97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2024-01-25 17:53:49 教師 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文15篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師不在的時(shí)候作文15篇(必備)

老師不在的時(shí)候作文1

  現(xiàn)在老師不在班級(jí)上的機(jī)遇幾乎是零,尤其是像教我們這個(gè)年級(jí)的那些老師們,不在的時(shí)間相信大家能夠體會(huì),今天終于有老師不在了,我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那屬于我們的快樂(lè)時(shí)光呢?

  老師不在的時(shí)候同學(xué)們是交頭接耳聊天,有的看小人書(shū),有的畫(huà)漫畫(huà),還有的玩手機(jī)當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳邊風(fēng),然玩得很開(kāi)心,只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),班里就像當(dāng)時(shí)孫悟空大鬧天宮的.天堂。

  我也閑的無(wú)聊在和右面的張瑩瑩交頭接耳,雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和她玩五子棋,這點(diǎn)自知之明我還是有的,玩五子棋我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別,純屬挑我骨頭上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了,所以我也拒絕了和他下象棋,我就要贏的時(shí)候,她居然指著天上說(shuō):‘‘看,飛豬’’拿了我的棋子,我只好慘敗。但聊天的一部分我還是記得的,我說(shuō):“王敬的臉像屁股猻猴”王敬自己聽(tīng)了還哈哈大笑,旁聽(tīng)的人也在笑他,大家都喜笑顏開(kāi),他卻還以為給大家添了份笑柄,正當(dāng)我們滔滔不絕的聊天當(dāng)中,突然有一個(gè)人說(shuō):“老師來(lái)了。”上自習(xí)課這樣說(shuō)的人多的是,我也沒(méi)太在意只是瞄了一眼,才發(fā)現(xiàn)老師真的來(lái)了,于是立馬回頭,險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。

  老師不在的時(shí)候是很快樂(lè),但也應(yīng)該要有限制的

老師不在的時(shí)候作文2

  “叮鈴鈴……”預(yù)備鈴都已經(jīng)響了,老師怎么還不來(lái)?“老師不來(lái)了!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們像一匹脫韁的野馬,肆無(wú)忌憚地打鬧著。

  為了安全起見(jiàn),同學(xué)們推舉了一位“望風(fēng)”的人。只要他倚在窗戶(hù)上看老師有沒(méi)有來(lái)就行了。

  我們的“跳舞王子”阿承和俊俊肆無(wú)忌憚地跳起了舞,一邊跳還一邊推銷(xiāo)他們的“印度王子神油”。

  我后面的小智同學(xué)則拿出了他的“珍藏”已久的'手機(jī),趁著喧鬧玩了起來(lái)。

  “別鬧了!”我們負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)阿杰站到了講臺(tái)上,可班上依舊是外甥打燈籠――照舅(舊)。沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的話,見(jiàn)到這一番情景,幾位值班干部都上去幫忙。這個(gè)阻止講話,那個(gè)阻止打鬧,這邊剛不說(shuō)話,那邊又鬧了起來(lái)。幾個(gè)值日班干精疲力盡,但其中一個(gè)值日班干突然想起了什么,在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字:作文!全班同學(xué)恍然大悟,構(gòu)思的構(gòu)思,寫(xiě)的寫(xiě),滿教室一片筆尖接觸紙面的“嚓嚓”聲。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們居然都忘了老師布置這節(jié)課寫(xiě)作文,下節(jié)課完蛋了。

  哎,這真是一個(gè)難忘的一節(jié)課。

  老師點(diǎn)評(píng):點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法描寫(xiě)了班級(jí)老師不在班時(shí)孩子們的天性流露和學(xué)生的自我管理的能力。

老師不在的時(shí)候作文3

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)教室,等待老師來(lái)上課,同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了……一直不見(jiàn)老師的'身影,教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。

