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謝謝您，老師作文15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的謝謝您，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝您，老師作文1
每個人都會有一個令自己難忘的老師，令我難忘的老師她是一位女老師，名叫“石敬霞”，我們都叫她石老師。
石老師她個子高高的，頭發(fā)長長的，眼睛大大的'像一顆水汪汪的黑葡萄。她戴著一副眼鏡，看起來很嚴(yán)厲，但有時又很溫柔。
記得有一次，我們正在做練習(xí)題。我突然遇到了一個難題。我就斜著眼睛看我同桌的答案，我剛把頭轉(zhuǎn)過去就看見石老師正一臉嚴(yán)肅地盯著我。石老師看見了我說：“宋梓睿你干什么的？”我就揪著自己的手指撒謊說：“我沒干什么�！崩蠋熡终f：“我就相信你一次。”聽了老師的話，我的臉一下就紅了。我轉(zhuǎn)過頭認(rèn)認(rèn)真真做這道題，后來我才知道，老師其實早就知道了這件事，只是給我一次機(jī)會。
老師，謝謝你給我機(jī)會。
謝謝您，老師作文2
老師，您就是太陽，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無窮的營養(yǎng)。
老師，有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的細(xì)絲至死方休；老師，有人說您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點眼淚去照亮黎明前的`夜空；老師，有人說您是朝霞，常在黎明帶來之前，滋潤著大地萬物；老師，有人說您是夕陽，當(dāng)太陽落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記是誰教會了我思想；不會忘記是誰在迷茫中給我指明方向；不會忘記是誰使世界變得書聲瑯瑯；不會忘記是誰一直在構(gòu)建知識的殿堂！
老師，我想對您能說：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！
老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會進(jìn)步的推動者。
老師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
謝謝您，老師作文3
教過我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位Lily老師。我從中班就開始跟她學(xué)習(xí)畫畫，她的每一節(jié)課都生動有趣，就像一場場快樂的.游戲。
記得有一次上課，我們學(xué)習(xí)畫人體石膏像。我實在畫不出來，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的異常，親切地問："怎么了，不會畫嗎？"我點點頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫出來，然后開始打陰影。陰影線要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫好了。然后，你再把細(xì)節(jié)勾勒一下，眼部線條要明朗，頭發(fā)打陰影線，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動得連連點頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉(zhuǎn)身又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。
老師，謝謝您！
謝謝您，老師作文4
我很幸運(yùn)，您是我的老師；我很幸福，您是我的老師。
馬老師，對于我這樣一個說話結(jié)巴、口齒不清、有嚴(yán)重自卑心理的孩子來說，您居然沒有放棄我，反而無微不至的照顧我。你經(jīng)常在班上范讀我那些看似優(yōu)美、實則不通的作文，經(jīng)常親切地告訴我“孩子，字要慢慢寫，寫工整”，“孩子，你的衣服又臟了，該換換了”……對此，我真的特別的感激，感激我的世界有了您。
您還記得嗎？去年夏天發(fā)生的那件事。那天剛一放學(xué)，天空便下起了傾盆大雨，看著同學(xué)們一個個離開教室，我十分著急：“下這么大的'雨，怎么辦呢？”我急得哭了起來，忽然，一個熟悉的身影向我快步走來，是您—馬老師，您把雨傘遞給我說：“孩子，別哭，老師的這把傘拿去用吧。”我抬頭望著您，您的額頭上滲出細(xì)細(xì)密密的汗珠，聲音有點沙啞，連續(xù)上了兩節(jié)課，您一口水都沒有喝�？粗v的樣子，我支支吾吾很久也說不出一句話來，但那時我真的好想好想給您說一聲謝謝，謝謝您，馬老師！您就像媽媽一樣，愛我照顧我，給我溫暖。
馬老師，感謝我的世界有了您。您就像一束暖陽，照亮了我原本黑暗的路，使我又看到了明天和太陽！
謝謝您，老師作文5
有人說您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說您像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻(xiàn)著；有人說您像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)心和期待的目光……是的，您的所作所為，都使我的心中浮現(xiàn)出“學(xué)會感恩”四個大字。
還記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐慌的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 還記得當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的`教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
謝謝您，老師作文6
當(dāng)太陽冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當(dāng)夕陽落下時，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。
六年來，您對我們的深切關(guān)懷，盡心哺育，在風(fēng)里，在雨里，何處不散發(fā)著您濃濃的愛意，您用您那顆赤熱的.心把千千萬萬的學(xué)子送上成材之路，一次我考試沒有考好，當(dāng)我還在失落的陰影時，您就找我促膝談心，您對我說：“其實你很聰明，只是你太浮躁，你要戒驕戒躁，靜下心來才能有所成績�！边@句話給了我莫大的鼓勵，讓我一下從失敗的低谷爬了上來，我的耳朵經(jīng)�；仨懼红o心，靜心，以致到忘我的境界。老師是人類靈魂的工程師，您把那最為高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰，但一張張笑臉給您最大的安慰，一本本練習(xí)冊使您的黑發(fā)染成了銀絲，但一道紅勾給您最大的欣慰，鈴聲未響您就匆匆趕往班上，您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……
