廉潔文化心得體會15篇【通用】
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的廉潔文化心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廉潔文化心得體會1
學校組織我校全體教師學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高;后來，我校全體教師觀看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人渴望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些不正之風分子的典型事例，我覺得我們全體教師要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：
一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們教師的`思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反不正之風斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數不正之風分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質量穩(wěn)中有升。
以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共產黨員。
廉潔文化心得體會2
走進xx經開區(qū)各大企業(yè)，廉潔警示語、廉潔宣傳欄以及名言警句宣傳片等濃濃的廉潔文化氣息隨處可見。
企業(yè)廉潔文化是企業(yè)實現(xiàn)轉型改革發(fā)展的“精神指南”和“文化燈塔”，在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著極具特色的重要作用。xx經開區(qū)紀工委與轄區(qū)各大企業(yè)聯(lián)手，開展廉潔文化進企業(yè)示范點建設工作，不斷加強廉潔文化建設，充分發(fā)揮廉潔文化的積極作用，推動反腐倡廉工作的有效開展，把廉潔文化滲透到生產經營管理的全過程，從而促進企業(yè)健康快速發(fā)展。
“從企業(yè)內部來說，我最切身的感受，就是黨員之間清爽自然的同志關系回歸了�！眡x裝備集團公司黨委書記、董事長譚順輝說，結合xx經開區(qū)紀工委相關要求，企業(yè)內部黨的建設得到了加強和改進，廉潔文化建設深入人心�，F(xiàn)在公司黨員干部之間以“同志”相稱，彼此精神相通了、情感更近了，關系樸素簡單了，溝通也更加順暢了。黨組織的戰(zhàn)斗力全面提升了，帶動企業(yè)實現(xiàn)前所未有的發(fā)展�，F(xiàn)在，xx裝備的盾構產品不但牢牢占據了國內掘進機市場的半壁江山，還遠銷海外，向全世界展示了“中國制造”的品牌形象，實現(xiàn)從“追趕者”到“領軍者”的華麗轉身，成為行業(yè)改革發(fā)展的領頭羊。
xx經開區(qū)濱河國際新城作為經開區(qū)現(xiàn)代城市體系建設重要的工程，區(qū)域定位為“產城融合，宜業(yè)、宜居、宜樂，三位一體”的中央休閑區(qū)，項目從開建之初便備受關注。
為把xx經開區(qū)濱河國際新城項目建成優(yōu)質、高效、平安、廉潔工程，充分挖掘廉潔文化和企業(yè)文化內涵，經開區(qū)紀工委和中建七局紀委聯(lián)合開展了以“誠信廉潔、依法經營”為主題的'項目廉潔文化示范點聯(lián)創(chuàng)活動�；顒娱_展以來，有力提升了干部廉潔素質，推動了濱河國際新城項目的健康發(fā)展。
為把濱城國際新城項目廉潔文化示范點建設有效地推向深入、推進到公司建設的每一個角落，經開區(qū)紀工委和中建(xx)城市開發(fā)建設有限公司紀委聯(lián)手以多種形式、從多個層次對活動進行實施。簽訂黨風廉潔建設責任書和廉潔承諾書、開展各種學習教育活動、加強廉潔文化陣地建設……如今，走進xx濱城國際新城的每個項目部，都能發(fā)現(xiàn)廉潔文化建設的影子。企業(yè)內部報刊開設廉潔文化專版，定期在報紙上開展“廉潔文化大家談”“廉潔圖畫選登”等活動，活躍廉潔文化氛圍。從宣傳欄到指示牌，從廉潔書柜到黑板報，從文化長廊到意見箱，都在時刻提醒著人們不要忘記廉潔從業(yè)精神。
記者了解到，在經開區(qū)紀工委建設廉潔文化示范點的過程中，xx城開公司一級帶動二級開發(fā)的腳步明顯加快，企業(yè)層面廉潔氛圍濃厚，同經開區(qū)的合力明顯加強，促進了雙方在后續(xù)項目的再度合作。
xx經開區(qū)黨工委委員、紀工委書記武斌表示，通過廉潔文化示范點建設工作的開展，再度開辟了政企廉潔文化共創(chuàng)的政治合作新篇章，也進一步加深了政府與企業(yè)之間的親商關系，打通了政府與企業(yè)交往的“最后一公里”，使得企業(yè)和政府的關系變得更“清”和更“親”了。
黨的十九大報告指出，只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安。
今后，xx經開區(qū)將不斷增強全區(qū)、全企業(yè)領導干部的廉潔勤政意識，使廉潔理念在經開人中“內化于心、外固于行”，使廉潔文化真正入耳、入腦、入心，轉化為各級干部和廣大員工的自覺行動。
廉潔文化心得體會3
廉政教育是推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，具有十分重要意義，更使自己深受教育。更要身體力行，率先垂范，在做好本職工作的同時，樹起良好榜樣。對此，我感受頗深。
一、要警鐘長鳴，筑牢防線。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。
二、自覺接受監(jiān)督。
失去監(jiān)督的權力，必然滋生腐敗；脫離監(jiān)督，往往會犯錯誤。監(jiān)督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。
三、要有求真的精神。
求真說到底是一種覺悟、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的`壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結和提煉經驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結�？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
四、要管住自己。
首先要樹立正確的理想信念。加強學習，不斷提高思想境界和道德覺悟，牢牢筑實政治和思想上的防線，牢記陳毅同志的名言"莫伸手，伸手必被捉"，在思想上不能有絲毫的僥幸心理，理想信念在任何時候都不能有絲毫動搖。