  有的交頭接耳說(shuō)起了悄悄話,有的三三兩兩玩了起來(lái),剛才在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)拿起了繪畫(huà)本和彩鉛畫(huà)畫(huà),看書(shū)的同學(xué)玩起了手游……突然有個(gè)同學(xué)學(xué)著老師的樣子拍了幾下桌子,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,以為是老師來(lái)了;仡^一看,發(fā)現(xiàn)只是同學(xué)在嚇我們,我噗呲一笑,同學(xué)們也反應(yīng)過(guò)來(lái)笑作一團(tuán)。教室里又熱鬧起來(lái),像是孫悟空大鬧天宮一樣。

  過(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)打著暗示——老師來(lái)了!大家往門(mén)外一看,老師真來(lái)了,大家手忙腳亂地回到座位,裝模作樣的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。老師走上講臺(tái),無(wú)奈的說(shuō):“把你們剛才的場(chǎng)景用作文描述一遍!贝蠹宜闪丝跉,認(rèn)真的聽(tīng)課了。

老師不在的時(shí)候作文4

  今天下午,我們班主任老師要去開(kāi)會(huì),一場(chǎng)好戲即將上演。

  午休的鈴聲悄然的響了起來(lái),班里仍然是吵鬧聲。班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)不妙,立即站了起來(lái),在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)名字,教室里立即安靜了下來(lái)!澳闱,你上了光榮榜!毙∏賹(duì)身旁的男同學(xué)調(diào)侃道!八X(jué),都給我睡覺(jué)!卑嚅L(zhǎng)下達(dá)了最后的命令。我們也就“安息了”。

  “哈哈哈!笔淘锿醮笮ζ饋(lái),他準(zhǔn)備把我們?nèi)喽汲承选0嚅L(zhǎng)剛剛被老師叫走了,所以他才敢這么“放肆”。完了,班里又熱鬧起來(lái)了,被老師發(fā)現(xiàn)又死翹翹了。小彬和小鄒不知因?yàn)槭裁丛虺沉似饋?lái),踮著腳,叉著腰,仿佛要吃了對(duì)方!案哐遍_(kāi)始與身旁的`同學(xué)玩起了棋,而小琴又在調(diào)侃她的男同桌了“哎呦,你好煩!边@是她的撒嬌必備口語(yǔ)。有些女同學(xué)居然圍坐在一起,抄起了歌詞,唱起了流行歌,好不開(kāi)心哦。當(dāng)然,男生們也會(huì)和女生一起唱流行歌,只是談?wù)撚螒虻谋容^多。班里就好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。

  “叮咚”一聲清脆的·鈴聲,打擾了我們“修行”,“啊啊啊啊啊下課嘍“大家齊呼。

老師不在的時(shí)候作文5

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們從操場(chǎng)上箭似的跑進(jìn)教室,端端正正地坐好,等待老師來(lái)上課,教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼開(kāi)始按耐不住了,嘰嘰喳喳的聲音響起來(lái)。你們不知道,一旦老師不來(lái)上課,我們的教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。人稱(chēng)“歌神”的張鵬唱了起來(lái):“姑娘送我一朵玫瑰花……”那五音不全的聲音震得我的耳朵有點(diǎn)痛,我受不了了,拿書(shū)拍了拍他的頭,他便吐吐舌頭,把那張愛(ài)唱的嘴閉上了。但是,這面是壓住了,那面的劉玉波的'演唱會(huì)又拉開(kāi)了序幕,只見(jiàn)他把手攥成一個(gè)拳頭,便唱起來(lái):就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚……”因?yàn)槟鞘歉叱钡牡胤剿趺匆餐2幌聛?lái)了,我只好說(shuō):“別唱了,聲帶都掉了!笨伤在拿喊。后來(lái)他倆又唱了信樂(lè)團(tuán)的《死了都要愛(ài)》,他們一唱便停不下來(lái),唱得我頭都大了。他們唱的正高興時(shí),老師回來(lái)了,他們見(jiàn)狀馬上演了起來(lái),好像什么都沒(méi)發(fā)生似的,真會(huì)裝。哈哈,老師沒(méi)在原來(lái)大家都是這樣的,真厲害啊。

