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設(shè)計(jì)作文600字

時(shí)間:2024-01-13 12:30:56 設(shè)計(jì) 我要投稿
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設(shè)計(jì)作文600字精華[10篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

設(shè)計(jì)作文600字精華[10篇]

設(shè)計(jì)作文600字 篇1

  近年來,隨著人口劇增,地球上能源急劇減少。地球沒有多余的土地來建造房屋,居民大多處于流浪狀態(tài)。

  于是,我設(shè)計(jì)了一間生態(tài)小屋。小屋分兩個(gè)部分,分別為小屋與室內(nèi)小棚。

  在小屋內(nèi)部,有二合一垃圾桶、能量轉(zhuǎn)化器、儲(chǔ)電箱、空氣凈化器等,請看詳細(xì)講解。

  二合一垃圾桶,在這個(gè)垃圾桶的四周與頂部全是太陽能電板。電板的背面是防水的,如果垃圾袋漏了,也不會(huì)對垃圾桶有任何影響。電板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,在垃圾桶底下有一個(gè)掃地機(jī)器人,轉(zhuǎn)化成的電就可以給它使用。有了它,可以節(jié)省主人的時(shí)間,使主人輕松一些,不需要一天到晚的干活。

  能量轉(zhuǎn)化器,它可以將垃圾桶中的果皮等垃圾傳送到轉(zhuǎn)化器里,轉(zhuǎn)化器可以將這些垃圾轉(zhuǎn)化成電能,供給一些電器。

  儲(chǔ)電箱,儲(chǔ)電箱是用來儲(chǔ)存電的`,它是將太陽能、水流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)能等轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來。同時(shí)它的容量巨大,如果你遇上了臺(tái)風(fēng),一連好幾天沒有太陽,那也沒有關(guān)系,它儲(chǔ)存的電夠連著用三個(gè)月了。而且它可以連接各種電器,你再也不用擔(dān)心你買的電器型號(hào)不匹配了。

  空氣凈化器,空氣凈化器是先用電能啟動(dòng)凈化器中的分解器,分解器可以將二氧化碳中的氧氣分解出來,供人使用。

  室外小棚,也就是一個(gè)制氧小棚。這個(gè)小棚頂部是透光的,可以使太陽照進(jìn)來,在里面種上植物,每當(dāng)太陽光照進(jìn)來時(shí),植物們就會(huì)進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣。等到氧氣多了之后,再一起吸收起來,當(dāng)人缺氧的時(shí)候,就可以將它釋放出來,可方便了。

  這就是我設(shè)計(jì)的生態(tài)小屋,怎么樣,是不是很環(huán)保,很好用,那么你想不想來一間呢?

設(shè)計(jì)作文600字 篇2

  【確定主題】

  對于初一同學(xué)來說,寫作教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)的豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累寫作素材。

  我們作文教學(xué)的目的是引導(dǎo)學(xué)生從生活中選擇寫作的材料,寫自己最熟悉的、最感興趣的、感受最強(qiáng)烈的、自己最想寫的'文章。家庭生活,正是同學(xué)們寫作的重點(diǎn)。

  為此,我們確定了《我愛我家》的寫作設(shè)想。

  【寫作目標(biāo)】

 。薄⒓(xì)心觀察生活,寫自己最熟悉的東西。

 。病⒂眯母形蛏,寫自己最動(dòng)情的東西。

  3、精心描繪生活,寫自己最真誠的東西。

  【寫作過程】

  一、感悟與積累

  要求學(xué)生利用國慶節(jié)期間作如下事情:

  1、搜集一篇描寫家庭生活的、關(guān)于親情的優(yōu)秀文章。

 。病⑴c家人聊談,了解爸爸或媽媽過去的一件難忘的事情。

 。、在家里為爸爸、媽媽做一件力所能及的、有意義的事情。

  4、寫一篇日記,記錄過去家庭生活中最難忘的事情。

  二、交流與合作

  利用開學(xué)之后,拿出一節(jié)閱讀課,學(xué)生共同交流假期做的事情:

 。、推薦親情作品賞析。

 。病⒔涣靼职、媽媽過去的事情。

 。场⒆约涸诩彝ド钪兴魇虑榈母形。

 。、交流自己在家庭生活里面最難忘的事情。

  三、寫作與表達(dá)