小草無悔，因為它染遍人間春色；綠葉無悔，因為它托起片片紅花；春雨無悔，因為它滋潤干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您，老師作文7
在我上四年級時，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。
她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會神地寫作業(yè) ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺上走下來，焦急地問：“怎么了？”我說有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。
幾天后，我覺得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽到這個消息后，急切地給媽媽打了一個電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來上課，我會給她補(bǔ)課的'。”怎么樣？老師很關(guān)心我吧！
她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒有寫，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來這時，老師進(jìn)來了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情并沒有發(fā)生，老師而是滿面笑容地對我說：“知道你犯了什么錯嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應(yīng)該寫作業(yè)，”我望著老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中，我已經(jīng)升上五年級了，不過，我是不會忘記湯老師的。
謝謝您，老師作文8
老師，我想對您說：“謝謝您！”是您用堅定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語讓我變得大膽起來，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚(yáng)的'斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……
老師，您知道嗎？在三年級上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績一落千丈，當(dāng)我知道自己的成績是九十九分時，（語文數(shù)學(xué)）我有多么開心、激動。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒有辜負(fù)您對我的期望！那時我多么希望能對您說一聲謝謝�。〉覜]有勇氣也沒有機(jī)會。在那時，我想對您說的話除了謝謝還是謝謝！
是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園�。”榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！您教育我們，只不過是為了讓祖國多一個棟梁，多一朵鮮花！
謝謝您，老師作文9
二年來，老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會的問題，就去找老師，她都會認(rèn)真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)啵形覀兒煤脤W(xué)習(xí)，要為新中國做出貢獻(xiàn)。
老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，老師都會認(rèn)真地給我們敷藥，有時還會流出眼淚來。
老師對我的好實在太多了，我說也說不清�？墒怯幸患挛矣肋h(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級的時候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，老師把我叫到辦公室對我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會后悔，到那時后悔就來不及了�！甭犃死蠋煹脑�，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會好好學(xué)習(xí)的，不會辜負(fù)您的期望。”
“對了，這才是個愛學(xué)習(xí)的`好孩子�！崩蠋熣f。
從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是老師的功勞。謝謝您！老師！我以后會更努力學(xué)習(xí)的。
謝謝您，老師作文10
小的時候，我的成績并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級時，老師的一個微笑，讓我上進(jìn)心倍增，成績突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。
老師給予我們的關(guān)心一點也不次于媽媽，尤其是她的笑，給了我們足夠的'信心。
記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進(jìn)來，教室里立刻鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅的表情說：“張玉帛，到我辦公室來一下�！蔽倚睦锛染o張又害怕，，心中如十五個吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個人“開刀問斬”呢？哎！我到底犯了什么錯嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，低著頭，大氣不敢出�！疤鹉愕念^，告訴你一個好消息，你的作文獲獎了！”我頓時愣住了，臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來，如果不是那么多老師在場，我一定會跳起來大喊一聲“我成功了！”
老師，您的微笑與言語激勵了我，我感謝您，我無比忠誠地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛您！
謝謝您，老師作文11
今年我上小學(xué)四年級了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。
那是一個夏天的上午陽光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時我沒有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。
