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小學信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)幫我快成長》教學設(shè)計
一、本課說明
在前3課網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上，本課讓學生進一步了解表格在網(wǎng)頁布局中的重要性，學習利用表格進行簡單的網(wǎng)頁布局，同時為了避免學生認為網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)總是為上中下結(jié)構(gòu)，本課的作品采用了左右結(jié)構(gòu)。針對學生自我保護意識弱的情況，本課以“自我保護”為主題，幫助學生了解更多自我保護知識，提高自我保護的意識。
二、課前準備
有關(guān)發(fā)生地震、火災(zāi)怎么辦的文字、圖片資料，碰到小偷、搶劫怎么辦的文字、圖片資料，本節(jié)課所要完成的網(wǎng)頁作品。
三、教學目標
1、知識性目標
了解利用表格對網(wǎng)頁進行簡單的排版，使網(wǎng)頁整潔有序。
2、技能性目標
�。�1）學會在網(wǎng)頁中插入字幕；
�。�2）熟悉在網(wǎng)頁中插入表格的屬性，學會調(diào)整表格。
3、情感性目標
通過用表格排版，解決了網(wǎng)頁版面布局的難題，培養(yǎng)學生在遇到困難時靈活運用各種方法解決問題的能力，增強自我保護意識。
四、教學重點與難點
1、教學重點
�。�1）在網(wǎng)頁中插入字幕；
（2）表格的調(diào)整；
2、教學難點
�。�1）利用表格排版；
�。�2）表格的調(diào)整。
五、教學過程
1、導入
教師：在現(xiàn)實生活中，假如我們同學碰到失火、地震、搶劫、迷路和體育課出現(xiàn)的安全問題等，我們怎么辦？老師這兒有一個網(wǎng)頁就可以幫助同學解決這些困惑。
屏幕展示本節(jié)課所要完成的網(wǎng)頁作品。
學生觀察。
教師：看過以后，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)我們今天要學習的網(wǎng)頁和前幾堂課所習的網(wǎng)頁在布局上有所不同了。
學生再次觀察匯報。
教師：今天我們就來學習這種網(wǎng)頁的制作方法。
2、新授
�。�1）創(chuàng)建網(wǎng)頁。
請同學根據(jù)所學知識，請同學們先對照書P27——28頁內(nèi)容完成網(wǎng)頁的初步創(chuàng)建。
學生看書練習，教師幫助有困難的學生。
�。�2）學習添加字幕。
教師：剛才我們所看到的本節(jié)課的作品，中有滾動的文字，這個我們稱之為“字幕”，它主要用來吸引瀏覽者的注意力的，現(xiàn)在同學跟我一起來做這個“字幕”。
師示范、生跟著學習操作。
請同學示范，再次幫助有困難的學生。
�。�3）自學插入標題、完善網(wǎng)頁。
教師：這部分內(nèi)容和我前兩堂課中的操作方法有很多相同的地方，下面就請同學們以小組為單位，一起來完成這部分的內(nèi)容，素材老師已經(jīng)分發(fā)到你們的電腦D：/當中了，完成以后我們比一比誰做的最快、最好。
學生練習，教師巡視指導。
展示作品、表揚合作學習好的小組。
3、分層練習。
根據(jù)自己本課知識的掌握情況，完成“試一試”部分練習。
學生練習，教師幫助解決困難問題。
展示作品，全班同學進行評價，教師點評。
4、小結(jié)。
教師引導學生對今天所知識進行總結(jié)。
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