  以“我愛我家”為話題,選取最感動(dòng)自己的細(xì)節(jié),選擇最典型的材料;表達(dá)最真誠的情感。

  寫一篇文章,字?jǐn)?shù):600字以上。

  四、反思與評價(jià)

  1、作文完成后,自己對文章寫一個(gè)“文后隨感”,談一談自己寫這篇文章的體會(huì);

 。、將自己的文章帶回家,請爸爸或媽媽閱讀,自己觀察爸媽閱讀文章時(shí)的體會(huì),然后請爸爸、媽媽給自己作評點(diǎn);

  3、以《爸爸(或媽媽)讀了我的文章》為題目,寫一篇文章,特別是寫出自己在觀察過程中的見聞感受;

  4、教師批閱,小組交流、大組交流。

  【展評發(fā)表】

 。、選出優(yōu)秀作品進(jìn)行班內(nèi)展評。

 。、推薦優(yōu)秀作品網(wǎng)上發(fā)表或報(bào)刊雜志發(fā)表。

設(shè)計(jì)作文600字 篇3

  讀了《電腦住宅》這篇課文,我也很想有一座屬于自己的電腦住宅。

  我設(shè)計(jì)的電腦住宅是這樣的:住宅里一切由電腦指揮,電腦會(huì)為你提供一個(gè)舒適又節(jié)能的家居環(huán)境。

  在住宅的空地上,有一根高高的風(fēng)向標(biāo)。它會(huì)將室外的`溫度、濕度、風(fēng)速和風(fēng)向等輸入電腦,例如:它根據(jù)天氣知道不久后會(huì)下雨,提示你出門帶雨傘。它還會(huì)根據(jù)天氣調(diào)整室內(nèi)溫度。

  這住宅還有防盜功能呢!在門口,要說出密碼:“芝麻開門”,它才會(huì)開門。你一定會(huì)說:“這么簡單的密碼,豬都想的到。那小偷一定會(huì)進(jìn)去的!”不用擔(dān)心,如果你是沒有登錄口音的陌生人,門一定不會(huì)開。說到這兒,你一定有疑問:“萬一有人和主人口音一樣,那小偷會(huì)進(jìn)住宅的呀!”還是不用擔(dān)心,如果你不是住宅會(huì)員,小型攝像機(jī)一目了然。只有主人同意進(jìn)入住宅,門才會(huì)打開。

  進(jìn)入住宅,映入眼簾的當(dāng)然是客廳。客廳里的家具并不多,看上去很寬敞。其它家具都在地下的“集裝箱”里了。如果有需要的,只需把那樣?xùn)|西名稱輸入電腦,電腦服務(wù)機(jī)器人便會(huì)立即拿出你所需要的東西。

  住宅住宅,當(dāng)然缺不了臥室了!臥室在二樓,非常奇妙。只要你躺下,閉上眼睛時(shí),臥室的燈自動(dòng)關(guān)上,窗戶也自行關(guān)閉,防盜小型攝像頭進(jìn)入工作。第二天早上,當(dāng)你醒來睜開眼睛時(shí),窗簾自動(dòng)拉開,窗戶自動(dòng)打開通風(fēng)。

  廚房在一樓,在廚房里,有大屏幕教你做菜。只需說出要燒的飯菜,大屏幕就會(huì)教你做那道菜,既美味又可口。

  “bathroom”哪樓都有。如果要想在晚上回家就洗熱水澡,可提前“預(yù)定”,到了晚上,你便可以立即洗一個(gè)溫暖的熱水澡了。

  這就是我設(shè)計(jì)的電腦住宅,不錯(cuò)吧!你也和我說說你設(shè)計(jì)的電腦住宅,好嗎?