廉政建設和反腐敗斗爭是一項重大政治任務，是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們每一個人要從自己的工作性質、業(yè)務特點出發(fā)，徹底轉變“反腐敗是額外負擔”“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，確保全局的黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作平衡發(fā)展。我作為收費站的一名普通職工，一是要認真學習黨的路線方針、政策，學習專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質和業(yè)務素質，提高為人民服務的本領。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，切實轉變作風、務實高效、開拓創(chuàng)新的模范，以自己有限的力量把廉政建設工作推向一個新的高度。
廉潔文化心得體會4
中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方式來教學方法授業(yè)解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且并不需要用高尚高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這班主任就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅布季謝，而且默默無聞，一生清貧�！耙恢Х酃P，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育工作事業(yè)，教師獻出了全部的心血，過得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是人類文明的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的展現(xiàn)。多少年來，一代又一代的“孺子�！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。
如今，廣泛開展廉潔文化進校園已開展了一段時間，反躬自省，我的身份是各族人民教師，做的是教書育人的事情，學生作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師就道德要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。
因此，我認為，我們教師應該做到：
第一、獻身教育，為人師表
教師組織工作的性質是教書育人，我們每一位教師逐步形成都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高科學事業(yè)的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的'人民教育家早期陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔滿腔的愛恣意賦予了學生，
論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有長期收益無數學生對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教，關愛孩子
教職員工在教育教學活動公平中要公平、公正地對待每一個家長，做到公正執(zhí)教，這是廉潔穿鞘的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的正當性，充分反映了班主任人格數學老師的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子人文景觀的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是自我犧牲的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔眼中，哪怕說錯一句話確實是對他們的褻瀆;在清泉般的臉孔里，更多的是對老師的執(zhí)著和至極的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而人會逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬�！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭情操教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)經濟發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊逞威的藍天。
廉潔文化心得體會5
清廉潔文化是我們黨在長期革命斗爭中形成和發(fā)展起來的，具有深厚歷史傳統(tǒng)和強烈現(xiàn)實意義的一種文化。大力弘揚清廉潔文化，不僅是黨中央的戰(zhàn)略決策，更是全社會的共同責任。通過參與清廉潔文化建設，我深刻體會到了許多道德規(guī)范和價值觀念的重要性，也領悟到了作為一名普通公民應有的責任與擔當。下面，我將從自身經歷出發(fā)，談一下我對清廉潔文化的體會和心得。
清廉潔文化的建設不僅是對于黨政機關和管理者的要求，更是對于每個公民的要求。廉潔行為和作風不僅是政治家風的重要內容，也是個人品德修養(yǎng)的集中反映。在推動清廉潔文化的過程中，我們要明確認識到堅守廉潔行為的重要性，樹立誠實守信的良好品德觀念。只有將清廉潔文化的要求融入到自己的行為中，才能真正理解和體會清廉潔文化的內涵。
參與清廉潔文化建設，我深切感受到了清廉潔文化的強大力量。在生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的高尚品質和良好行為習慣，要以清正廉潔的態(tài)度對待工作和生活。在工作中，我時刻將紀律和規(guī)范放在第一位，積極配合上級的工作，嚴格按照制度和程序辦事。同時，我負責的'領域內，嚴格遵守職業(yè)道德和行為準則，堅持以人民為中心的原則，做到心系群眾、廉潔奉公。在生活中，我也盡量避免接受和參與各類不正當的行為和活動，力求做到身心清潔，可以為他人樹立行為榜樣。
清廉潔文化是社會進步的催化劑，也是社會穩(wěn)定的重要保障。在推動清廉潔文化的過程中，我們不僅要加強自律，還要進一步加強社會監(jiān)督和宣傳教育力度，倡導廉潔、守法、誠信的公民意識和道德操守。只有通過全社會的共同努力，讓清廉潔文化在社會生活的方方面面落地生根，才能推動我國社會的進一步發(fā)展和進步。
