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設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2023-12-04 09:51:47 設(shè)計(jì) 我要投稿

【優(yōu)】設(shè)計(jì)作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】設(shè)計(jì)作文7篇

設(shè)計(jì)作文 篇1

  一、教學(xué)理念

  主體性和主動(dòng)性是語(yǔ)文課的核心。在語(yǔ)文活動(dòng)課中,學(xué)生始終是知識(shí)、技能、能力、品德等的主動(dòng)獲取者。學(xué)生是否主動(dòng)參與活動(dòng),這是衡量語(yǔ)文活動(dòng)課效果的重要標(biāo)志。設(shè)計(jì)語(yǔ)文活動(dòng)課要在學(xué)生主動(dòng)參與上下功夫。

  1.發(fā)展學(xué)生潛能的教育目標(biāo)。

  2.“自我實(shí)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  3.以“學(xué)生為中心”的教育原則。

  4.感情型的師生關(guān)系。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生會(huì)按活動(dòng)的順序?qū)懽?/p>

  2.鍛煉學(xué)生的合作能力,及語(yǔ)言表達(dá)能力

  3.使學(xué)生通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài),以及能夠說(shuō)出自己的心情

  三、教學(xué)重點(diǎn)

  會(huì)按活動(dòng)的順序?qū)懽?/p>

  四、教學(xué)難點(diǎn)

  會(huì)按活動(dòng)的順序?qū)懽?/p>

  五、教具準(zhǔn)備

  若干個(gè)圓形、三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形

  六、設(shè)計(jì)流程

 。ㄒ唬談話入題

  同學(xué)們喜歡拼圖嗎?今天,老師想和你們一起舉行一次拼圖比賽。好不好?

  [以情境導(dǎo)入,讓學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的.興趣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的欲望]

 。ǘ活動(dòng)過(guò)程

  1.學(xué)生自由談?wù)摫荣愐?guī)則。

  2.宣布比賽規(guī)則:各小組同學(xué)用手中的三種圖形拼成一個(gè)組合圖形,組合圖形中的每個(gè)圖形不能重合,比賽時(shí)間是3分鐘,看哪一個(gè)小組拼得最多。

  3.比賽開(kāi)始。

  各小組進(jìn)行活動(dòng),老師計(jì)時(shí)。

  4.比賽結(jié)束,宣布比賽成績(jī)。

  5.同學(xué)們你們喜歡今天的活動(dòng)嗎?說(shuō)說(shuō)你們的心情。

  [充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí),教師不是教學(xué)生怎樣學(xué),而是提供學(xué)習(xí)手段,由學(xué)生自己決定怎樣學(xué)。教師不以“指導(dǎo)者”而以“方便者”自居,要鼓勵(lì)學(xué)生“自我實(shí)現(xiàn)”,而不是“自我戒防”]

 。ㄈ回顧過(guò)程

  1.活動(dòng)開(kāi)始

  2.活動(dòng)過(guò)程

  3.活動(dòng)后的心情

  [讓學(xué)生形成有序的思維]

  (四)按上面的過(guò)程練說(shuō)

  1.提出要求

  2.先自己說(shuō)給同桌聽(tīng),再在全班說(shuō)。

  [鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也讓學(xué)生有我寫(xiě)作的思路,以及學(xué)生的思維能力]

  (五)動(dòng)筆練寫(xiě)。

  (六)互相點(diǎn)評(píng)。

  自評(píng)、生生互評(píng)、師生共評(píng)

  [鍛煉學(xué)生的點(diǎn)評(píng)能力,是非能力,以及語(yǔ)言的運(yùn)用能力]

  七、總結(jié)

  今天的這節(jié)作文活動(dòng)課,同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,積極動(dòng)腦思考,積極動(dòng)手操作,并且把自己激動(dòng)心情寫(xiě)得淋漓盡致,老師為你們驕傲。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆訉W(xué)習(xí)生活中,善于積累抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn),讓它載入我們七色的童年。

設(shè)計(jì)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是20xx年了,作為一個(gè)發(fā)明家,我最近完成了一個(gè)新的作品,那是我自己設(shè)計(jì)的一個(gè)電腦住宅。

  首先,要進(jìn)電腦住宅的大門,必須通過(guò)指紋識(shí)別。進(jìn)了房子,來(lái)到客廳,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人給你一個(gè)遙控器,遙控器上有很多的服務(wù)內(nèi)容,你可以根據(jù)自己的需要來(lái)選定。比如,你想要更換房間的`裝飾背景,只要按一下遙控器上的“背景”鍵,它會(huì)順序出現(xiàn)不同的背景讓你選擇,有童話世界、有海邊風(fēng)景、有科幻世界,還有綠樹(shù)成陰……。你可以根據(jù)你的喜歡來(lái)選定。假如今天有小朋友要來(lái)家里做客,就可以選下“童話世界”的背景,讓她一進(jìn)來(lái)就像到了童話王國(guó)。