設(shè)計(jì)作文600字 篇4

  你們知道我最大的理想是什么嗎?我最大的理想是當(dāng)一名超級工程設(shè)計(jì)師。

  我為什么要當(dāng)一名超級工程設(shè)計(jì)師呢?因?yàn)槲乙O(shè)計(jì)好多好多新鮮古怪東西,比如:全自動(dòng)觸屏分析儀,全自動(dòng)觸屏GPS(導(dǎo)航定位儀),全自動(dòng)觸屏穿梭機(jī)……我為什么要設(shè)計(jì)它們呢?因?yàn)樗鼈儾粌H可以變成機(jī)器來服務(wù)主人,也可以變成精確的儀器讓主人使用。這時(shí),有人就問了,這些儀器一定很昂貴,平民百姓又買不起,你設(shè)計(jì)它們有什么用呢?哎!這你就不懂了吧,我說過,我要當(dāng)一名超級工程設(shè)計(jì)師啊,我自己設(shè)計(jì),自己制造不行嗎?它們不僅是高科技而且還很環(huán)保,它們采用的是天然的太陽能儀器,白天有太陽時(shí),它們一邊充電一邊使用一邊蓄電,為什么要蓄電呢?因?yàn)楸热缫粋(gè)人晚上突然要找另一個(gè)人的具體位置,要是沒有電怎么辦呢?所以,我要發(fā)揮蓄電池的功能。

  它們這么好,又有什么功能呢?別急,聽我慢慢跟你說:它們有手電的功能,穿梭門的功能,指紋確認(rèn)功能,聲紋確認(rèn)功能,上網(wǎng)功能,查詢功能,GPS功能,游戲功能,直播功能,電影功能,危險(xiǎn)提示開啟功能,攻擊功能等。

  有人會(huì)問,穿梭門是干什么的?比如,某人被劫持時(shí),就可!為了這個(gè)目標(biāo),我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,上課積極舉手發(fā)言,認(rèn)真記以使用此功能,它會(huì)直接將主人瞬間轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方。有人會(huì)問,那么高級的儀器不怕被偷嗎?咳咳,當(dāng)然不會(huì)了,為什么呢?因?yàn)槟莻(gè)儀器在主人不使用的時(shí)候會(huì)變成一個(gè)小魔方,緊跟在主人后面,就算有人想把它偷走,它也會(huì)變成透明的.穿過他的手。如果有人想執(zhí)意把它抓走的話,它就會(huì)放電攻擊對方,不過不會(huì)電死人的哦!

  不知不覺已經(jīng)寫了這么多,看來超級工程設(shè)計(jì)師當(dāng)起來會(huì)很爽。為了這個(gè)目標(biāo),我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,上課積極舉手發(fā)言,認(rèn)真記筆記,跟老師一起“身臨其境”,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),為了我的理想——前進(jìn)!

  當(dāng)一名超級工程設(shè)計(jì)師,這就是我最大的理想!

設(shè)計(jì)作文600字 篇5

  理想如一盞明燈,照亮我們的人生;理想似一雙翅膀,帶領(lǐng)我們勇往直前;理想像一把拐杖,撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)!

  小時(shí)候的夢想

  小時(shí)候,我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道,我來了興趣,連忙叫嚷著:“要看這里,要看這里!”里面,一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺(tái)上走秀。媽媽指著電視說:“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的哦!我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,十分乖的回答道:“想!我也要設(shè)計(jì)出漂亮的衣服!”沒想到,我當(dāng)時(shí)說的這句話竟成了我現(xiàn)在真正的理想!

  長大后的理想

  高年級了,我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上,我早早的把畫畫完了,準(zhǔn)備看看大家畫得怎么樣。可很不湊巧,以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué),把我的`那幅畫砸到了地上,指著說:“畫得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師!”頓時(shí)全班的目光全都集中在我身上,似乎我是一個(gè)外星來的怪物一樣。過不了幾秒,同學(xué)們開始竊竊私語起來,想想都知道他們在說誰。為了這件事,我郁悶了好幾天。直到有一天,我聽到朋友說的一番話:“夢想,就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說,只管你自己怎么想!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,豁然開朗。

  現(xiàn)在,我發(fā)奮讀書,只為了理想而奮斗,只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……

  在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,有歡笑,有淚流,有快樂,有悲傷……記得老師曾經(jīng)對我們說過這樣一句話:“路是腳的夢想,腳是夢的實(shí)踐。”是!夢想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)!盡管有些遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信:我的夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