廉潔是一種終身修行，要求我們始終保持高度人民性、普通性和普遍性，正確處理公私關系，時刻避免利益沖突和利欲熏心。我深刻認識到，只有不斷反思自己的行為和思想，保持對清廉潔文化的敬畏之心，才能在實踐中將清廉潔文化的精神內化為自己行為的指南，始終保持廉潔的本色。
作為一名普通公民，我深感身負責任和擔當，要樹立起為社會進步貢獻力量的信念。參與清廉潔文化建設，是履行公民義務和社會責任的必然要求。因此，我將更加主動參與社會公益活動，傳播清廉潔文化的正能量，發(fā)揮自己的示范作用，逐漸形成一種積極向上、倡廉的社會氛圍。
綜上所述，清廉潔文化是我們整個社會進步和和諧發(fā)展的需要。通過參與清廉潔文化建設，我們不僅可以提升自己的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，還可以為整個社會提供正能量。同時，參與清廉潔文化建設也是一種責任和擔當，需要我們時刻保持對清廉潔文化的敬畏之心，以自己的實際行動踐行清廉潔文化的核心價值觀。只有全社會都積極參與清廉潔文化建設，才能為我國社會的進步和建設做出更大的貢獻。
廉潔文化心得體會6
在這秋風送爽，瓜果飄香的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學期，全體師生歡聚在這美麗的校園里，迎接新的挑戰(zhàn)，進入新的學習生活。 開學這幾天來，在學校的統(tǒng)一安排和部署下，全校師生投入到學習廉潔文化的氛圍中，看!校園的宣傳欄：“廉潔童謠”“校園八榮八恥”“廉潔格言警句”，“廉潔�？嗫�;聽!教室里傳來同學們朗讀廉潔童謠的童聲;瞧：一幅幅學生作品，愛護花草樹木，我們的責任，尊敬師長，我們的美德，整個校園充滿著學習廉潔文化的濃濃氛圍。
學習廉潔文化是每位教師的必修課，教師只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，只有堅持經常性的深入學習和鉆研，才能進一步提高自身的政策水平和理論水平，只有自身學好廉潔知識，教育更好地教書育人。
作為一名教師，要有一顆平常心對待自己的`職業(yè)，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，為人師表。
今天，教師職業(yè)已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象，不熱愛自己的學生。在日常工作中，時時刻刻提醒自己，從最細小的事做起，廉潔從教，一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方
式。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上，應重視學生全面的發(fā)展。教師應實施有差異的教育，實現(xiàn)學生有差異的發(fā)展。
通過廉潔文化進校園的學習，身為一線教師的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔意識，樹立正確的人生觀和世界觀。在日常工作中，我們要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣。
廉潔文化心得體會7
企業(yè)廉潔文化建設是一個企業(yè)能夠又快又好的發(fā)展所必不能少的一項重要步驟，企業(yè)提升黨風廉政建設和反腐倡廉工作水平是重中之重。它能有效的約束員工的行為道德，夯實反腐的思想道德基礎，形成一個穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)環(huán)境。所以，反腐倡廉在企業(yè)內部有著重大的意義。
在項目組織廉潔文化建設啟動會，并組織了很多廉潔文化建設的活動，例如“超英杯”讀書比賽，觀看警示教育片以及雷鋒紀念館參觀學習，從這些活動中，我感受到了企業(yè)對于廉潔文化的重視，通過項目的教育學習后，對于廉潔文化的意義更加清晰。以下是我對于廉潔文化建設的三點感想。
一、充分了解了建設企業(yè)廉潔文化的重要意義及方法
建設企業(yè)廉潔文化是提高員工廉潔意識和服務水平的.需要。加強廉潔文化建設，能增強員工意識，增強法制觀念和組織紀律觀念，真正使廉潔為公的宗旨意識根植于心，使員工能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保證員工思想上、組織上的一致性，從而形成企業(yè)內部反腐倡廉的整體合力。才能把項目干得更好，更快。
二、要全面落實建設企業(yè)廉潔文化責任和義務
在建筑企業(yè)中，企業(yè)要能夠營造廉潔氛圍，必須要完善體系，要將企業(yè)廉政文化建設納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞企業(yè)內部黨風廉政建設工作的實際，著眼于廉潔反腐倡廉工作實際上面臨的各種實際問題和義務，在教育、制度、監(jiān)督各個環(huán)節(jié)的過程中，將企業(yè)廉潔文化認識變?yōu)槠髽I(yè)廉潔意識，構筑企業(yè)廉潔文化正常體系。要加強企業(yè)廉潔文化教育，企業(yè)廉潔文化建設的影響是很潛移默化的，其影響是深層次的，要充分認識企業(yè)廉潔文化建設的重要性，在工作中最大限度地加強正面的引導，使廣大黨員領導干部及基礎員工注重文化修養(yǎng)，自覺做到不義之事不為、不正之風不染、不法之行不干，真正做到廉潔干凈做事，廉潔從業(yè)。
例如，此次項目部組織的廉潔文化教育就很能提升個人的廉潔文化意識，為企業(yè)的廉潔文化建設做出了一個很好的示范。
三、健全企業(yè)廉潔文化建設基本制度
在我們企業(yè)中，建立有效的制度機制，是建筑企業(yè)廉政建設的基本要求和有力保障。加強制度建設，強化制約監(jiān)督，建立健全具有建筑企業(yè)特點、切實可行的廉潔制度，逐步形成按制度辦事、靠制度管人、用制度反腐的有效機制。
另一點是要強化監(jiān)督。在廉政文化建設中，能不能正確地接受監(jiān)督，能不能正確地對待監(jiān)督，是衡量其政治上是否成熟的主要標志之一，也是檢驗干部原則性強不強的試金石。要舉一反三，深刻認識"異化的權力觀導致權力濫用、無效的監(jiān)督導致極端自我的膨脹"的危害性，自覺地接受監(jiān)督，自覺地執(zhí)行制度，嚴于律己。
企業(yè)廉潔文化建設是一個企業(yè)能夠實現(xiàn)企業(yè)使命和價值的重中之重，把握好廉潔建設，就能建立起企業(yè)的價值觀和精神。廉潔文化建設的目標才能實現(xiàn)。
廉潔文化心得體會8
回顧自己的教育工作教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生作到的，自己一定先做到。用自己的真心真誠去感動學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍，踏踏實實地做基層工作教書育人工作。熱愛學生是教職員的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師徽章熱愛教育工作事業(yè)的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育工作力量。
