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活出生命的意義演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的活出生命的意義演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活出生命的意義演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
生命是什么，我正在探索。
一天，我仰臥在地上，有一只螞蟻從我身旁爬過(guò)，我忍不住想捉弄它。我拿起一根樹(shù)枝，把螞蟻翻了過(guò)來(lái)。它的腳到處亂蹬，肥肥的身體晃來(lái)晃去，但就是起不來(lái)。它滑稽的動(dòng)作把我逗得捧腹大笑，肚子都笑疼了。此時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻能努力的獲得翻身的機(jī)會(huì)呢?我想這是因?yàn)樾⌒〉奈浵伾砩夏欠N頑強(qiáng)的毅力。這是我始料不及的，我突然對(duì)小小的螞蟻肅然起敬，忍不住幫它脫離了“險(xiǎn)境”。
我在科學(xué)課外書(shū)上得知，一種樹(shù)，它一開(kāi)始長(zhǎng)得很慢，陽(yáng)光都被上面的植物擋住了�？墒�，它并沒(méi)有放棄，努力地吸收著上空射下來(lái)的一絲陽(yáng)光，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，最后，它就是長(zhǎng)得最高的一個(gè)。它讓我又明白了一次，生命就是毅力、是勇氣!
我明白了生命是什么。于是，我下定決心，一定要讓我的生命更加光彩有力!
在這個(gè)歷史悠久的世界上，最珍貴的東西就是——人們的生命。生命，也是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論你用多少錢(qián)都買(mǎi)不到。
在生活中，熱愛(ài)生命的人很多，其中一個(gè)就是——?jiǎng)�。劉偉小時(shí)候因觸電失去了寶貴的雙手，也休學(xué)了兩年的時(shí)間。在家庭老師的幫助下，在第一次學(xué)期考試竟然考得了全班第三名。他從小就熱愛(ài)足球，但是他有因?yàn)橛|電，導(dǎo)致全身麻痹。后來(lái)，劉偉放棄了足球，來(lái)學(xué)習(xí)游泳。兩年之后，劉偉加入了北京的殘疾人游泳隊(duì)，在全國(guó)得了兩金一銀。“因?yàn)閯ゲ煌５挠?xùn)練，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)離劉偉越來(lái)越近。”醫(yī)生對(duì)劉偉的家人說(shuō)。劉偉放棄了自己多年投入的游泳，走進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界。劉偉雖然失去了雙手，但他可以用雙腳來(lái)彈鋼琴。劉偉每天用腳彈鋼琴八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，連腳都起了一個(gè)個(gè)小泡。最終，他研究出了一種“雙腳彈琴法”。就這樣，劉偉一天一天地這樣練下去，果然，他達(dá)到了專(zhuān)業(yè)水平七級(jí)。
劉偉他雖然觸了電，但是他堅(jiān)強(qiáng)地活著。從這一個(gè)故事，我明白了要和生物一起享受地球的資源，不要讓生命白白流失。要愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命。
從我開(kāi)始懂事以來(lái)，媽媽在我耳邊說(shuō)的最多的就是安全啦衛(wèi)生啦，什么臟東西不能吃，飯前便后要洗手，一個(gè)人不要到處亂跑，過(guò)馬路要走人行道……現(xiàn)在想來(lái)這就是從小對(duì)我安全意識(shí)的培養(yǎng)吧!