設(shè)計(jì)作文600字 篇6

  就是你

  我覺得自己特別幸運(yùn),初中遇到的第一位音樂教師是他。

  第一節(jié)音樂課,又高又胖的音樂上來就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》 。只見他陶醉的微閉 雙目,兩手仿佛在輕柔地?fù)崦冁I,優(yōu)美的前奏流淌而出,我們齊聲歌唱,恍惚間,我覺得自己仿 佛被音樂帶到那個(gè)海風(fēng)吹拂地地方。

  曲終,胖老師突然站起來,用一種神秘的語氣說: “我從大家的和聲里,聽出一個(gè)女生的音準(zhǔn) 非常好,而且很動(dòng)情,聲音也好聽。她是誰呢?”這時(shí),他用手指對著我們,在空中畫了一個(gè)大圈, 而后突然指著我說: “就是你! ”

  “啊?怎么可能!初次見面,他是怎么從四十多個(gè)同學(xué)的'合唱中分辨出我的聲音的?”我驚訝 的說不出話來。

  “你一定練過樂器,你小學(xué)是合唱隊(duì)的吧,請你再給同學(xué)們

  唱一遍,好嗎?”

  “太神了!他怎么知道我學(xué)過樂器,又怎么知道我是小學(xué)合唱團(tuán)的?再唱一遍?當(dāng)……然好 了! ”老師這種出人意料的贊美方式,讓我既驚訝又激動(dòng)。

  胖老師仿佛看懂了我的心思,有點(diǎn)得意的沖我笑笑,然后回到琴凳上,動(dòng)聽的前奏再次響起。 優(yōu)美的旋律有一次讓我忘掉一切,我動(dòng)情歌唱。

  接下來,胖老師告訴我們音樂并非歌手與演奏家的專利,其實(shí)音樂無處不在。然后,他開始為我們 播放他精心剪輯的電影片段,帶領(lǐng)我們欣賞背景音樂。

  我第一次遇到聽力如此神奇的音樂老師,也第一次上如此動(dòng)人的電影音樂欣賞課;叵胄W(xué)六年, 我一直覺得音樂課可有可無,因?yàn)檎n上無非唱一些老掉牙的歌,而且音樂課經(jīng)常被語文老師或數(shù)學(xué) 老師占用。沒想到,初中的第一節(jié)音樂課,我就被胖老師的藝術(shù)修養(yǎng)折服了。從此,下一節(jié)音樂課 成了我快樂的期待。

設(shè)計(jì)作文600字 篇7

  我從小就愛畫畫,愛奇思妙想,愛錦上添花……我愛畫畫。而服裝設(shè)計(jì)師是我唯一的夢想。

  小時(shí)候我拿著石頭畫,再大些,我為石頭并沒有什么色彩,就用粉筆畫畫,而六七歲時(shí)用彩筆畫,八歲時(shí)我就學(xué)會(huì)用水粉來畫畫,九歲時(shí)我就懂了調(diào)色技術(shù),十歲、十一歲時(shí),我能畫素描了,我也有了各種的靈感。聽大人們、老師們說:“世界上離不開設(shè)計(jì)師,生活中的各種物品都是設(shè)計(jì)師開動(dòng)腦筋想出來并做出來的,還有那些漂亮的裙子、衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。”雖然那時(shí)我還小,不懂什么設(shè)計(jì)不設(shè)計(jì)的,但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我對設(shè)計(jì)師非常敬佩,然而那時(shí)我定下了自己的`夢想――服裝設(shè)計(jì)師。

  小時(shí)候畫的畫,我至今也看不懂是什么,正是這樣,我才走上了我喜歡的路,如果不是小時(shí)候的亂涂亂畫,如果不是小時(shí)候的想象,恐怕我現(xiàn)在還沒有夢想,沒有目標(biāo)。我相信,有一天,我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想,我將為設(shè)計(jì)而生,為設(shè)計(jì)而發(fā)展,為沒計(jì)而努力……

  我要培養(yǎng)我自己的思維創(chuàng)造能力和顏色搭配能力,而且,我還要開闊視野,我要在設(shè)計(jì)服裝之前去藝術(shù)之國意大利和各種國家,去注重他們的服裝和色彩搭配、類型,從而彌補(bǔ)我的不足,我會(huì)取長補(bǔ)短,做深受大家喜歡的服裝,我會(huì)聽取大家的建議,把自己設(shè)計(jì)的服裝進(jìn)行修改?偠灾視(huì)讓大家喜歡我的設(shè)計(jì)。

  俗話說得好:“人無志而不立!笔前,一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想是不會(huì)有什么大作為的,理想就是帶著我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力,相信吧!我一定能實(shí)現(xiàn)夢想,加油!