老師不在的時(shí)候作文6

  每當(dāng)老師不在的時(shí)候,班里亂得就如一鍋粥,每個(gè)人都自由散漫。于是,一連串的趣事便接連發(fā)生了。

  記得有一節(jié)語(yǔ)文課,老師到辦公室去了,我們班便立刻熱鬧起來(lái)了。

  先是,班級(jí)像發(fā)射導(dǎo)彈一樣哄起來(lái)了。有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有的下位找同學(xué)玩,有的站在板凳上大吼大叫,還有的負(fù)責(zé)探風(fēng)……

  柴文曦同學(xué)憑借單坐最后一排的有利條件,主動(dòng)承擔(dān)起了探風(fēng)的工作。只見(jiàn)他頭一歪,便從后門(mén)的門(mén)縫瞇起眼睛,還指著桌子對(duì)我們發(fā)號(hào)施令:“老師來(lái)了我就拍兩下,沒(méi)來(lái)我就拍一下,記好了啊!”話音一落,我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的'奏鳴曲——砰砰砰地響個(gè)不停。柴文曦身子一縮,頭一伸,便抬起身子大叫起來(lái):“別防礙我執(zhí)行公務(wù)!這是公務(wù),懂嗎?”說(shuō)著,便不知疲倦地又執(zhí)行起了“公務(wù)”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……

  “砰砰”,只聽(tīng)見(jiàn)兩聲干脆利落的拍桌子聲,全班同學(xué)立即像一支訓(xùn)練有素的軍人一樣鴉雀無(wú)聲,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

  這時(shí),戲劇性的一幕發(fā)生了,柴文曦趴在地上起不來(lái)了!全班又是一陣爆笑,許老師也隨之趕到,班級(jí)又恢復(fù)了常態(tài)。

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,班級(jí)真是太亂了。真希望我們班同學(xué)個(gè)個(gè)是始終如一的好學(xué)生!

老師不在的時(shí)候作文7

  我們班四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,可是,當(dāng)老師不在的時(shí)候。唉!你們看吧。

  “叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著,悅耳的鈴聲停了,同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊(duì)隊(duì)員”先輕手輕腳地走出教室,四處張望。然后他大搖大擺地回了教室,說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)!”

  教室瞬間沸騰了,有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開(kāi)水,把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。

  你看黃悅雯,習(xí)慣地靠在墻上,動(dòng)不動(dòng)就拿我的鉛筆盒?匆(jiàn)我的熒光筆就隨意取出來(lái),涂在指甲上,還給別的同學(xué)涂,好像這里的東西都是她的。

  你看岳鵬,他不時(shí)回頭與同學(xué)們說(shuō)他那本《昆蟲(chóng)記》和他提的一些有毒的.動(dòng)物。

  教室里的聲音越來(lái)越大,再加上昌德煒的咳嗽,我的耳朵都聾了。

  這時(shí),老師來(lái)了,教室安靜了,耳朵也好多了。

  唉!老師不在的時(shí)候。

老師不在的時(shí)候作文8

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們迅速地回到了教室,變得非常安靜,原來(lái)鬧轟轟的教室,現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無(wú)聲。

  同學(xué)們?cè)诮淌依锏攘撕靡粫?huì)兒,都沒(méi)見(jiàn)老師來(lái),于是,大家終于忍不住了,“嘩”的一聲,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋。

  我呢,自然是和自己的同桌說(shuō)話了,叨叨絮絮說(shuō)了好幾句,都不肯停下來(lái),終于,我忍不住了,都四周看了看,場(chǎng)面一下子把我給呆住了,有的.人已經(jīng)開(kāi)始下位了,特別是李宸浩跑到了講臺(tái)上唱了一首非常“悅耳”的歌曲,一下子就取得了大眾的掌聲,我也忍不住了,和同桌大聲地講起了話來(lái)。