隨著我一天一天的長(zhǎng)大，所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，我越來(lái)越知道安全的重要和生命的可貴，我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受重傷，重則會(huì)危及到生命。記得今年暑假，我和小妹，雨涵，欣欣一起去滑旱冰，一個(gè)個(gè)玩到高興處就不知東南西北啦!在溜冰場(chǎng)上來(lái)回的轉(zhuǎn)圈，比賽誰(shuí)滑的最快，一不小心，我和小妹撞了個(gè)正著，可憐我?guī)У腵眼鏡，啪的掉到地下摔得粉碎，我和小妹也同時(shí)摔倒在地下，兩眼直冒金花，疼得只差掉眼淚!幸好的是我的眼睛沒(méi)被眼鏡玻璃刺傷，否則后果不堪設(shè)想。
事實(shí)告訴我們：要珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則也是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線(xiàn)。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線(xiàn)，在學(xué)校不追逐不打鬧……有一首兒歌是這樣的： ”紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。“它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在我們這小縣城里，時(shí)不時(shí)都會(huì)聽(tīng)到很多交通事故發(fā)生：”一輛摩托車(chē)和一出租車(chē)相撞“;”一小孩過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞了很遠(yuǎn)“;”一輛貨車(chē)在公路上翻下了山“……而我親眼所見(jiàn)親身經(jīng)歷的一幕幕映在我腦海里卻叫我終身難忘：在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)背著書(shū)包興沖沖的放學(xué)回家，曉暢和文潔跑在前面，正過(guò)馬路時(shí)，一輛飛馳的摩托車(chē)突然從左邊”唰“的竄了過(guò)來(lái)，曉暢來(lái)不及退回，一下子把他撞倒在地，我和文潔不由得同時(shí)驚叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)腿都發(fā)軟拉，幸好的是曉暢只是牙掉了兩顆，腦和四肢沒(méi)有大礙，否則，一朵即將開(kāi)放的生命之花就會(huì)這樣沒(méi)有了!
人的生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓”珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)“變成每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來(lái)橫禍都遠(yuǎn)離我們吧!
有人說(shuō)，生命像一朵鮮花，五彩繽紛，絢麗多彩�？晌艺f(shuō)，生命就像一張白紙，隨時(shí)都有可能被撞破，劃傷。我們要保護(hù)、愛(ài)惜好這一張白紙，不要讓它被血水染紅，不要讓它缺角。 珍惜生命，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。家長(zhǎng)的嘮叨、老師的叮囑讓我們煩透了，其實(shí)，這些嘮叨、這些叮囑是我們的必修課，只要把這門(mén)課程掌握好，你就能完成一生最重要的使命——好好活著。好好活著，讓父母放心。無(wú)論你學(xué)習(xí)好不好，品德好不好，都不重要，重要的是要珍惜生命。有多少名落孫山、壓力山大的學(xué)生跳樓自殺，名落孫山，可以復(fù)讀;壓力山大，可以放松。只要好好活著，就有可能創(chuàng)造奇跡，就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡。而要是自殺，什么也沒(méi)有，不會(huì)有，也不可能有，因?yàn)槿鄙倭藙?chuàng)造奇跡的底線(xiàn)——生命。所以，我們要珍惜生命。
過(guò)馬路的時(shí)候，是否因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，而不管是紅燈還是綠燈，只顧往前走。要知道，要是發(fā)生了什么危險(xiǎn)，闖的不是紅燈了，是生命;走路的時(shí)候，是否因?yàn)槭种杏幸槐緯?shū)、或一個(gè)手機(jī)，就忘了看腳下。忘了看的不是腳下，是生命;游泳的時(shí)候，是否會(huì)因?yàn)橄勇闊�，不做熱身運(yùn)動(dòng)，就跳下水，導(dǎo)致后來(lái)抽筋，甚至死亡。忘了的不是做熱身運(yùn)動(dòng)，而是忘了生命……危險(xiǎn)無(wú)處不在，在闖紅燈的時(shí)候，在放煙花不離遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候，在走路不看路的時(shí)候，在游泳不做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，在在小賣(mài)部買(mǎi)零食的時(shí)候，在使用打火機(jī)的時(shí)候，在在小河里游泳的時(shí)候……在酷熱的夏天，有多少人因?yàn)殡y忍燥熱，在江河湖池里游泳，有多少人因?yàn)樵谶@些天然而又不規(guī)范的”游泳池“里喪命，溺水，溺水。溺水!這兩個(gè)字眼仿佛離我們那么遙遠(yuǎn)，實(shí)際就在眼前;這兩個(gè)字眼是那么恐怖，卻讓我們漸漸適應(yīng)。