設(shè)計(jì)作文600字 篇8

  設(shè)計(jì)理念:

  新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感!庇螒蚴莾和钭钪匾慕M成部分之一,是鏈接作文和生活的最佳紐帶。通過游戲“官兵捉賊”,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度學(xué)會(huì)捕捉信息,關(guān)注內(nèi)心體驗(yàn),珍視獨(dú)特感受。

  教學(xué)流程:

  一、導(dǎo)入游戲,明確規(guī)則

  1、揭示游戲“官兵捉賊”,角色定位

  2、明確游戲基本規(guī)則:四人小組從一裝有“官、兵、捉、賊”角色的信封內(nèi),抽簽確定角色。

  二、組織游戲,聚焦體驗(yàn)

  游戲板塊(一)

  1、現(xiàn)場采訪:你最希望抓到什么身份?為什么?請關(guān)注自己的心理,這四個(gè)身份最想抽到哪一個(gè)?

  生1:官,可以高枕無憂。

  生2:捉,有挑戰(zhàn)。

  生3:兵,可以懲罰別人。

  生4:賊,有刺激感。

  (事先采訪引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲情境,明確并強(qiáng)化游戲中不同身份的不同心理體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對游戲的期待心理,為游戲進(jìn)程中“實(shí)際身份”與“期望身份”之間的差異體驗(yàn)作好鋪墊。)

  2、補(bǔ)充特殊規(guī)則:抓了簽,“捉”亮明身份后,其余三人每人可以各說一句話迷惑“捉”,不能重復(fù)。此處,請?jiān)俅侮P(guān)注自己的心理,關(guān)注同學(xué)的神情。

  3、各小組組織游戲,師巡回指導(dǎo)。

  4、點(diǎn)名采訪,反饋引領(lǐng):

 、偃缭敢詢?shù)恼埮e手?引導(dǎo)學(xué)生談看到簽時(shí)的心情。

 、诓稍L兵。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的心理:游戲前、游戲時(shí)、游戲后怎樣想?

  ③采訪捉。捉的心里想法最多,亮明身份后,聽到其余三人的話,心里怎么想?

  根據(jù)對方語言怎么判斷?

 、苊劫\的請舉手,有沒有僥幸逃脫的`?同樣關(guān)注自己的心理。

  5、片段習(xí)作,把每個(gè)人不同的心理體驗(yàn)的變化過程記錄下來,寫一段話。

  6、反饋點(diǎn)評并小結(jié):只要我們平時(shí)經(jīng)常關(guān)注自己的心理、語言,就能把自己的生活描寫的很精彩。

設(shè)計(jì)作文600字 篇9

  打開家門,滿眼的綠便撲面而來。

  首先映入眼簾的便是掛在墻上一瀉千里的綠蘿瀑布,他們的綠絕不比顏料遜色,倒仿佛是聽到哪里“嘩——”的一聲,成桶的綠顏料便傾瀉下來,染了一墻——不,說他們是顏料顯得太呆板了,他們絕不是單調(diào)的綠,而是有生命的綠,黯淡深邃的綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)新嫩,一片翠色中也襯著幾絲深沉,綠意盎然,生生不息。湊近細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)這些綠是有脈絡(luò)的,葉片緊挨在一起,有幾枝嫩芽竄了出來,就好似一條瀑布中濺起的幾點(diǎn)浪花。再仔細(xì)觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)掩映在綠葉中形狀各異的玻璃瓶,綠蘿就養(yǎng)在里面。交錯(cuò)著難以讓人發(fā)現(xiàn)的透明魚線,把一個(gè)個(gè)玻璃瓶懸吊在墻上,如此巧妙的的設(shè)計(jì)讓我仿佛身處在大自然中,能讓我的心沉淀在綠的世界里。