  此時(shí)的我和王思怡聊得高興地大笑起來(lái),一下子聊了許多話,不知不覺(jué),我們聊天聲音都越來(lái)越大,還有肢體語(yǔ)言聊了起來(lái),我用手碰了她一下,她就會(huì)用手連碰我三下,而且每碰一次都非常用力,我不服氣,就把碰改成了推,就這樣,我推了她一下,她推我一下,結(jié)果越推越用力,我被她推到了地上,最后,這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是我輸了。

  老師突然進(jìn)班,我們一下子安靜下來(lái)。

  這聲風(fēng)波,總算結(jié)束了。

老師不在的時(shí)候作文9

  每次當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班連“菜市場(chǎng)”都不如呢!就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧!星期三下午,老師們接到通知,都去開(kāi)會(huì)了。這下可好!同學(xué)們又要“翻天”了!雖然安靜持續(xù)了幾分鐘,但馬上又亂了套。

  終于,有些按捺不住了,玩起了傳紙。他們把紙傳來(lái)傳去,搞得教室滿地是紙。“你們?cè)俪,我就告老師!”這時(shí),不知是誰(shuí)大喊一聲,把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他——他就是班每次當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班連“菜市場(chǎng)”都不如呢長(zhǎng)!教室里頓時(shí)靜悄悄的,連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)?墒,好景不長(zhǎng)。有些調(diào)皮的同學(xué)又開(kāi)始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫!班上又成了動(dòng)物園!還有的同學(xué)索性不做掩飾的`講話!盡管班長(zhǎng)警告了他們好幾遍,可他們還是不聽(tīng)。突然,班長(zhǎng)大聲說(shuō):“老師來(lái)了!”全班鴉雀無(wú)聲?墒牵蠋煵](méi)來(lái)。

  同學(xué)們又開(kāi)始了他們的游戲!袄蠋焷(lái)了!”不知誰(shuí)又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會(huì)再相信了?墒牵Y(jié)果可想而知,老師真的來(lái)了!老師給我們上了一節(jié)政治課,搞得我們“大損元?dú)狻!?dāng)老師不在的時(shí)候,我班真可謂是“萬(wàn)般皆下品,唯有玩耍高呀!”你可要認(rèn)真學(xué)習(xí),別在發(fā)生這“慘劇”了!

老師不在的時(shí)候作文10

  記得有一次,老師去北京旅游,要過(guò)五六天才回來(lái),從星期一到星期五,逢到語(yǔ)文課都改成了信息技術(shù)課,但有一節(jié)語(yǔ)文課除外,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒(méi)來(lái),這節(jié)課只好讓我們自己在教室里寫(xiě)“全練”。這是一堂沒(méi)有老師的自由課。這激起了我的好奇心,想看看沒(méi)有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。

  在我寫(xiě)完“全練”后,便靜靜地開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來(lái),他們說(shuō):“哎,真倒霉呀,好好的`一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍!”我想了想:這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上,我們無(wú)非就是想多玩會(huì)電腦,老師偶爾有事耽誤一堂課,也沒(méi)有什么可抱怨的了。我便說(shuō):“你們埋怨什么呀?這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了!蹦切┩瑢W(xué)又說(shuō):“你說(shuō)要是玩電腦與寫(xiě)作業(yè)兩項(xiàng)任選一,你會(huì)選哪一個(gè)?”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了。”我笑著說(shuō),“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課,你去求老師也沒(méi)用。還不如在這里安心地寫(xiě)作業(yè),倒也清閑些!蹦菐孜煌瑢W(xué)無(wú)話可說(shuō)了。這時(shí)周?chē)呀?jīng)有好些同學(xué)寫(xiě)完了“全練”。教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái),同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,連班長(zhǎng)也講起了笑話。