  這時(shí),你想吃飯了,你可以按一下“用餐”鍵,根據(jù)遙控器屏幕的顯示進(jìn)行選擇,有中餐、西餐,中餐里有各種口味的飯菜,西餐也一樣,你選擇完按“確定”后,不到五分鐘,就有機(jī)器人送上餐來(lái)。

  這時(shí),我想睡覺(jué)了,我按一下遙控器上的“睡覺(jué)”,這時(shí)房間的燈會(huì)漸漸暗下來(lái),天花板變成了一個(gè)美麗的星空,四周響起了溫柔的音樂(lè),伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我設(shè)計(jì)的電腦住宅還有很多功能,我就不一一介紹了,歡迎你過(guò)來(lái)我的電腦住宅做客,到時(shí)候,我一定會(huì)好好帶你去參觀我的電腦住宅。

設(shè)計(jì)作文 篇3

  托爾斯泰說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”許多人如今的輝煌都源于少年時(shí)的理想。我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

  兒時(shí),服裝設(shè)計(jì)的種子便在我的心中萌發(fā),那時(shí)雖然懵懂無(wú)知,卻常常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)小裙子啊,頭飾啊,雖然樣子并不美觀,但我心滿意足。

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)經(jīng)常到大自然中走一走,看一看,從中獲取設(shè)計(jì)靈感。因?yàn)槲抑溃O(shè)計(jì)不僅僅需要良好的藝術(shù)修養(yǎng)、尺寸計(jì)算等基礎(chǔ),更需要有合理又大膽的想象,而想象力正是大自然所賦予的靈感。從自然中獲得靈感可以更好地幫助我設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的時(shí)裝作品。

  假如我成為一名服裝設(shè)計(jì)師,我將會(huì)花費(fèi)很多心思來(lái)做調(diào)查研究,了解老百姓喜歡什么樣的.款式,設(shè)計(jì)風(fēng)格更符合他們口味。不然你的服裝再新穎、獨(dú)特,也沒(méi)有市場(chǎng)沒(méi)有人欣賞。

  假如我成為一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要品行端正,堅(jiān)守行業(yè)道德,絕對(duì)不會(huì)去抄襲別人的成品。我明白,每一個(gè)設(shè)計(jì)者,創(chuàng)作出一件作品,都是十分辛苦的,都要耗費(fèi)大量的精力和心血,成果來(lái)之不易。而且只有自己精心構(gòu)思有獨(dú)特個(gè)性的作品才有生命力。

  我們都要為理想去奮斗,哪怕再苦再累,也不能懈氣。我相信,只要我堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

設(shè)計(jì)作文 篇4

  一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到一則新聞——航天局向中國(guó)征集“中國(guó)月球探測(cè)工程計(jì)劃”標(biāo)志。我想我的美術(shù)水平還不錯(cuò),也想來(lái)設(shè)計(jì)一下,說(shuō)不定還能入選呢!

  首先,我畫(huà)了一輪圓月,因?yàn)檫@是“中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃”標(biāo)志,當(dāng)然不能偏主題,而且中國(guó)人對(duì)“圓”是情有獨(dú)鐘,代表著團(tuán)圓,也預(yù)示著這次月球探測(cè)計(jì)劃能圓滿成功。

  接著,我又用毛筆畫(huà)了一條騰飛的巨龍,昂首云霄。因?yàn)槲覀兌际驱埖腵傳人,代表這上月球事業(yè)能像巨龍一樣騰飛而起。

  然后,我再畫(huà)了一雙腳印。因?yàn)樯显虑蚴侨藗冃闹忻篮玫脑竿,嫦娥奔月的傳說(shuō)就流傳了幾千年。我希望中國(guó)人能早日登上月球,踏上這片神秘的土地,實(shí)現(xiàn)人們的終極夢(mèng)想。

  最后,我又畫(huà)了幾只和平鴿。和平鴿代表著和平,我們這次上月球并不是為了搞破壞,也不是為了搶占月球資源,而是為了和平開(kāi)發(fā)土地,利用土地。

  我為我能創(chuàng)造這幅作品而感到自豪,并給作品取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——月亮之上。

  各位評(píng)委,如果覺(jué)得我這幅作品有創(chuàng)意,就讓我入選吧!好讓我為中國(guó)航天局作出一份綿薄之力。

設(shè)計(jì)作文 篇5

  世界上有許許多多的節(jié)日,但都不是我喜歡的`。我想設(shè)計(jì)一個(gè)休息節(jié)。

  雙休日,該好好休息了吧?可事實(shí)正好相反。禮拜六的早晨,我還沒(méi)睡醒,耳邊就傳來(lái)媽媽的大呼小叫聲:“快起來(lái),時(shí)間差不多了,再晚要遲到了”。我只得一骨碌從床上爬了起來(lái),匆匆忙忙地吃好了早飯,媽媽送我去上英語(yǔ)課了。中午吃好飯,我本想看會(huì)電視打會(huì)游戲的,媽媽又叫呼起來(lái):“快點(diǎn)走啦,要去上奧數(shù)了”。我只好乖乖地去了。上完奧數(shù),媽媽又帶我馬不停蹄地趕去上閱讀作文課。星期六一天的時(shí)間就這樣沒(méi)了。禮拜日上午要在家里復(fù)習(xí)功課、看課外書(shū)。下午還要去上我最不喜歡的興趣課,那就是跳舞了。我的雙休日就是這樣度過(guò)的。