坐在電視機(jī)旁，看著新聞報(bào)道中又有少年在江河湖池里游泳，而溺水身亡，我們漸漸習(xí)以為常……生命是美好的，同時(shí)也是脆弱的。成績(jī)下降，可以再升;名落孫山，可以再考。唯有生命不是無(wú)限循環(huán)的，生命只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了。因此，我們要珍愛(ài)生命，珍惜我們的每一天，注意身邊的安全隱患，平安快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們時(shí)刻牢記：珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們的在快樂(lè)中度過(guò)每一天，在安全中度過(guò)每一年!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾經(jīng)有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“珍惜現(xiàn)在的一切吧!至少你還活著�！蔽蚁耄荷鼘�(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的，不是嗎?沒(méi)有了生命，我們還能做什么呢?記得媽媽常跟我說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路三思而后行�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，卻主宰了你的生命，不能對(duì)紅綠燈不屑一顧，也不能把生命當(dāng)做兒戲，珍惜它比什么都寶貴。
我們還很年輕，道路還很長(zhǎng)，有一個(gè)最值錢(qián)的東西，那就是——生命。人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧!朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動(dòng)你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有力的搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò)，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來(lái)，瀟灑地去，做到對(duì)生命無(wú)怨無(wú)悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛(ài)生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒!
活出生命的意義演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
生命為什么會(huì)誕生？人生的意義是什么？
有一次，我抓了很多小魚(yú)小蝦。第二天，我發(fā)現(xiàn)除了一只蝦，所有的小魚(yú)都死了。第四天，蝦快死了，只能浮在水面上，隨著水流上下波動(dòng)。但每次快要沉下去的時(shí)候，它就使勁扭動(dòng)，讓自己浮上來(lái)一會(huì)兒。我不忍看蝦掙扎，就用手摸了摸盆壁，濺起一片水花。它太高興了，以至于更用力地扭動(dòng)身體來(lái)阻止水流停止。
到了晚上，又沉到底了。慢慢地，它又用盡力氣跳了起來(lái)。它似乎嘆了口氣，最后沉入水底，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它肚子里全是還沒(méi)孵出來(lái)的.蛋。我的心情不自禁地迸發(fā)出一抹感動(dòng)。生命如此脆弱，這只雌蝦如此珍惜生命，以至于即使在生命的最后，她也不得不努力工作。更讓我吃驚的是，這只雌蝦試圖用自己的生命來(lái)?yè)Q取小蝦卵的生命。她使勁一跳，把所有的力氣都傾注進(jìn)去，只為了給小蝦卵一個(gè)呼吸的機(jī)會(huì)。
一只蝦如此珍惜生命，更何況我們?nèi)祟?lèi)。我們要向這只蝦學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜每一天！
活出生命的意義演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
生活是一件完美的事情。有了生活，什么都有了。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)極其重要。
在殘疾人中，邢林子、海倫凱勒等英雄克服痛苦，創(chuàng)作出了名作，他們的生活與眾不同，精彩紛呈，活出了人生的價(jià)值。我沒(méi)有讓生命白白流逝，我沒(méi)有讓生命哭泣。魯迅說(shuō)過(guò)：有些人死了還活在我們心里。有些人活著就是死了。如果他們死了，我們還必須深深地記住他們，因?yàn)樗麄冇胁幌蛎\(yùn)低頭的品質(zhì)，有勇敢挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們尊重和研究。
讓我們真正體會(huì)到生命的`意義，讓我們的生活充滿(mǎn)活力和不屈不撓的精神。
活出生命的意義演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無(wú)為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨，也不是因?yàn)槟氵@一輩子賺了多少錢(qián)而自大驕傲。而是當(dāng)你從生命的長(zhǎng)河中聆聽(tīng)到生命的真諦而倍感自豪。