  這是一堂沒(méi)有老師的信息技術(shù)課,課堂氣氛輕松活潑,令我印象深刻。

老師不在的時(shí)候作文11

  星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時(shí)候,我們班的語(yǔ)文老師郜老師有事,所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)完作業(yè)就去辦公室了。于是,我們以為放學(xué)了,就高高興興地回家了。 誰(shuí)知道。第二天早上,我們剛一進(jìn)班,郜老師就非常生氣的說(shuō):“誰(shuí)讓你們昨天下午逃跑的.?也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!以后老師不在的情況下,要讓班長(zhǎng)問(wèn)老師作業(yè)是什么才能走!蔽覀兟(tīng)到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè),郜老師聽(tīng)說(shuō)后變得更加生氣,本以為我們要受到處罰,可老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì)。老師真好! 以后,我們我能保證:如果郜老師下午放學(xué)時(shí)不在,我們一定會(huì)等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時(shí),我們會(huì)讓干部問(wèn)完作業(yè)再走。昨天的情況不會(huì)再發(fā)生了!

老師不在的時(shí)候作文12

  老師不在的時(shí)候,我和小伙伴之間發(fā)生過(guò)許多老師不知道的故事。仔細(xì)回想一下,印象最深刻的當(dāng)數(shù)那件事。

  那是去年的一天下午,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)校園里的`同學(xué)寥寥無(wú)幾,便知大事不好,自己肯定是遲到了,我趕緊三步并作兩步朝三樓的教室奔去。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋 涉”,我終于氣喘吁吁地來(lái)到了教室門(mén)前。我提心吊膽,輕輕地喊了一聲“報(bào)告”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,教室門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。是不是老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?要不我再大 點(diǎn)聲?于是我提高音量又喊了一聲“報(bào)告”,可是教室門(mén)仍然沒(méi)有打開(kāi)。正在我胡思亂想的時(shí)候,一聲“李亮,開(kāi)門(mén)去!”鉆進(jìn)了我的耳朵里。啊,老師終于發(fā)話 啦!咦,不對(duì)呀,這聲音怎么有點(diǎn)像……不容我多想,教室門(mén)打開(kāi)了。我低著頭,心里七上八下的,硬著頭皮準(zhǔn)備接受老師的“美言”,結(jié)果出乎我的意料,我聽(tīng)到 的不是老師的“美言”,而是笑聲一片。我抬頭一看,教室里哪有什么老師,是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了,但它會(huì)永存在我的腦海里。我想,等老了,再想起這件事,我一定會(huì)咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴呵呵呵地笑呢!

老師不在的時(shí)候作文13

  丁,該上課了。我們上音樂(lè)課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜不見(jiàn)了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說(shuō):我要去大隊(duì)部收集音樂(lè)號(hào)。你必須聽(tīng)班長(zhǎng)的話。然后,老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):你盯著我們班的學(xué)生,禁止他們玩耍和說(shuō)話。老師走出教室,輕輕地關(guān)上門(mén)。

  過(guò)了一會(huì)兒,教室里一片狼藉,有的學(xué)生把很多水灑在地上,教室很快變成了水幕洞;一些學(xué)生在地板上滑來(lái)滑去。看,小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺(jué)很痛苦。我想:多危險(xiǎn)。∑渌麑W(xué)生玩紙飛機(jī)。嗖他猛擊班長(zhǎng)的頭部,班長(zhǎng)生氣地說(shuō):住手。再吵我就告訴老師!但是沒(méi)人聽(tīng)班長(zhǎng)的,大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的'書(shū)。

  這時(shí),老師的身影突然出現(xiàn)在門(mén)前,我心想:千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)!因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃,就故意把水桶放在門(mén)上?吹嚼蠋熞皇帜弥28本書(shū),一手推開(kāi)門(mén)。Wow 水灑了,幸好沒(méi)有濺到老師頭上。真是驚心動(dòng)魄!老師轉(zhuǎn)過(guò)身,生氣地對(duì)我們說(shuō):我剛出去一段時(shí)間,你就把老師搞得一團(tuán)糟。聽(tīng)了老師的話,學(xué)生們羞愧地低下了頭。

老師不在的時(shí)候作文14

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里是什么場(chǎng)景呢?那場(chǎng)面一定非!皦延^”。碰巧,我有幸觀賞了這一幕。

