 4個(gè)一等獎(jiǎng),6個(gè)二等獎(jiǎng),11個(gè)三等獎(jiǎng)。(初賽由各班語(yǔ)文教師做評(píng)委,決賽邀請(qǐng):劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評(píng)委)

  5、各班自行進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、作文題目恰當(dāng)(5% )

  2、思想健康,中心明確(25% )

  3、內(nèi)容與題目相符,描寫(xiě)具體、生動(dòng)(30% )

  4、條理清楚,段落分明(10% )

  5、語(yǔ)句通順(20%)

  6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字少(10% )錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分,扣足3分為止。

  附:書(shū)寫(xiě)工整、美觀(卷面分 3分) 卷面太亂,字跡潦草酌情扣1—3分。

設(shè)計(jì)作文 篇4

  同學(xué)們,你們一定很想到游樂(lè)場(chǎng)玩吧,那么就和我一起來(lái)到我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園吧!

  首先,北邊是大門(mén),進(jìn)入大門(mén)后,西北角有一個(gè)恐龍館,恐龍館里面有專門(mén)和恐龍有關(guān)的書(shū),里面記載著很多和恐龍有關(guān)的'知識(shí),而且那里還有回到遠(yuǎn)古時(shí)代的三D眼鏡,就能回到遠(yuǎn)古時(shí)代看到真正的恐龍和世界上最稀有的恐龍化石。

  接著,西邊是一個(gè)大湖,大湖岸上是一個(gè)小亭子,只要坐在小亭子上,就會(huì)感覺(jué)到非常涼爽。小亭子后面是一座大山,每到晌午,大山上就會(huì)流下五彩繽紛的瀑布,陽(yáng)光照耀在瀑布上,顯得格外美麗。

  西南角就是科技展覽館了,進(jìn)入科技展覽館之后,如果想要找資料,就打開(kāi)我的智能電腦查找資料,我設(shè)計(jì)的科技館里還有宇宙地球儀,地球儀上面可以看到各個(gè)國(guó)家,比如:中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、澳大利亞等所有國(guó)家。

  那么,中間就是游樂(lè)場(chǎng)了,游樂(lè)場(chǎng)里有很多很多游樂(lè)設(shè)施,說(shuō)也說(shuō)不完,那我就給你說(shuō)說(shuō)最好玩又刺激的游樂(lè)設(shè)施吧,比如:海盜船、跳樓機(jī)、碰碰車、飛機(jī)動(dòng)車等等。

  玩了這么久,我想你們一定很累吧,那么就來(lái)到東北角的休息區(qū)吧,休息區(qū)里專門(mén)有自動(dòng)食物提取機(jī),只要餓了,就按食物提取機(jī)上的綠色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你想吃的食物,不到一分鐘,好吃的食物就做好了。

  怎么樣,這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園,不錯(cuò)吧。

設(shè)計(jì)作文 篇5

  勞動(dòng)的手

  奶奶一生勞作不輟,用她的那雙勞動(dòng)的手為她的子孫撐起一片溫情的理想天空。

  聽(tīng)爸爸講,以前家里很窮,一大家子的生活只靠奶奶一個(gè)人打理,但奶奶憑著那雙熱愛(ài)勞動(dòng)的 手,把家里大大小小的事都安排得井井有條。奶奶在院子里種了許多菜。松土、施肥、澆水,都要 奶奶一人操持。 肥料需要到幾里外的縣城去買(mǎi), 水也要到村外的河里去打, 但奶奶從沒(méi)有一句怨言, 日出而作,日落而息,每天回來(lái),那雙手都站著厚厚的一層泥。

  爸爸說(shuō),每逢秋天,園子里的果實(shí)都成熟了,這也是他們最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)樗麄兘K于可以吃 上一頓好的飯菜了。放學(xué)歸來(lái)的他們,還沒(méi)到家,就聞到一股飯菜的香味。奶奶做的飯可

  是十里八 鄉(xiāng)出了名的好吃,她那雙勤勞的手總是能把普通的飯菜做出不一樣的味道,讓人回味無(wú)窮。

  日月如梭,在那個(gè)貧窮困乏的年代,在奶奶的勞作中,爸爸和弟兄們度過(guò)了美好而又快樂(lè)的童年, 他們長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)了家。

  離家的時(shí)候,奶奶都會(huì)連夜縫制一床又松軟又舒適的棉被,可以想象,那雙已不再細(xì)膩的手, 一針一線,用一位母親的愛(ài)縫制出的棉被,一定很舒適,一定有種“家”的味道。那時(shí)也許奶奶在 抱著棉被泣不成聲,也許奶奶會(huì)笑著撫摩棉被,但她一定是幸福的,在她眼中,她的子女是有出息 的。

  奶奶就是用那雙勞動(dòng)的手,托起她的子女,把他們托向美好的未來(lái),把他們托出這窮鄉(xiāng)僻壤, 托向成功。

  奶奶老了,應(yīng)該盡享天倫之樂(lè),可一個(gè)個(gè)孫子孫女的出生,使她再一次忙碌起來(lái)。我是奶奶看 著長(zhǎng)大的,我的童年是快樂(lè)的,身上穿的是奶奶為我縫制的.小花襖,腳上穿的是奶奶縫的老虎鞋, 頂著奶奶扎的羊角辮,快活地奔跑在奶奶的園子里。

  直到今天,我一直相信奶奶的手是神奇的,就是那雙勞動(dòng)的手,帶給我們刻骨銘心的愛(ài),無(wú)法 割舍的情。

  今天,坐在中考的考場(chǎng)里,回想起昨夜奶奶用那雙勞動(dòng)了一生的手輕輕的撫摩,我就相信,我 一定不會(huì)失敗,因?yàn)橛须p手一直在身后托著我,很輕很輕點(diǎn)評(píng): 小作者用含情的目光凝視著“奶奶”的手,并以此為線索,穿起兩代人的幸福記憶。文

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