光陰似箭，但是過(guò)眼浮云，十幾年就過(guò)去了;歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)下氣勢(shì)磅礴的篇章。所謂生命的意義，但是就是石桌上擺上兩個(gè)酒杯，一盤(pán)花生，一壺濁酒，與知己閑情愜意地交流對(duì)人生的看法。
人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話(huà)中理解其中的'道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財(cái)萬(wàn)貫，但求衣食無(wú)憂(yōu)。這是對(duì)人生的一大詮釋。
有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對(duì)未來(lái)的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。
人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自我。猶如落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花這般追求。
活出生命的意義演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
生命，一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞，可她卻包含著多種深刻的意義。
生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡楊樹(shù)。生命的`力量使它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。在沙漠里，它憑著對(duì)生命的渴望，在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，不屈向上。
晚上，我在燈下畫(huà)素描。一只飛蛾在我眼前晃來(lái)晃去，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉著了它。它似乎知道我不會(huì)放它，可它還是極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一種生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明!我禁不住放了它。
二年級(jí)的時(shí)候，我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個(gè)星期，正是春天。我看見(jiàn)到處是草地，沒(méi)有小花。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這時(shí)候的草地真沒(méi)勁，連花兒都沒(méi)有�！卑职中πΧ紫聛�(lái)?yè)荛_(kāi)青草，太神奇了，星星點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積著能量，等來(lái)一陣春雨把笑臉綻開(kāi)。
生命就是這樣的在精彩中閃爍著，哪怕她只是一只飛蛾、一朵小花……
活出生命的意義演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
漆黑的夜晚，我常常躺在床上，想：人生是什么？反正人的生命是有限的，不可能永遠(yuǎn)活在這個(gè)美好的世界里，總有一天會(huì)告別親人，告別這個(gè)世界。活在這個(gè)世界上有什么意義？
有一天，我在書(shū)中讀到一個(gè)非常有趣的故事：
在動(dòng)物園里，飼養(yǎng)員每天給大蟒蛇喂一盤(pán)肉。這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇喂雞會(huì)是什么樣子。于是他把一只活雞放進(jìn)了蟒蛇的籠子里。
小雞突然遇到了這個(gè)意想不到的麻煩，但卻沒(méi)有辦法，因?yàn)樗呀?jīng)在蟒蛇的大鐵籠里了。但它一想，反正是會(huì)死的。為什么要坐以待斃？去戰(zhàn)斗吧，有活下去的機(jī)會(huì)。當(dāng)你把心放在水平方向，它就使勁飛，使勁啄大蟒蛇。大蟒蛇被這突如其來(lái)的猛烈攻擊打了個(gè)措手不及，根本無(wú)力反擊。一個(gè)小時(shí)后，大蟒蛇終于被一只雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)看到這一幕，非常驚訝。他被雞的勇氣感動(dòng)了，最后放了雞。
雖然這篇文章很短，但它給了我很大的.啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟目嚯y，人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說(shuō)：生活中成功的秘密只有那些在斗爭(zhēng)中沒(méi)有成功的人才能理解。那就是挑戰(zhàn)人生的失敗，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們的生命是有限的，但卻能體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。我們不應(yīng)該在挫折面前氣餒，不應(yīng)該在困難面前低頭，努力為國(guó)家和社會(huì)發(fā)光，實(shí)現(xiàn)人生最大的意義。
活出生命的意義演講稿7