  早上,老師剛走進(jìn)教室,就有老師來(lái)找。兩位老師耳語(yǔ)了幾句,就對(duì)我們說(shuō):“我要去開(kāi)會(huì),自習(xí)。我快去快回!闭f(shuō)完,就走了。調(diào)皮蛋袁亮嘀咕說(shuō):“快去不回才好。”頓時(shí),班上炸開(kāi)了花,亂成了一鍋粥。

  一場(chǎng)“老虎不在家,猴子當(dāng)大王”的鬧劇拉開(kāi)了帷幕。

  瞧,調(diào)皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說(shuō):“人生最悲慘的事莫過(guò)于錢(qián)沒(méi)了,人還活著!”閔濤說(shuō):“眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了!边@一對(duì)活寶惹得大家哄堂大笑。

  其他同學(xué)的“地下工作”也都轉(zhuǎn)成“正大光明”了。有的說(shuō)著悄悄話,有的下棋,更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門(mén)數(shù)不勝數(shù)!

  不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”,教師立刻恢復(fù)了安靜。過(guò)了一會(huì)兒,老師沒(méi)來(lái),才發(fā)現(xiàn)是某人的'惡作劇。教室又變成喧鬧的了。

  再看,“男中音”宋波站上了講臺(tái),喊道:“靜一靜,傾聽(tīng)著名歌手為大家唱一首歌!闭f(shuō)著就放開(kāi)了喉嚨長(zhǎng)了起來(lái)。剛唱了一半,發(fā)現(xiàn)大家都在寫(xiě)作業(yè),不禁后背發(fā)涼,他向旁偏看去,見(jiàn)老師黑著臉,灰溜溜的回到了座位……

老師不在的時(shí)候作文15

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊回到各自的位置。那些“乖乖兔”聽(tīng)到鈴聲,趕緊把其他東西收下去,拿出美術(shù)工具,然后坐得端端正正的等老師來(lái)。但是“猴霸王”們趁虎王不在家,把鈴聲當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,左耳進(jìn),右耳出,仍然安心的在“家里稱(chēng)王稱(chēng)霸”。

  這時(shí),“老虎”仍未歸來(lái)。“乖乖兔”們也有些坐下住了,在“猴霸王”們的帶領(lǐng)下也開(kāi)始“行動(dòng)”起來(lái)。起初,他們只是竊竊私語(yǔ),但見(jiàn)老師遲遲未來(lái),聲音便越來(lái)越大,整個(gè)班像開(kāi)了鍋的熱水一樣。

  “茶會(huì)”開(kāi)始了,有的人在飛紙傳書(shū),有些人在“大戰(zhàn)”班長(zhǎng),當(dāng)然,聲音真是也各種各樣。有“咯咯”的.笑聲,有“啦啦”的歌聲……班長(zhǎng)忍無(wú)可忍,大發(fā)雷霆,快步走去,直沖長(zhǎng)尺,“啪”地一聲震住了同學(xué)們,但只過(guò)了一秒的時(shí)間,便又吵了起來(lái)。班長(zhǎng)只好使出“殺手锏”一記名字,嘿,這招不愧是班長(zhǎng)的獨(dú)門(mén)武功,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,眼睛“唰”地一下看向班長(zhǎng),靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),美術(shù)老師回來(lái)了。本來(lái)烽煙四起的班級(jí)頓時(shí)嘎然而止,但我相信,下次老師不在的時(shí)候,“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是會(huì)再次發(fā)生的。

【老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章:

老師不在的時(shí)候作文精選06-20

(精選)老師不在的時(shí)候作文11-04

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文02-09

老師不在的時(shí)候作文01-21

[精選]老師不在的時(shí)候作文09-24

老師不在的時(shí)候作文01-17

老師不在的時(shí)候作文【精選】11-28

(經(jīng)典)老師不在的時(shí)候作文01-25

當(dāng)老師不在的時(shí)候12-17

當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05