少兒美術(shù)教師職責(zé)
少兒美術(shù)教師職責(zé)1
1、負(fù)責(zé)中心美術(shù)課程的教授，備課以及進行課程前準(zhǔn)備；
2、具備一定的上進心和責(zé)任心，有勇于創(chuàng)新的精神。積極支持中心內(nèi)外的`相關(guān)活動；
3、完成中心教學(xué)任務(wù)，在授課過程中通過各種方式誘發(fā)孩子的想象力，讓每個孩子在課堂中主動探索、觀察、思索，啟蒙孩子自我發(fā)揮；
4、參加教學(xué)會議、師資訓(xùn)練
5、關(guān)心、愛護中心內(nèi)部的每一個孩子
6、及時更新專業(yè)素養(yǎng)
少兒美術(shù)教師職責(zé)2
1、首先注重自身的美術(shù)水平的進修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。
2、在教學(xué)中突出創(chuàng)意美術(shù)的特點：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨，讓孩子們愛上我們的客堂。
3、注重常規(guī)工作的訓(xùn)練。
�、兕A(yù)先通知以及準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備好課堂用品。
�、诋�(dāng)堂作業(yè)及時指導(dǎo)，及時完成，及時批閱。
�、圩⒅貎�(yōu)秀作品的存留，定期更換美術(shù)教室的環(huán)境布置。
4、不斷改進教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與，在提高學(xué)生繪畫的技能的同時也配合野外的`寫生，以提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。
5、在教學(xué)過程中，注重提升孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子有環(huán)保博愛熱愛生活良好生活習(xí)慣的意識。
6、可根據(jù)自身的所長，多積極組織學(xué)生開展課外美術(shù)活動，參加各級比賽，多得獎。
7、讓音樂走進課堂，調(diào)用各種教學(xué)手段，失誤模型等滲透“想想、看看、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種途徑提高學(xué)生的修養(yǎng)。
少兒美術(shù)教師職責(zé)3
1）負(fù)責(zé)3—12歲學(xué)員的美術(shù)及繪畫課程的教學(xué)工作；
2）了解兒童心理，營造生動活潑的課堂氣氛；
3）及時與家長進行良好溝通，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況；
4）對教學(xué)環(huán)境進行裝飾，保持教學(xué)環(huán)境優(yōu)美；
5）建立作品檔案庫，對學(xué)生的&39；作品進行分析、評價、保存、建檔；
6）對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)，完成學(xué)員的'升學(xué)工作；
7）配合校區(qū)的其它市場活動，協(xié)助銷售人員完成報名工作。
少兒美術(shù)教師職責(zé)4
（1）執(zhí)行授課、輔導(dǎo)、學(xué)生溝通、學(xué)科交流等日常教學(xué)教研工作；
（2）主動與學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生建立培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
�。�3）配合品牌運營部門進行試課、協(xié)助完整咨詢報名工作；
�。�4）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)階段組織學(xué)生測試；
�。�5）進行日常作業(yè)批閱工作；
�。�6）積極參與本課程教學(xué)教研工作；
�。�7）主動學(xué)習(xí)，鉆研多種獨特創(chuàng)新的教學(xué)方法；
�。�8）幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，保障教學(xué)質(zhì)量；
�。�9）根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排到前臺值班協(xié)助前臺進行學(xué)生水平測試、報名工作；
�。�10）根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排配合學(xué)校的市場招生活動：傳單派發(fā)、公開課、外出咨詢擺點、成果展示會、家長會等；
（11）完成上級交代的'其他任務(wù)。
少兒美術(shù)教師職責(zé)5
主要崗位職責(zé)
1.教授少兒美術(shù)課程及為學(xué)生和家長提供課后服務(wù);
2.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;
3.服從學(xué)校和部門的工作安排;
4.配合學(xué)校的宣傳活動和各項課程銷售活動的.實施;
主要任職要求
1.教育背景:本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專業(yè);
2.經(jīng)驗:熟悉少兒考級與素質(zhì)培養(yǎng),有美術(shù)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.能力素質(zhì):性格活潑,有朝氣與活力;語言表達(dá)能力強,富有親和力,有責(zé)任心和耐心;有團隊合作精神;
4.在大型美術(shù)教育機構(gòu)工作2年以上,接受過少兒美術(shù)課程教學(xué)教法培訓(xùn)者優(yōu)先考慮。
少兒美術(shù)教師職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)小朋友的繪畫教學(xué)工作，準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案；
2、負(fù)責(zé)所帶班級的日常教務(wù)工作：保持教室整潔，整理、分類、歸檔學(xué)員作品；
3、上課生動具有感染力，激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和方法；
4、對小朋友的'課堂情況及時與家長溝通交流；
5、積極參與課題研發(fā)，大膽提出自己想法。
少兒美術(shù)教師職責(zé)7
1、根據(jù)教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)；
2、根據(jù)教學(xué)情況做好學(xué)員家長的溝通、回訪工作；
3、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；
4、有愛心與責(zé)任心，喜歡和小朋友交流；
5、有素描基礎(chǔ)，能獨立完成一節(jié)課的教學(xué)；
6、能自主創(chuàng)設(shè)兒童畫課題并實施課題。
少兒美術(shù)教師職責(zé)8
1、熱愛兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。
2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。
3、良好的繪畫功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。
4、良好的口語表達(dá)能力，隨機應(yīng)變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。
5、配合市場進行相關(guān)的課程宣傳活動。
6、能獨立的根據(jù)總部提供的教案進行備課，備料，上課。
7、為孩子提供專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗課程。
8、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作，更重要的是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的.思考。
9、課后實施全方位的跟蹤服務(wù)。
少兒美術(shù)教師職責(zé)9
1、備課，并制作教案教具。
2、教授4—15歲兒童美術(shù)課程，保證授課質(zhì)量。
3、和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)及能力進步。
4、維護管理教室教具，整理和歸檔學(xué)生作品。
5、積極支持校內(nèi)外的相關(guān)活動。
少兒美術(shù)教師職責(zé)10
�。ㄒ唬┱J(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的各項教學(xué)常規(guī)
1、認(rèn)真按照《教師備課要求》進行備課。
2、認(rèn)真按照《課堂教學(xué)要求》組織教學(xué)。
3、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)教學(xué)對作品的指導(dǎo)、批閱、反饋制度。
4、認(rèn)真根據(jù)學(xué)生實際，有重點的輔導(dǎo)學(xué)生。
5、認(rèn)真執(zhí)行考試要求。
�。ǘ﹪�(yán)格依照美術(shù)二期課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，努力探索素質(zhì)教育的教學(xué)新路。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面其他工作。
（四）做好美術(shù)專用教室的'布置和衛(wèi)生清潔工作，每天一小掃，每周一大掃。
�。ㄎ澹┍９芎妹佬g(shù)教學(xué)用品，每學(xué)期做好核查、清點工作。
�。┘訌娰|(zhì)量意識，綜合使用各種方法和器材，使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)在審美能力創(chuàng)造能力及技能技巧上有所提高；積極參與特長生的培養(yǎng)，指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)；定時展出。
（七）積極參加教研組活動并認(rèn)真按照《教研活動常規(guī)要求》進行實施。
（八）積極承擔(dān)以及開展教研組或個人的科研課題的研究。
�。ň牛┓e極組織學(xué)生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽。
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