本學期，學校組織全體教師參加廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率�，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國今后無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將不屈不撓的愛盡情賦予了學生。論私有財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對億萬我們愛的回報。
第二、通過學習廉潔文化進校園的有關研讀精神，我加深了對勤儉的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為另一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳為民服務文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在警示求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心挹注地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和輿論界的監(jiān)督引導新聞界外，主要包括靠或進行教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的樹葉，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉似的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比教師的`信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生第二階段素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣進一步的人，怎樣做人。
第四、學習廉潔人文精神進校園的有關靈性精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會的確還存在著腐敗、分配不公、學員待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的，不能因為上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承者和發(fā)揚奉獻精神。
第五、公正執(zhí)教，關愛孩子
教師在家庭教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。班主任決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取的態(tài)度和情感模式。教師從教的合法性，充分反映了教師自我意識的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給寶寶做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有34位學生，這些孩子是活潑的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的親情。這是我的職責，澄清了自己的魂魄，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第六、東方文化通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒布庫省，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的從那時起，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身提高的在工作中意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔美德帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德教師標準化嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
廉潔文化心得體會9
廉政建設是加強黨的執(zhí)政能力建設的重要環(huán)節(jié)，十六屆四中全會作出的《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，這是事關我們黨和國家長治久安的帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性和長期性的重大問題，在這里，廉政建設是基礎，也是根本性的問題，為政不廉，焉能執(zhí)政。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領全國人民進行社會主義建設，只有黨保持著良好的作風，才能獲得廣大人民群眾的擁護和愛戴。
說到廉潔，我總覺的事黨政領導干部的事，是社會的事，似乎和學校無關。通過我校開展的“廉政文化進校園”活動，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大。廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境，具有重要意義。
在學校開展“廉政文化進校園”活動，就是要使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和xx人。
活動期間，通過學科滲透、主題班會、課外閱讀、校園文化氛圍創(chuàng)設熏陶等方式，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動，引導和影響廣大教師和青少年學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，為服務社會、報效國家奠定堅實的健全人格基礎。通過宣傳和宣傳，師生之間達成了共識，為學校廉政文化建設奠定了良好的基礎。
通過廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了更深的認識：
一、身正為范，德高為師。
未來世界的競爭是教育和人才的競爭。教師作為推動教育發(fā)展的主體，肩負著光榮而神圣的歷史使命。培養(yǎng)造就21世紀高素質高素質人才，必須有一支高素質的教師隊伍。
教師隊伍建設的核心是師的，師的決定教師素質，教師素質決定教育質量。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)和塑造新一代。他們的道德素質將直接影響下一代的`成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。