  我要把雙休日定位休息節(jié),這樣我就可以美美地睡個(gè)大懶覺(jué),好好放松自己。希望休息節(jié)爸媽帶我去漁父島玩沙子、堆城堡;去渤公島抓小魚(yú),摸小蝦;到萬(wàn)達(dá)大玩家玩游戲,兌獎(jiǎng)品……

  有了休息節(jié),我想干什么就做什么,我的休息節(jié)我做主嘛!

設(shè)計(jì)作文 篇6

  花,有草,那么明天的日子,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪大人們常常說(shuō):“明天會(huì)更好!笨鞓(lè)總縈繞著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那么明天會(huì)怎樣呢?

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國(guó)在飛速地發(fā)展,在不久的將來(lái),一定會(huì)擁有超現(xiàn)代化的科技┅┅遐想中,我不由自主地想到祖國(guó)的明天該是什么樣的呢?我們的.生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,提醒我該起床了,我迷迷糊糊地站了起來(lái),按了一下按鈕,掃描儀啟動(dòng)了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開(kāi),衣服自動(dòng)套了進(jìn)去。這衣服可先進(jìn)了,冬暖夏涼,會(huì)隨著身體大小而改變,而且會(huì)隨著你的意愿改變款式和顏色。穿好衣服,洗漱完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了杯陽(yáng)光奶茶、一個(gè)雪凝果出來(lái)。陽(yáng)光奶茶的主要原料是柔和的太陽(yáng)光,雪凝果就是用雪凝成的果子,晶瑩剔透,有各種各樣的口味,你可根據(jù)自己的喜好選擇,檸檬味是我的最愛(ài)。它們包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量,又環(huán)保,又健康。

  吃過(guò)了早餐,來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動(dòng),再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來(lái)發(fā)生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)化房屋,它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度;根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。

  午飯時(shí)間到了,我還沒(méi)來(lái)得及買菜呢!別著急,瞧我的,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng),把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車就OK啦,沒(méi)過(guò)多久菜便送來(lái)了,還是剛洗過(guò)的呢!我把它們放進(jìn)智能化的鍋里,不一會(huì)兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是巧克力漢堡,它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)非常高。

  哎,對(duì)了,我還得去國(guó)外辦點(diǎn)事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋里,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進(jìn)去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒(méi)幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家里,按下藍(lán)色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣,沒(méi)有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨著一陣柔和的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┅┅

  這就是我為祖國(guó)設(shè)計(jì)的明天,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛,祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌!

設(shè)計(jì)作文 篇7

  每一個(gè)人在生活中都有自己想要做的事,如:飛行員,警察,教師,商人,科學(xué)家“等”。但是我想做的事是來(lái)自于,電視上的一個(gè)小故事,也就是這個(gè)小故事讓我喜歡上了它。

  在一個(gè)星期天的早上,我獨(dú)自一人呆在家里看電,當(dāng)時(shí)我感到特別的無(wú)聊,我就拿著手機(jī)給我每一個(gè)好朋友發(fā)消息。我給她們每一個(gè)人發(fā)完消息后,讓我一點(diǎn)都不會(huì)想到,她們每一個(gè)人都在做自己喜歡和想做的事,問(wèn)完她們之后我就特別的內(nèi)疚,內(nèi)疚完之后我也想些事。

  想完之后我就看到了電視上那個(gè)人做的衣服,我看完以后發(fā)現(xiàn)特別的漂亮。我就眼睛一亮發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆不要的衣服,我就拿著剪刀“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”的剪了幾刀,我就發(fā)現(xiàn)我剪完那些衣服都特別的好看,我就特別的想拿著這些特別好看的衣服做一些好看的衣服。

  想完之后,我就拿著我收藏的芭比娃娃,我想給我的娃娃做一些漂亮的衣服。我首先看了一下娃娃的長(zhǎng)度,然后又看了一下娃娃的`寬度?赐晖尥薜拈L(zhǎng)度和寬度我就拿著一些布開(kāi)始做了起來(lái)。我先用粉色的布做了一件上衣,然后我又黑色的長(zhǎng)帶做成了上衣兩臂的蝴蝶結(jié);然后我又用白色的布做成了下身的短褲,然后又用黑色的長(zhǎng)帶做成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)我還在上面粘上了珍珠。做完后讓媽媽看了一下,還表?yè)P(yáng)了我,我就一件一件地做了起來(lái)。

  自己喜歡上了這件事,我就每時(shí)每刻都想做一件,只有這樣我才能有事做,也就是有了這件事讓我想做一個(gè)設(shè)計(jì)師。

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