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大樹的故事教學(xué)設(shè)計(jì)參考
一、 輔助環(huán)節(jié)
直接導(dǎo)入新課，板書課題，并揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)及自學(xué)指導(dǎo)。
出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解掌握大樹的基本結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)我們已經(jīng)知道了，那大家有信心做到嗎？（有）。下面我們來(lái)看看這節(jié)的自學(xué)指導(dǎo)：
1、 請(qǐng)欣賞老師準(zhǔn)備的一幅畫，同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)大樹的結(jié)構(gòu)。
3分鐘后找同學(xué)回答
2、 請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片，互相說(shuō)一說(shuō)樹上、樹下、樹洞里會(huì)發(fā)生什么故事？（發(fā)揮你的想象力，看誰(shuí)的故事最好聽）
5分鐘后老師找同學(xué)講故事
3、（老師也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想聽嗎？）（想）
聽錄音，同學(xué)們之間互相講一講這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？
播放錄音：兔子種了一棵蘋果樹。狐貍欺負(fù)兔子：“這樹是我的！” 兔子向松鼠訴苦，松鼠說(shuō)：“我有辦法�！碧O果樹結(jié)了好多青蘋果。夜里，狐貍睡著了，松鼠在蘋果樹上灑了辣椒水，再涂上紅顏色。早上，狐貍醒來(lái)見蘋果紅了，高興得跳起舞來(lái)：“吃蘋果啦！”它摘了一籃子蘋果，“啊嗚，啊嗚”吃起來(lái)�！芭蓿∨�！又酸又辣的蘋果，真不好吃！”以后，狐貍再也不要這棵蘋果樹啦。
二、 檢測(cè)。
檢測(cè)自學(xué)指導(dǎo)1。
小結(jié)并板書（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉）
檢測(cè)自學(xué)指導(dǎo)2
檢測(cè)3。（總結(jié)：狐貍狡猾，想霸占別人的勞動(dòng)成果，松鼠用智慧打敗了狐貍，我們要學(xué)習(xí)松鼠的聰明，小兔的勤勞……）
三、 當(dāng)堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
通過(guò)你對(duì)大樹的了解，你心目鎮(zhèn)南關(guān)的大樹是什么樣的？發(fā)揮你的想象把它畫出來(lái)。
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