因此，教師必須有高尚的思想境界，純潔美麗的心靈，清正廉潔的作風。
二、轉變教育觀念實施差異化教育
學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是眼前的個人榮譽和利益，應該立足于學生的成長。因此，教書育人不應急功近利，而應放眼世界。
教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上，應重視學生全面的發(fā)展。教師實施差異化教育，實現(xiàn)學生的差異化發(fā)展，對職業(yè)學校學生有為重要
1、理想信念教育。通過典型示范和榜樣引導，培養(yǎng)學生的崇高理想和崇高信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、基礎道德教育。開展以廉潔、廉潔、節(jié)儉、責任為內容的基礎道德教育，塑造學生健全的人格。
3、傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，對學生進行以清廉、節(jié)儉、自律和“忠、孝、誠、信、禮、儀、廉”為內容的傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生崇尚廉潔的道德觀念。
4、法制意識教育。對學生進行以公正、民主、守法為主要內容的法制教育。培養(yǎng)學生的守法意識和反腐敗意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。
學校是一個小社會，它有著相對獨立的一面，但學生的教育和影響不僅僅來自學校。學校、家庭和社會都會對大學生的成長產生影響。在開展廉政文化進校園活動中，加強對學生誠信教育的主渠道是學校，但家庭和社會的影響不容忽視。
在充分發(fā)揮學校教育主陣地作用的同時，廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進校園與廉政文化進家庭、廉政文化進村社等結合，利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、村社相關范圍內人員的互動，進一步放大廉政文化進校園的社會效應，將廉政文化進校園與整個社會的敬廉崇潔活動融于一體，充分體現(xiàn)其在社會“助廉、促廉、倡廉”系統(tǒng)工程中的積極作用。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識。同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。身為一名光榮的人民教師，我們應該在整個教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之變謀取私利。
要求教師廉潔從教，是教師的特殊使命決定的，教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律教育活動規(guī)律，不能把育人過程等同于商品交換過程。
所以，我們要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
廉潔文化心得體會10
20xx年以來，通過參加中國地震局組織的廉政文化建設系列實踐活動，本人對廉政文化建設有了新的認識。
廉政文化建設必須作為加強黨的執(zhí)政能力建設的重要任務來對待。廉政文化是一種理念文化，具有強大的向心和凝聚作用。
廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要途徑來把握。從文化的視角看，腐敗是一種政治現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象，文化傳統(tǒng)中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深層因素�！皞�人利益至上”、“權力尋租”等，都給反腐敗斗爭帶來了嚴重挑戰(zhàn)。廉政文化具有輿論和風氣的導向作用，它與消極腐敗意識是此消彼長的，它是廉政建設的基石。如果沒有廉政文化的支撐，黨和國家的反腐倡廉就失去了活力。因此，廉政文化建設是預防和懲治腐敗體系中的重要組成部分。要大力推進廉政文化建設，積極倡導廉榮腐恥的社會風尚，教育黨員干部和社會大眾孤立和反對腐敗行為，形成不容腐敗的社會輿論，為反腐倡廉提供公眾性輿論支撐，占領和擠壓腐敗文化的生存空間。從這個意義上講，反對和防止腐敗是一項重大的政治任務，也是一項艱巨的文化建設任務。
廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要載體來運作。廉政文化是當代中國先進文化的組成部分，是社會主義政治文明和精神文明的題中之義。廉政文化一旦形成，其包含的精神理念、價值觀、道德準則，就會發(fā)揮出教育功能、導向功能、約束功能、凝聚功能，指導社會成員該做什么，不該做什么。我們在推進廉潔自律和反腐敗斗爭工作中，進一步加強廉政文化建設，提高城市的廉政指數，增強黨員干部群體的.廉潔勤政意識，同時教育廣大群眾誠信為人、守法立業(yè)，形成黨風政風與社會風氣的良性互動局面。
廉政文化萌生于黨風廉政建設實踐，并在黨風廉政建設實踐中獲得生長的動力和土壤。與此同時，廉政文化也會積極作用于黨風廉政建設。強化廉政文化建設有利于加強黨風廉政建設和鞏固懲防腐敗體系，能有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。廉政文化作為一定經濟、政治在觀念形態(tài)上的反映，具有社會屬性，對社會有較強的輻射功能和潛移默化的教育功能�？梢詾辄h風廉政建設和反腐敗工作的開展形成良好的外部環(huán)境，可以增強人們拒絕腐敗的能力，督促領導干部廉潔自律，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。
廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度，是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會輿論和社會心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象，達到干部廉潔、政治清明的目的。
