藝術(shù)家作文4篇（精）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的藝術(shù)家作文5篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)家作文 篇1

　　我覺得我們班的樊暢可以勝任“文藝之星”。

　　她在我們班上，書法是屬一屬二的。特別是毛筆字的每個筆畫都非常到位，讓人很是羨慕。我們班的黑板報或手抄報上的寫字任務(wù)，都是缺她不行的。你們知道嗎?以前，三年級時樊暢寫得作品，至今還貼在現(xiàn)在的三(7)班呢!想來，應(yīng)該是老師覺得她的.字太好了，舍不得撕吧!

　　你們可要知道，這一切都是源于她的努力。正是因為她的堅持不懈，才有了現(xiàn)在的成績。當然，在小提琴方面，她所取得的成績一點也不遜色于書法。

　　去年夏天，樊暢參加了“帝景藍灣杯少兒才藝電視大賽”的器樂類比賽。這此，她連原來已經(jīng)計劃好的旅行都放棄了。在比賽中，她拉得曲子很歡快，像春天里黃鶯的啼叫;又很流暢，而且悅耳動聽，像小溪中清澈的流水一樣……最終，她用琴聲征服了觀眾和評委，在眾多的參賽者中獲得了二等獎。

　　我想她能取得這樣的好成績和她專心致志的態(tài)度是密不可分的。記得有一次，我去她家玩，剛好她在練琴，連我走進她的房間都不知道啊!

　　樊暢是個全面發(fā)展的同學(xué)，她除了書法和小提琴之外，還非常喜歡體育、寫作等，并且在這些方面也都獲得了一些榮譽。

　　所以我建議咱們班的“文藝之星”這一榮譽稱號應(yīng)該由樊暢獲得。她當之無愧!

藝術(shù)家作文 篇2

　　常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。

　　1951年秋天的一個晚上，常香玉從收音機里聽到一則消息：我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè)，悲憤難眠。是啊，就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍，敵人才會這么猖狂！于是，常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰(zhàn)斗機，以實際行動投入抗美援朝，保衛(wèi)家園的運動。

　　為了演出，常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦；忍受著睡不著吃不香的生活；忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨；忍受著與劇員們擁擠的睡覺；忍受著生日時不能與家人團聚的傷心；忍受著艱難的生活；忍受著有困難去沒人挺身而出；忍受著每天的疲倦；忍受著每天早起晚睡；忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷；忍受著每天高強度的表演……為了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所：當六一她的小孩看見別的.孩子手上滿滿當當塞著糖果時，他們肯定也會傷心；當他們看見街上路過的母子時，他們會心痛……

　　常香玉放棄了一切，只為了國家重新富強，這飛機凝結(jié)著全國人民萬眾一心的愛國精神；這凝結(jié)著人們抵抗美國人的猖狂行為；凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

藝術(shù)家作文 篇3

　　我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來，跑到了育德小學(xué)二一班，來陪我們寫作文了。

　　我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡著懶覺，還做著美夢呢！有時家里鬧成了一團，可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽，還有許多小寶寶……

　　彩泥的味道香香的，摸起來有點粘粘的、有點涼、很軟。我先拿出一個白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著拿一點白色的彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時針和分針了。然后再拿出粉紅色的，搓成長條形狀，把它與圓形的彩泥接起來，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接著又拿出水紅色的`彩泥，把它打做成一個比薩。

　　同學(xué)們有的捏了汽車，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的捏了活潑可愛的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。

　　今天捏彩泥太開心了！我喜歡。

藝術(shù)家作文 篇4

　　我們班有一位小有名氣的“藝術(shù)家”。她就是我們組的組長——李寧茜。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，她就是李寧茜。每次出黑板報時，總是能看見她忙碌的身影，和她那栩栩如生的圖畫。所以，我想給李寧茜“藝術(shù)章”。

　　李寧茜她參加了美術(shù)興趣小組。有一次美術(shù)課，我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報。突然，美術(shù)老師把李寧茜叫了過去，我很好奇，于是便跟了過去。哦，原來是李寧茜在美術(shù)興趣小組里畫完一半的手抄報。我簡單地看了一下，哇!我被驚呆了。我第一次看見這么漂亮的圖畫。雖然只有一半，但是我覺得已經(jīng)夠美麗的了。過了幾天，我和李寧茜、朱若希吃完飯，正準備回教室的時候，看見前面有一堆人群，于是我們便擠進人群里看看到底發(fā)生了什么事。原來是各所學(xué)校手抄報獲獎的名單。我看著看著，突然看見“辛莊中心小學(xué)，四二班，李寧茜”幾個字。于是我急忙把李寧茜叫過來，讓她看�？墒撬龥]有絲毫的驚呀，似乎也沒有一點驕傲自滿的表情。

　　一次美術(shù)課下課后，李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入云的塔，古木參天的大樹，正在觀賞風(fēng)景的大人，嬉戲玩耍的小朋友們，加上美麗的'背景，這不就是一幅美到極點的畫嗎?看了她的話，我不好意思地把我的畫拿了出來，她還像一個小老師一樣，細心的指導(dǎo)我哪些地方不太好，哪些地方需要修改，在她的指導(dǎo)下，我覺得我的畫也有了很大的進步。

　　李寧茜的畫就像真的一樣，讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫，也會和我一樣的感覺。李寧茜真是一個“藝術(shù)家”、“藝術(shù)章”，這個稱號對她來說，受之無愧。

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