97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計

  • 相關(guān)推薦

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢?下面是小編為大家整理的九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文1

  1、備教材

  《第十三章 電路初探》是學(xué)生第一次接觸電學(xué)。本章的主要特點是,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,規(guī)范學(xué)生的語言及實驗操作,認(rèn)識各電學(xué)器材的作用和規(guī)范使用,注重聯(lián)系實際、注重過程與方法的滲透和注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)。

  本節(jié)《初識家用電器和電路》是開章首篇,充分體現(xiàn)了以上四個特點。家用電器、電源的能量轉(zhuǎn)化和“手電筒”部分,呈現(xiàn)生活真實問題,體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念。

  本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生在活動中初步認(rèn)識電路的基本元件組成及各組成元件的作用,教學(xué)中讓學(xué)生在活動中去感受各元件的作用,注重過程和方法的滲透。通過活動學(xué)會連接簡單電路,認(rèn)識電路的三種狀態(tài),會根據(jù)實物畫電路圖,培養(yǎng)實驗操作技能。

  教材中“用電器”這部分內(nèi)容,緊扣用電器的作用是消耗電能,聯(lián)系生活實際,盡可能多的讓學(xué)生討論家庭生活中用電器的能量轉(zhuǎn)化,教師在教學(xué)中過程演示電動機轉(zhuǎn)動的小實驗,幫助學(xué)生理解有電動機部分用電器的能量轉(zhuǎn)化。從而師生逐步歸納用電器的能量轉(zhuǎn)化,是本節(jié)的難點。教材中“用電器”這部分內(nèi)容,緊扣電源作用是提供電能,再利用PPT圖片和視頻,幫助學(xué)生了解生活中的直流電和交流電。在理解了各元件作用后,初步讓學(xué)生感覺到設(shè)計的喜悅,利用手電筒實物,結(jié)構(gòu)圖,感覺電流路徑。

  教學(xué)過程中有收有放,通路狀態(tài),學(xué)生根據(jù)活動成果很容易辨別。斷路狀態(tài),開關(guān)斷開,學(xué)生也很容易辨別,此處直接放給學(xué)生。斷路狀態(tài)中,電路可能是某處接觸不良,導(dǎo)致斷路的,教師在教學(xué)過程中利用學(xué)生的疑惑,帶著問題去找簡單故障,同時引導(dǎo)學(xué)生初步電路中形成電流的條件。

  短路狀態(tài)的教學(xué)分兩部分:

  一是認(rèn)識短路的危害,教學(xué)中利用學(xué)生出現(xiàn)的短路故障,讓學(xué)生用手去摸,切身感受短路會引起電源和導(dǎo)線發(fā)熱,同時教師演示家庭電路中出現(xiàn)短路很容易引起火災(zāi)的演示實驗,讓學(xué)生強烈感受到電路絕不允許接成短路。

  二是會辨別短路,電源短路部分學(xué)生較容易辨別,用電器被短路部分,教師請學(xué)生演示實驗,通過現(xiàn)象分析原因,更加形象直觀。同時,學(xué)以致用,利用書本W(wǎng)WW題型,師生根據(jù)電流路徑共同辨別電路的三種狀態(tài),提高課堂效率。

  根據(jù)實物圖設(shè)計電路圖的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計中,設(shè)計同學(xué)嘗試設(shè)計手電筒的電路圖,師生共同體驗美感過程,小結(jié)電路圖設(shè)計的幾點要求;再根據(jù)同學(xué)們感興趣的電動機模型,完成電路設(shè)計。

  教材以“電路各元件作用”和“電路的三種狀態(tài)”的系列問題為載體,學(xué)生不但可以學(xué)習(xí)知識訓(xùn)練技能,也能夠體驗探究的過程與方法,而且可以促使其美好情感和價值觀的進一步提升。本節(jié)課程內(nèi)容雖然難度不大,但它是電學(xué)的開首片,體驗探究電學(xué)的過程,培養(yǎng)情感態(tài)度是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)的關(guān)鍵一課。是學(xué)生學(xué)好電學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)“電路設(shè)計”“電路的連接方式”所必需的預(yù)備知識,所以本節(jié)在物理教與學(xué)中的地位和作用是非常重要和突出的。