如果違反了道德準則，廉政文化的軟性控制就會發(fā)生作用，對自己的行為自動加以糾正，從而促進黨員干部廉潔自律。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個方面，一方面，是供廣大黨員干部直接學習的黨紀政紀條規(guī)和廉政法規(guī)匯編，廣大黨員干部通過學習，無疑會起到規(guī)范作用；另一方面，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設活動，使人們在文化素養(yǎng)得到提高的同時，思想上逐步筑牢法紀防線。黨風廉政建設的發(fā)展和懲防體系的構筑需要多種社會因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無形的力量。其目的就是通過加強自律與他律，使黨員干部“不愿腐敗”、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發(fā)生率。自律與他律重在統(tǒng)一，要害都“律”。自律是基礎。沒有廣大黨員干部遵守法律與黨紀的高度自覺性和廉潔公正行使權力的高度自覺性，建立一個廉潔政黨、廉潔政府、廉潔機關是不可能的。沒有堅守在良好道德與修養(yǎng)之上的自我約束，一個黨員干部很有可能自己把自己打倒。同時，他律是關鍵。大量事實表明，任何不受監(jiān)督的權力，必然導致腐敗。依靠廉政文化等監(jiān)督作用促使黨員干部特別是領導干部置身于制度的約束之下、置身于各級組織和廣大干部群眾的監(jiān)督之下，真正以他律促自律。認真學習胡錦濤十七大所作的報告，主要目的是，進一步深化國情認識，增強發(fā)展意識，提高黨性修養(yǎng)，深入推進反腐倡廉工作。
新形勢應有新作為。作為黨員干部，我們肩負著加強黨風廉政建設，創(chuàng)建文明單位的重任，必須認真貫徹黨的十七大會議精神，做到自重，自省，自警，自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，加強黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到為民、務實、清廉，在自己的崗位上扎扎實實為群眾辦實事，為創(chuàng)建文明單位努力工作，默默奉獻、做一個好后勤。
廉潔文化心得體會11
通過“廉潔教育”進校園的學習，使極深我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識、有較強的責任感和責任心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的寬厚，更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空降到的境界。如何從自己入手，對自己的其要求更高，本人認為必須加強教育教學的理論知識，與時俱進，積極參與課程市場化改革，力爭做課程市場化改革的排頭兵，并能及時洞察教育教學中的教研新情況、把握新特點、理清新思路、開創(chuàng)新局面，組織工作推動學校體育教育教學工作再攀新高，為營造“創(chuàng)建和諧教育，育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。通過學習，我感觸頗深，留所見所聞了點點滴滴的肺腑之言。
第一：廉潔教育進校園，有利于培育高中學生正確的價值觀和信念高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育加快事業(yè)健康和諧發(fā)展，充滿著也有著十分重要的指導意義。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重并重的懲治和預防管理體制，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
第二：廉潔教育是學校、教師的職責所在，學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、督導監(jiān)督并重的懲治和地方病體系，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得制做做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中孕育的人格內容。同時，通過對學生的廉潔基礎教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信規(guī)章、廉潔奉公的良好風尚。
第三：學生教師是廉潔教育的關鍵教師的職業(yè)神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，學員的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶甚至作用，會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上教員的感召力，才能深刻影響學生的特別關注道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著靜靜思想和這些行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去戒心。
第四：高等教育是一項平凡而偉大一項的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。生前要消除克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光可看學生。對待學生要有耐心，特別是對待問題學生要給他(她)機會，用發(fā)展戰(zhàn)略的眼光看人，樹立學生的'自尊心，精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者，小學生要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。沒有愛就沒有高等教育，這就要求教師不僅有豐富的基本知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻辛勤的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信自己，然后別人才會始終認為你。
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義是獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。”作為幾名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育工作事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創(chuàng)新。時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規(guī)范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義地者的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教育者的偉大事業(yè)!
