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高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)論文
一、高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬└咝６嗝襟w教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)功能
根據(jù)我國(guó)高校當(dāng)今的教育教學(xué)狀況，多媒體教學(xué)手段的引入是大大提高我國(guó)高校教育教學(xué)課堂質(zhì)量的重要方法。因此，為我國(guó)高校的教育教學(xué)所設(shè)計(jì)與研究的高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)需要具有以下幾個(gè)特點(diǎn)，分別為：第一，多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)該具有足夠的智能Liaowang瞭望化特性，在課堂上的使用中能夠反應(yīng)靈敏、準(zhǔn)確，以免出現(xiàn)差錯(cuò)，影響課堂進(jìn)度以及課堂的教學(xué)和質(zhì)量；第二，可以通過(guò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)多媒體素材進(jìn)行轉(zhuǎn)換，將課堂上所涉及到的教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更改、剪輯、修正、以及編排；第三，高校的多媒體教學(xué)系統(tǒng)需要有效的使得課堂上的多媒體課件能夠與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相連接，以便在課堂上可以根據(jù)需要利用校園網(wǎng)或者無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)所需要的知識(shí)以及信息進(jìn)行搜索，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；第四，高校的多媒體教學(xué)系統(tǒng)要求操作簡(jiǎn)單、便捷；第五，多媒體系統(tǒng)能夠與音響設(shè)備相結(jié)合，有利于教師在課堂上的知識(shí)進(jìn)行講解。
�。ǘ└咝６嗝襟w教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)配置
高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)配置主要由兩個(gè)基本配置部分組成，分別為多媒體講臺(tái)、以及投影攝像機(jī)。多媒體講臺(tái)是多媒體教學(xué)系統(tǒng)的核心，其內(nèi)部由計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)、影碟機(jī)、視頻展示臺(tái)、音響，以及麥克風(fēng)等等各種設(shè)備組成。其中，計(jì)算機(jī)是整個(gè)系統(tǒng)的主要控制元件，對(duì)計(jì)算機(jī)的形式?jīng)]有具體要求，可以是筆記本電腦也可以是臺(tái)式電腦；對(duì)計(jì)算機(jī)的基本要求是其運(yùn)行的速度必須比較高、反應(yīng)比較靈敏、硬盤(pán)的具體容量相對(duì)比較大，能夠存儲(chǔ)相對(duì)大量的信息。另外，也要求其輸入輸出的接口和擴(kuò)展卡能夠相對(duì)比較齊全，并且與網(wǎng)絡(luò)可以相互連接；而投影機(jī)是使得課件能夠在大屏幕上進(jìn)行顯示的主要機(jī)器，投影機(jī)的優(yōu)劣與顯示清晰度直接決定了多媒體教室的效果。主要負(fù)責(zé)將計(jì)算機(jī)與所有的視頻輸出設(shè)備緊密地連接到一起，完成視頻和VGA信號(hào)的成像任務(wù)。
二、高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)
在一個(gè)具有良好的教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性，以及技術(shù)性相融合的多媒體教學(xué)系統(tǒng)中，對(duì)于軟件的設(shè)計(jì)是最重要的一個(gè)設(shè)計(jì)部分。在高校多媒體教學(xué)系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)中，主要需要經(jīng)過(guò)選題、設(shè)計(jì)、收集整理三個(gè)步驟。
�。ㄒ唬┒嗝襟w教學(xué)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的選題
選題是指根據(jù)高校多媒體教學(xué)課程的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，針對(duì)高校中每一節(jié)課的科目以及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行選題。尤其是對(duì)于難度比較高，知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律難以捕捉以及整理的教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)非常有效。
�。ǘ┒嗝襟w教學(xué)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是對(duì)于高校多媒體教學(xué)課程的整體教學(xué)流程進(jìn)行全面的規(guī)劃，主要由主體思想、單元安排與分配、重點(diǎn)內(nèi)容等三個(gè)主要部分組成。對(duì)于多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)的總體設(shè)計(jì)包含有很多方面，分別有版面方式、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、圖形文字的呈現(xiàn)方式、顏色基調(diào)的選擇，以及圖像的顯示設(shè)計(jì)等等。具體舉例為，如何從系統(tǒng)的片頭進(jìn)入到系統(tǒng)中，如何對(duì)于系統(tǒng)的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，如何將各個(gè)章節(jié)進(jìn)行連接，如何在系統(tǒng)的各個(gè)結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行交互的實(shí)現(xiàn)。
�。ㄈ┸浖到y(tǒng)中素材的收集整理
多媒體系統(tǒng)中的素材是指在多媒體教學(xué)系統(tǒng)中所需要的、用于提高教學(xué)質(zhì)量和效率的圖像、音像，或者影像，主要包括電子文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、圖形圖像等等。搜集來(lái)的素材可以存儲(chǔ)到計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)、磁盤(pán)，或者自帶光盤(pán)中。最終，通過(guò)整體與編輯，組合成幻燈片與PPT，從而大大地有助于高校的各科目課堂教學(xué)。
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