我記得我們學(xué)過(guò)一篇叫《生命生命》的課文。這是臺(tái)灣最具影響力的作家杏林子寫(xiě)的，她患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，在她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，也找回了自我生命的價(jià)值。這篇文章表達(dá)了她對(duì)人生意義的見(jiàn)解。課文中飛蛾求生的一句話(huà)令我深深地感動(dòng)著：但她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾，，讓我感受到：凡是生靈都會(huì)愛(ài)惜自我的生命，小到昆蟲(chóng)大到人類(lèi)。
生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰(zhàn)時(shí)期，在納粹集中營(yíng)里，一個(gè)叫瑪莎的猶太女孩寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：這些天我必須要節(jié)省。我必須要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間。我必須要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我必須要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我必須要節(jié)省。即使在隨時(shí)都可能死去的時(shí)候，瑪莎仍然熱愛(ài)生命。她節(jié)省眼淚，節(jié)省精神之火，用稚嫩的文字給自我弱小的靈魂取暖，用堅(jiān)韌的期望照亮黑暗的角落。當(dāng)時(shí)只有12歲的瑪莎迎來(lái)了新生的曙光。
我被這個(gè)故事震撼了，這個(gè)故事包含了人類(lèi)最完美的東西，以及對(duì)活的渴望，還有生命的頑強(qiáng)。這個(gè)故事是我想到了一件事：一次，我在馬路上看見(jiàn)了一個(gè)缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個(gè)問(wèn)題：如今，世上能有幾個(gè)像他一樣微笑的應(yīng)對(duì)人生的'人？答案是否定的：沒(méi)有，世上沒(méi)有幾個(gè)這樣的人！
我們作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人，更就應(yīng)珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師？我們就應(yīng)用自我的努力充實(shí)自我的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過(guò)得有意義。因?yàn)�，生命本�?lái)就是一樁奇跡！
活出生命的意義演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
人活著，人生的意義是什么？
我需要努力學(xué)習(xí)，我的父母需要努力工作。那么，人生有什么意義呢？
是的，人活在世上，有很多事情是你無(wú)法決定的。人有喜怒哀樂(lè)。人生的意義是日復(fù)一日地重復(fù)歷史嗎？
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)努力，失去了進(jìn)步；活的像行尸走肉，沉迷游戲，逃避現(xiàn)實(shí)。這就是人生的意義嗎？
人生的意義不在于你變白的時(shí)候還在后悔自己被平庸無(wú)產(chǎn)的歲月浪費(fèi)了，也不在于你因?yàn)槿松嵙硕嗌馘X(qián)而驕傲自大。但是當(dāng)你從生命的長(zhǎng)河中聽(tīng)到生命的真諦時(shí)，你會(huì)感到自豪。時(shí)光飛逝，但十幾年過(guò)去了；歲月如詩(shī)，寫(xiě)下壯麗的篇章。所謂人生的意義，就是把兩個(gè)酒杯，一盤(pán)花生米，一壺濁酒放在石桌上，悠閑自在地和朋友交流人生的看法。
生活中不可缺少的就是理解。了解情況，解決骨髓。從一句話(huà)中明白道理，得到其精髓，并以此為人生座右銘。不求富貴，但求溫飽。這是對(duì)人生的`偉大詮釋。
有些人為了名利什么都可以做，卻不知道自己已經(jīng)失去了羞恥感。這種生活不是我們一直在等待的生活。有些人用一生來(lái)詮釋對(duì)未來(lái)的向往，一粒種子改變了世界的面貌，這才是真正有意義的人生。
人活在世上，不是因?yàn)槟阌卸嗌�，而是你是否愿意付出自己。就像落紅不是無(wú)情之物，化為春泥，護(hù)花是追求。
活出生命的意義演講稿9
生命這是一個(gè)完美的事物，有了生命就有了一切。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極為重要的。
在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨，從而創(chuàng)造了著名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價(jià)值。沒(méi)有讓生命白白流失，沒(méi)有讓生命哭泣。魯迅說(shuō)過(guò)：有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們?nèi)ナ懒�，我們必須還會(huì)深深的記得他們，就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)，一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的'精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。
讓我們真正體會(huì)生命的意義，讓我們的生命充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)不屈不饒的精神吧！
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