廉潔文化心得體會12
廉潔文化是我們黨長期倡導和推進的重要內容，而在實踐中，我們每一個人都應該樹立起良好的廉潔文化觀念，落實好廉潔文化的要求。在這個過程中，我深刻地領悟到了許多心得體會。
首先，廉潔文化首先要做到自覺遵循。我們每一個人都應該要明確自己的職責和使命，積極履行工作職責，倡導誠實、守信、勤奮、節(jié)儉的習慣，杜絕各種違法亂紀行為。要時刻提醒自己，遵循道德、職業(yè)和法律的規(guī)范，落實好既定的制度，做到全身心地融入到廉潔文化中去，用自己的實際行動響應并踐行廉潔文化。
其次，廉潔文化要不斷強化自身的`建設。正如一件器具需要定期維修和保養(yǎng)，我們每一個人也需要對自身進行不斷的維修和保養(yǎng)。在這個過程中，我們要時刻對自己進行自我檢討，反思自己的不足之處，并且積極努力改正，尋找自己成長的方式和途徑。只有這樣，才能更好的發(fā)揮我們的潛力，提升我們的素質，走向更高的境界。
最后，廉潔文化體現(xiàn)在互動中。我們除了要引導自己，還要引導我們的同事、朋友和親戚等，帶動更多的人來共同維護涉及社會的廉潔文化。在這個過程中，我們要遵循真誠、友善、公正的原則，促進人與人之間的良好的溝通和互動，營造協(xié)作和諧的工作和生活環(huán)境。
總之，廉潔文化對每一個人、對整個社會都非常重要。我們每一個人無論身處何地、在何時何地，都應該時刻保持警覺，自覺遵循廉潔的行為規(guī)范，時刻提醒自己并落實好廉潔文化的要求。這樣，才能引領社會的發(fā)展，及時糾正缺失，更好地實現(xiàn)社會的美好愿景。
廉潔文化心得體會13
隨著國家反腐敗的不斷加強，廉潔文化的內涵也被越來越多的人關注和深入理解。作為一名大學生，我也深刻認識到了“廉潔文化”的重要性。在這里，我愿意分享自己的一些體會和心得，希望能夠對大家有所啟示和幫助。
首先，要樹立正確的價值觀。每個人在接受教育的過程中都會形成自己的價值觀念，而這些價值觀念會對我們的行為產生指導作用。在面對利益時，我們必須時刻提醒自己要樹立正確的價值觀念，堅守誠信、公正、公平的原則，不為一己私利損害他人利益。
其次，要有堅實的道德底線。在現(xiàn)實生活中，我們會面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如何守護好自己的道德底線就成為了我們最大的挑戰(zhàn)。我認為，樹立公心，不忘公義，不為一己私利所想是維系道德底線的關鍵。只有擁有堅實的道德底線，我們才能做到不負眾望，在日常工作和生活中不會迷失方向，不會選擇捷徑，始終保持真誠和公正的態(tài)度。
第三，要注重自我要求。我們要時刻要求自己，避免自己被貪欲所迷惑，同時也應該注意自己的言行舉止是否符合公序良俗，做到身體力行地踐行“廉潔文化”。這一點對于我們年輕人尤為重要，只有保持高度的警覺性，才能杜絕各種不良的習慣和行為，提高自身的`綜合素質，為未來成為一名優(yōu)秀公民打下堅實的基礎。
最后，要倡導良好的社會風氣。耳濡目染，處處學習，只要我們敢于嚴格要求自己，關注行為的公正性和影響力，健全起自我約束機制，成為人人敬仰的道德楷模，那么在我們的周圍，必將弘揚起健康、積極向上的公共道德觀。這樣的努力是無法做到不斷的，而我們也不能期望一朝一夕就取得可喜的效果，但是我們要擁有信念和決心，不怕困難，不畏風險，為維護社會公平、公正的道德秩序而奮斗。
總之，在實踐中落實好“廉潔文化”的理念，需要我們不斷的進行自我約束和鞭策，不斷提高自己的綜合素質，提升自己的道德素養(yǎng)，同時加強對身邊及社會上涌現(xiàn)的不良行為進行揭發(fā)和抵制，這樣我們才能夠讓自己的人生之路一路走得坦途，贏得周圍人們的尊重和信任，為建立更加美好的社會主義事業(yè)作出我們的貢獻。
廉潔文化心得體會14
近日，我有幸參觀了一場廉潔文化展。在這場展覽中，我深入了解了廉潔的重要性，感受到了廉潔文化的力量，進一步堅定了要做一個遵紀守法、廉潔奉公的信念。下面，我將就此展會向大家分享一下我所得到的心得體會。
首先，廉潔文化作為社會主義核心價值觀之一，具有重要的意義。這次展覽以多媒體展示、實物展示等形式，生動地展示了不少廉潔案例。這些案例讓我深感，廉潔文化是社會主義進步的重要組成部分，也是國家法治建設的基石。廉潔文化的建設，不僅有助于提高公民的道德素質，也能夠維護社會的穩(wěn)定與發(fā)展。因此，發(fā)展廉潔文化是我們每個人的責任和義務。
其次，廉潔文化的核心就是廉潔奉公。廉潔奉公是要求公務人員在工作中忠于職守、克己奉公、廉潔奢求的行為準則。廉潔奉公是一種自覺行為，體現(xiàn)了公務人員盡職盡責的精神。在展覽中，我看到了很多光榮事跡，如那些為了公職不怕犧牲的人們以及那些公開自己財產狀況來維護公眾利益的公務人員。這些人們的行為不僅讓我受到了極大的感動，更給我樹立了一個積極向上的榜樣。
再次，廉潔文化展深刻啟示了我們防范腐敗的重要性。在展覽中，我了解到了一些典型的腐敗案例，感受到了腐敗帶給社會的危害。腐敗是一種病態(tài)的現(xiàn)象，可以破壞黨和國家的紀律，危害人民的切身利益。腐敗現(xiàn)象不僅使公民失去了公信力，還破壞了社會的`公平公正，影響了國家的長治久安。因此，我們每個人都應當保持高度警惕，不能讓腐敗現(xiàn)象猖獗，要積極參與到反腐倡廉的行動中去。
最后，廉潔文化展強調了個人廉潔自律的重要性。廉潔自律是社會主義法治建設的重要方面，也是一個人無論在任何場合、任何環(huán)境下都要堅守的底線。廉潔自律不僅需要我們在工作中嚴守紀律，還要在日常生活中樹立正確的道德觀念。因此，個人廉潔自律不僅是對個人的要求，也是對社會的要求。