  2、備學(xué)生

 。1)生活經(jīng)驗。

  雖然學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前,沒有學(xué)習(xí)過電學(xué),但學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗,教師要在課堂上要充分給與體驗的的機會與時間,初嘗探究的喜悅。

 。2)知識與能力儲備。

  用電器和電源的能量轉(zhuǎn)化,學(xué)生在學(xué)習(xí)了十二章《機械能和內(nèi)能》已有一定的基礎(chǔ),在學(xué)生舉例的同時,教師注意給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。電路的三種狀態(tài),通路、斷路部分,教師僅需引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范語言,學(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗;短路部分,學(xué)生有一定的感知,但具體是什么原因?qū)е露搪返,怎樣的電路才能稱之為短路,學(xué)生并不太清晰,教學(xué)時教師要根據(jù)學(xué)生具體情況,讓學(xué)生感覺短路帶來的危害,因此,電學(xué)中絕對不允許連接短路。

  3、備教師

  針對以上實際情況,根據(jù)教師自己的'教學(xué)特點,揚長避短。一方面,教師充分利用自己的生活經(jīng)驗儲備,站在學(xué)生的角度去發(fā)掘他們的生活經(jīng)驗儲備,充分發(fā)揮其知識與能力儲備的作用,把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)課堂學(xué)生的主體地位。另一方面,教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生逐層探究,把握好課堂節(jié)奏,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望;用多種手段把抽象問題具體化,克服學(xué)生的認(rèn)知障礙;通過演示實驗和分組實驗,動力操作和視頻分析等組合,降低學(xué)生對抽象概念電流形成的難度。

  4、備目標(biāo)

  根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、學(xué)生、教師的實際情況,從“知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)”三個方面,確定以下導(dǎo)學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:

  知道電源是能持續(xù)供電的裝置,了解直流電源和交流電源

  初步認(rèn)識家用電器。通過實例,知道用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。

  通過實驗認(rèn)識電路,知道通路、斷路和短路,了解短路的危害。

  2、過程和方法:

  會分析各種各樣的家用電器能量轉(zhuǎn)化。

  通過觀察和聯(lián)系實際來認(rèn)識常用的各種電池和用電器

  通過活動學(xué)會連接簡單電路,培養(yǎng)實驗操作技能。

  通過觀察手電筒,體會電路的組成及其作用。

  3、情感、態(tài)度與價值觀

  通過觀察與討論,了解家用電器使我們的生活發(fā)生了哪些變化

  通過連接電路的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樂于動腦找出新的連接電路的方法。

  增強節(jié)約用電的意識。

  總之,希望通過對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生、執(zhí)教者本身盡可能多的認(rèn)識,確定合理的教學(xué)目標(biāo),采用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計,充分發(fā)揮教師促進者、引導(dǎo)者、組織者、合作者的角色功能,促進、引導(dǎo)、組織學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、合作討論、探究發(fā)現(xiàn),通過與學(xué)生的合作,促使培養(yǎng)學(xué)習(xí)電學(xué)的興趣。

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能目標(biāo)

  了解家用電器的分類和常見家用電器的功能。

  認(rèn)識電路的基本組成部分,理解電路中各元件的作用。

  學(xué)會畫簡單的電路原理圖。

  過程與方法目標(biāo)

  通過觀察、實驗和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和分析問題的能力。

  引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

  激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和探索精神。

  增強學(xué)生的安全用電意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

  二、教學(xué)重難點

  重點

  認(rèn)識電路的基本組成部分及各元件的作用。

  學(xué)會畫簡單的電路原理圖。

  難點

  理解電路中電流的形成和方向。

  三、教學(xué)方法

  講授法、實驗法、討論法。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課

  展示一些常見的家用電器圖片,如電燈、電視機、電風(fēng)扇等,讓學(xué)生說出它們的名稱和功能。

  提問:這些家用電器是如何工作的呢?引出課題 “初識家用電器和電路”。

  講解家用電器

  介紹家用電器的分類,如照明電器、電熱電器、電動電器等。

  選取幾種常見的.家用電器,詳細講解它們的工作原理和功能。

  認(rèn)識電路

  實驗演示:用干電池、小燈泡、導(dǎo)線等組成一個簡單的電路,讓小燈泡發(fā)光。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察電路的組成部分,介紹電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線的作用。