  這出自我老爸的巧手!斑@白色的門套太單調(diào)了!眿寢屵@樣說,于是,爸爸便利用各種廢棄的玻璃瓶和透明的魚線,營造出這樣一方天地。

  家中像這樣的綠色設(shè)計(jì)比比皆是。沿著走廊走向北面書房,你會(huì)看到一個(gè)小小的后花園。說起這個(gè)后花園,只不過是搭在空調(diào)外設(shè)平臺(tái)上的一塊恰到好處的木板,上面擺滿了各種小綠植:綠蘿、常春藤、杜鵑、千葉吊蘭、紅掌、墨蘭……老爸見空調(diào)設(shè)備平臺(tái)向外凸起好大一片有可利用的余地,便量了尺寸,千方百計(jì)鋸來木板架在鏤空部分兩端,騰出了這么一小片空地。無論春夏秋冬,那里總是綠艷艷的一片,有時(shí)還會(huì)點(diǎn)綴上幾點(diǎn),與外面的`綠混渾為一體,讓人覺得自然就在家中。因這里通風(fēng)陰涼,爸爸有時(shí)會(huì)將一些瀕危的綠植移到這精心照料。冬去春來,那些原本退敗的景象居然又能煥發(fā)出新的活力。再看那陽臺(tái)上置滿各色多肉的楠竹花架,茶幾上繞上麻繩的各色花瓶……

  爸爸用他熱愛生活的心賦予了這些花花草草新生,他的這些溫馨的設(shè)計(jì)讓人想靠近,且溫暖。

設(shè)計(jì)作文600字 篇10

  大人們總喜歡問我:“長大想當(dāng)什么?”,我會(huì)不假思索地回答“我想當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師”。

  媽媽說從小我就特別愛畫畫,常常拿著筆在墻上、桌上、紙上到處亂涂亂畫。從4歲起我就開始跟老師學(xué)畫畫,如今已有6年了,畫畫是我不變的愛好。大概5、6歲時(shí)我開始會(huì)拿些白紙,看著網(wǎng)上的視頻,按照里面的講解,一步步地折各式各樣的衣服,開始可難了,有時(shí)聽不懂講解,常常折錯(cuò),因?yàn)橐鄣亩际切⌒〖囊路,手?huì)特別累,煩躁時(shí)媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄,要相信自己,漸漸地,一件,兩件……我終于成功地折出了連衣裙、短裙、襯衣、褲子、還有男士的西服,并給它們配上鮮艷的顏色,然后用夾子把它們一件件固定在衣架上,看著這些精美逼真亮麗的袖珍服裝,爸爸媽媽都驚呆了。現(xiàn)在的我還會(huì)用一些碎布頭給芭比娃娃設(shè)計(jì)剪裁各種裙子,有空給她們換上,看到美美的芭比我可高興了,媽媽說我是天生的裁縫。我的畫畫老師說當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須具備深厚的美術(shù)功底,能把心里所想的圖像畫上紙上,還要有不一般的觀察力和想象力,我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)畫畫,像一棵想長成參天大樹的小樹苗,不斷吸取養(yǎng)分,扎實(shí)根基。

  如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了,我要給我們的`老師設(shè)計(jì)教師服,藍(lán)灰相間的上衣,黑色帶白圓點(diǎn)的中裙,老師穿上它顯得溫文爾雅,和藹可親,衣領(lǐng)還能保護(hù)老師的嗓子;我還想給同學(xué)們設(shè)計(jì)學(xué)生服,色彩鮮艷,還有抽象的圖案,同學(xué)穿上它顯得朝氣蓬勃,天真活潑,在校園的操場上、花園里像一朵朵盛開的鮮花;我最想給爸爸媽媽設(shè)計(jì)一種會(huì)長生不老的衣服,穿著它爸爸永遠(yuǎn)陽光帥氣,媽媽永遠(yuǎn)年輕貌美。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不怕困難,將來考進(jìn)專修服裝設(shè)計(jì)的大學(xué),我希望將來我設(shè)計(jì)的衣服能在國際時(shí)裝大賽中獲獎(jiǎng),為祖國爭光。

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