總之，這次廉潔文化展給我留下了深刻的印象。通過展覽的形式，我加深了對廉潔文化的了解，認識到了廉潔的重要性，并從中得到了很多啟示。作為新時代的公民，我們應當積極踐行廉潔文化，傳承廉潔的力量，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。讓我們共同努力，建設一個更加和諧廉潔的社會。
廉潔文化心得體會15
本人通過學習，才認識到廉政是一種人文精神，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的親子關系重大，廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移廉政建設重心，加強學生思想道德文化教育，從青少年時期就培養(yǎng)萌生全心投入其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的道德文化環(huán)境，具有重要意義。本人體會到要做到拒腐防變，必須重視以下好幾個方面：
一、學習理論、改進思想作風
近年來，在新的形勢下發(fā)生了一些新國際局勢變化，出現(xiàn)明顯了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識淡薄，難以展現(xiàn)出先鋒模范作用;事業(yè)心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾;思想理論水平不高，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題加諸起來，不適應新形勢新任務的要求，這些“不適應”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的工作作風演變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了拒腐防變能力。
二、求真務實，轉變工作作風
求真務實是我黨的優(yōu)良作風，也是黨風廉政建設的研究重點政法要求，在新的形勢下只有保持和好這一優(yōu)良作風，才能奪下工作實效。務求工作學以致用就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意科研工作講求工作的為形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉化工作作風同時，又突出求真務實地教育工作，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風過于扎實，工作方法簡單明了，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理風險問題比較草率等等。特別是在工作拓展中所，難度高、強度大、責任重，遇到的大大、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實如何有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)極好生活作風
加強群團廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，深化教育，加強監(jiān)督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到可以保證作用;堅持溝通超出督促作用，照護保證生活作風沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，各項廉政法規(guī)制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，進一步增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上，能保持艱苦奮斗的.作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德高尚，因為我們肩負著培養(yǎng)祖國下一代的重任，深遠的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生我們的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚還要的人格魅力服膺傳道，成為學生求智、做人的楷模;在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。
工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到其身正，不令則行。廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不良現(xiàn)象不被社會各種不良風氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正勤政是育人的品德基礎，要秉持神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為人類靈魂的工程師，我們一定要清廉從教，從小事做起，從自己做起，做一個做廉潔奉公的教育工作者。
通過學習，更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。在今后的工作中，我一定以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，無愧于人民教師的神圣使命。
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