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設(shè)計(jì)作文300字4篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文300字 篇1
我有一間自己的房間，那是我用自己的想象設(shè)計(jì)的。
那是一間有門、有書、小床、玩具的房間，媽媽經(jīng)常過來幫助我整理房間，爸爸也常來教我怎樣寫好作文。
我非常喜歡我的房間，但是有時(shí)候，我希望它是另外一個(gè)樣子。我希望我的房間是一列飛馳的火車。這樣，我就可以環(huán)游世界，成為一個(gè)大明星，也可以讓所有的人都知道我的名字。我還希望我的房間是一艘火箭。飛出遼闊的天空，看美麗的宇宙，如果運(yùn)氣好的話，還可以穿越時(shí)空，回到古代去看看西施到底有多美，也學(xué)習(xí)一下關(guān)羽的.蓋世武功。
我更希望我的房間長(zhǎng)了一雙翅膀。飛到遙遠(yuǎn)的天堂，命令所有的神仙給我抬一把椅子和一大堆美食，我會(huì)坐在椅子上，翹起二郎腿，美滋滋得享受一次豐盛的大餐，說不定吃了還可以長(zhǎng)生不老呢。
天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)超大型的漢堡包。而我，就舒舒服服的躺在上面，餓的時(shí)候，就狠狠的咬上一口。
可是，想完所有的幻想之后，我最喜歡的房間還是現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲铱梢栽诶锩婵磿⒊砷L(zhǎng)，還可以汲取家人的愛。
設(shè)計(jì)作文300字 篇2
我們城市有一個(gè)兒童樂園，我很喜歡。但如果非要我說我要建一個(gè)什么樣的兒童樂園，我會(huì)建一個(gè)和現(xiàn)在不一樣的兒童樂園。我相信你一定想去看看！好的，我會(huì)幫你的。
我的孩子的.操場(chǎng)叫快樂城。當(dāng)我進(jìn)入大門時(shí)，我首先進(jìn)入動(dòng)物園。這里有全世界的動(dòng)物，獅子在吼叫，兔子在跳躍，鳥兒在飛翔，好熱鬧！而且，這里的動(dòng)物可以和小朋友一起玩，因?yàn)檫@里的小動(dòng)物一點(diǎn)都不兇，而且很親熱！
公園里有個(gè)神奇的物體，里面的床是蛋糕做的；被子是彩色笛卷做的；枕頭是蛋餅做的；窗戶是甘蔗做的；墻是蘋果做的；水龍頭里裝滿了果汁和可樂。多么有趣的魔法房子！
快樂室是一個(gè)可移動(dòng)的教室，孩子們坐在樹蔭下，草地上，一邊聽課，一邊做作業(yè)。老師聞到香味，呼吸新鮮空氣教我們。累了，逗逗猴子；無聊的時(shí)候，在美麗的藍(lán)天前喊三聲；理科課上，我們看小溪里的小魚；音樂課上，我們和小鳥一起唱歌；體育課，我們?cè)诓莸厣腺惻埽蚯�，跳繩，課堂是自然，學(xué)習(xí)是生活。老師不需要灰塵，學(xué)生不需要像籠子里的鳥。一切都是愉快自然的。
這是我設(shè)計(jì)的兒童游樂場(chǎng)，很棒吧？雖然這還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
設(shè)計(jì)作文300字 篇3
我想設(shè)計(jì)一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽的聲音進(jìn)來的智能窗戶。當(dāng)然，晚上睡覺的時(shí)候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。
每天晚上，樓下人和小狗說話的聲音以及車子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的腳步聲和琴聲都吵得我睡不著覺。如果遇上臺(tái)風(fēng)天，還會(huì)有呼呼嗚咽的風(fēng)聲和暴雨敲窗聲。
如果有了這個(gè)窗戶，我就不用擔(dān)心受諸多噪音干擾了。只要按下畫有一個(gè)音符的鍵，就能讓美妙的音樂和一切想要聽的`聲音進(jìn)來；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒了。它還有隔音效果，可以讓我的房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽見。這樣爸媽就不會(huì)因?yàn)槲姨撑掠绊懙絼e人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時(shí)間彈琴也沒有關(guān)系。如果我心情好，也可以把它設(shè)置成能讓好聽聲音進(jìn)來的模式，聽聽樓上的琴聲。
這個(gè)窗戶還能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，到晚上睡覺時(shí)，光線會(huì)調(diào)暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線都照不進(jìn)來。早上，陽光卻能照進(jìn)來，喚醒沉睡的我們。
設(shè)計(jì)作文300字 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)觀察景物，把觀察到的景物特點(diǎn)寫具體。
2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)觀察能力、感受能力，能把景物的特點(diǎn)寫具體。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)流程
一、啟發(fā)談話，明確要求。
組織學(xué)生自讀教材，明確本次習(xí)作寫什么、怎么寫。
1、寫一處自己周圍的.景物。
周圍的景物就是那些離我們很近、我們很熟悉、經(jīng)�？吹降木拔铩＿@樣的景物也最容易被我們忽視。我們要學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，要通過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)它們的可愛之處。
2、把景物的特點(diǎn)寫具體。
3、寫完認(rèn)真檢查，注意語句通順，不寫錯(cuò)別字。
二、說說你周圍有哪些景物。
三、選擇自己印象最深或最喜愛的一處景物在小組中說一說。
1、說清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點(diǎn)。
3、你準(zhǔn)備按什么順序描寫這處景物，重點(diǎn)寫什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
四、班級(jí)匯報(bào)，師生評(píng)議。
從是否抓住了景物特點(diǎn)，是否對(duì)這處景物的具體描寫中看出對(duì)它的喜愛之情。
五、動(dòng)筆起草。
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