老師看見了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說：“我小的'時候也被玻璃劃傷一次，那是因為我和同學(xué)在打鬧的時候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了，”老師又說：“小孩子受點傷是正常的，我小時候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說：“沒事吧?”我當(dāng)時十分感動。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是老師對我的唉我依然忘不了，今天我要對老師是深深地說一聲謝謝。
謝謝您，老師作文12
在我生活周圍，有許多人曾經(jīng)幫助過我，愛護(hù)過我美。如:爸爸嚴(yán)厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導(dǎo)。它們像三股風(fēng)不斷地向我吹來，我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風(fēng)刮倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學(xué)習(xí)對我?guī)椭椭С帧?/p>
林老師，是我們語文老師他幽默風(fēng)趣，常和同學(xué)們嬉戲，講故事。記得在5年級的下學(xué)期期末考試，我因迷戀電腦游戲，沒專心聽講，考了個倒數(shù)第一名。同學(xué)時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責(zé)，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對學(xué)習(xí)成績也是越來越?jīng)]信心，我準(zhǔn)備逃學(xué)!!!林老師好象看透了我的心思，放學(xué)時，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我說:"進(jìn)培，你是一個聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話說得好，失敗是成功它母親，你以后有什么問題，盡管問我，我會幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的'功課補(bǔ)上。到了期末考，我的成績?nèi)缁鸺闵仙�，排列前矛�?/p>
老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績，老師謝謝你!
謝謝您，老師作文13
是誰在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰在迷茫里幫我們指引方向？是誰讓世界有陽光和愛心？�。∶刻於际怯H愛的老師在伴隨我們成長！
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級，親愛的老師您還好嗎？在講臺上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來到一（10） 班時，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的`小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無察覺，您給我開玩笑地 說：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說：“李老師，對不起，我以后上課再不玩東西了。請您原諒�！蹦α诵�，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝您，老師作文14
教師是一種神圣的職業(yè)，他們的任務(wù)就是把祖國的后代培育成有用之才，讓他們成為國家的棟梁。他們不辭辛苦勞動著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護(hù)著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。
我曾看過一本書，書的名字我已記得不太清楚了，但有一個詞語我至今難忘，這個詞語就是“感恩”。是的，這簡簡單單的`兩個字卻表現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和涵養(yǎng)。在生活中，我們要學(xué)會感恩，就像小草感謝陽光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的空氣……在這里我要問大家一句：你們知道是誰給予了我們知識?是老師。
老師,您就像大海中的燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時給我們滋潤，給我們鼓勵;老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報老師，一生一世永不忘記老師對我們的辛勤培育和細(xì)心呵護(hù)。在這里我要大聲的對所有的老師說一聲：“謝謝您——老師!”
謝謝您，老師作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩不正描寫的老師嗎？是的。接下來聽聽老師教育我的故事吧。
叮零零，上課了。老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，并留了幾張，老師說：“沒有卷子的同學(xué)來公室室等我。”我和那些同學(xué)來到了辦公室，等了一會兒，老師進(jìn)來了，說了一聲“王志遠(yuǎn)過來�！蓖踔具h(yuǎn)滿臉不高興的走了過來，只聽見老師說話的聲音和王志遠(yuǎn)的哭聲源源不斷的傳來，過了一會兒王志遠(yuǎn)出來了，只見王志遠(yuǎn)的臉上灑滿了淚花，王志遠(yuǎn)拿著卷子走了出來，老師此時又喊到“董怡婷過來�！蔽衣刈吡诉^去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著老師一臉不滿的`樣子，我就想：“我不會是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說到“自己看自己錯在哪里了�！蔽铱戳丝淳碜�，發(fā)現(xiàn)自己錯的題全是租心大意才錯的，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽老師的話，現(xiàn)在壞大事了吧�！贝藭r，老師語重心長的說：“以后不能粗心了，你長大如果建橋，一個粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”
老師就像園丁，一直培育著我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！
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