  講解電流的形成和方向,通過動畫演示幫助學(xué)生理解。

  畫電路原理圖

  講解電路原理圖的畫法,用規(guī)定的符號表示電路中的各元件。

  讓學(xué)生根據(jù)實驗中的電路,畫出電路原理圖。

  展示學(xué)生的作品,進行點評和糾正。

  課堂小結(jié)

  回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)重點和難點。

  提問學(xué)生對本節(jié)課的收獲和體會。

  布置作業(yè)

  讓學(xué)生觀察家中的一些電器,了解它們的電路組成。

  完成課后練習(xí)。

  五、教學(xué)反思

  通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對家用電器和電路有了初步的認(rèn)識,掌握了電路的基本組成部分和電路原理圖的畫法。在教學(xué)過程中,通過實驗演示和動畫演示,增強了教學(xué)的直觀性,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些問題,如部分學(xué)生對電流的形成和方向理解還有困難,需要在后續(xù)的教學(xué)中進一步加強。

九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計范文3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能目標(biāo)

  知道家用電器在電路中的作用。

  理解電路的基本概念,包括電路的組成、電路的狀態(tài)等。

  能夠識別常見的電路元件,并了解它們的符號和功能。

  過程與方法目標(biāo)

  通過觀察、實驗和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和思維能力。

  引導(dǎo)學(xué)生運用類比、歸納等方法,理解電路的基本概念。

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣和熱愛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  增強學(xué)生的安全用電意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

  二、教學(xué)重難點

  重點

  電路的基本組成和各元件的作用。

  電路的三種狀態(tài)。

  難點

  理解電流的形成和方向。

  三、教學(xué)方法

  實驗探究法、講授法、討論法。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入新課

  播放一段關(guān)于家用電器的視頻,引出本節(jié)課的主題。

  提問學(xué)生:家用電器在我們的生活中有哪些作用?它們是如何工作的?

  認(rèn)識家用電器

  展示一些常見的家用電器圖片,讓學(xué)生說出它們的名稱和用途。

  引導(dǎo)學(xué)生思考:家用電器在電路中扮演著什么角色?

  認(rèn)識電路

  實驗演示:用電池、小燈泡、導(dǎo)線等組成一個簡單的電路,讓小燈泡發(fā)光。

  引導(dǎo)學(xué)生觀察電路的組成部分,介紹電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)的`作用。

  講解電路的三種狀態(tài):通路、斷路和短路,通過實驗演示讓學(xué)生理解。

  認(rèn)識電路元件符號

  展示常見電路元件的符號,如電池、燈泡、開關(guān)等,讓學(xué)生認(rèn)識并記住這些符號。

  讓學(xué)生根據(jù)電路原理圖,找出對應(yīng)的電路元件。

  課堂小結(jié)

  回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)重點和難點。

  提問學(xué)生對本節(jié)課的收獲和體會。

  布置作業(yè)

  讓學(xué)生畫出自己家中一個簡單電路的原理圖。

  查閱資料,了解安全用電的知識。

  五、教學(xué)反思

  本節(jié)課通過實驗演示和圖片展示等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生對家用電器和電路有了初步的認(rèn)識。在教學(xué)過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和討論,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些問題,如部分學(xué)生對電路元件符號的記憶還有困難,需要在后續(xù)的教學(xué)中加強鞏固。

【九年級物理上冊《初識家用電器和電路》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

物理電路教學(xué)設(shè)計09-14

【精選】物理電路教學(xué)設(shè)計01-14

初中物理《電流和電路》教學(xué)設(shè)計(精選10篇)05-07

物理電路教學(xué)設(shè)計錦集[4篇]08-18

電路教學(xué)設(shè)計06-21

串聯(lián)電路和并聯(lián)電路初中物理知識點10-20

電路教學(xué)設(shè)計【熱門】02-14

電路教學(xué)設(shè)計(優(yōu)選)06-22

【通用】電路教學(xué)設(shè)計06-23

電路教學(xué)設(shè)計【必備】06-23