小學(xué)三年級(jí)讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
今年夏天,我看了一本被稱為"德國(guó)幽默象征”的書(shū),它就是《父與子》。這本書(shū)講訴了父親與兒子的幽默故事,父親是一個(gè)禿著頭,長(zhǎng)著大胡子又十分愛(ài)孩子的父親,只是這些愛(ài)的方法有些特別,比如說(shuō)《糟糕的.作業(yè)》里,兒子不會(huì)寫家庭作業(yè),父親幫他寫,結(jié)果事情敗露了,被老師訓(xùn)了一頓。兒子則長(zhǎng)著刺猬頭,又十分調(diào)皮,不過(guò)他還是很愛(ài)爸爸,有時(shí)也會(huì)耍小聰明。但也常常聰明反被聰明誤。比如有一天回家發(fā)現(xiàn)家里冒煙,以為家里著火了,就端了一桶水滅火,結(jié)果剛倒完水,父親就拿著煙出來(lái)說(shuō):”我只是在抽煙”。
在這本書(shū)中,我感受到了親情,感受到了父與子之間的相互信任,理解。溝通,成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大條件之一。溝通,可以相互了解,化解矛盾,消除分歧。假如文中的父子沒(méi)有溝通的話,我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救,他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,哭過(guò)之后,一走了之。我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)相互體諒,也不會(huì)吵架了。
所以,我們小孩子,應(yīng)該多和家長(zhǎng)溝通,交流。讓父母明白我們想要什么,想做什么。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難,但只要一家人相互扶持,互相信任。不管有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
最近我在網(wǎng)上讀了一本書(shū),書(shū)名叫<<海寶傳奇5磁場(chǎng)危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石>>。這本書(shū)的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。
海寶大家都認(rèn)識(shí),酷弟是海寶的好朋友,小琴是清朝人,是酷弟的好朋友,閃電是一只跑起來(lái)很快的小狗。 他們一起來(lái)到了世博園,突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時(shí)世紀(jì)老人來(lái)了,他說(shuō):“要在八小時(shí)內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個(gè)個(gè)館內(nèi)。”老人又給了他們一根藤條。 他們到了西班牙館,找到了線索,闖過(guò)一次次難關(guān),他們看到從空中有個(gè)東西落了下來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里,于是他們奔向氣象館,看到了能量石,能量石離地面好高好高,根本拿不著。這時(shí),酷弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)關(guān),就按了一下,看能量石沒(méi)什么反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒,氣象館的墻上發(fā)出了聲音:“你們想想再告訴我這塊能量石的名字,如果答錯(cuò),能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面,我只給你們一分鐘答題時(shí)間!笨岬荛_(kāi)始回想找能量石時(shí)的情景,在最后一秒鐘,酷弟想出了答案,這塊能量石的`名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個(gè)小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時(shí)期排斥。
看了這本書(shū)后我深有感悟:無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致,永不放棄,只要不斷努力,積極思考,最終一定能找到解決問(wèn)題的方法,從而獲得成功。
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
讀完《魯濱遜漂流記》后,我仿佛看到了魯濱遜那高大的形象。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
魯濱遜從小就對(duì)航海非常癡迷,盡管他的父母極力反對(duì),但魯濱遜還是在他19歲的時(shí)候離開(kāi)了父母。他在一次航海事故中流落荒島,全船的人只有他一個(gè)幸存下來(lái)。他憑著驚人的'毅力,克服了總總困難,在荒島上生活了28年之久。
讀完這本書(shū),我一直在思索一個(gè)問(wèn)題,如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)那種突如其來(lái)的困難,我不可能會(huì)像他那樣因時(shí)順便,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱,從呱呱墜地到背上書(shū)包,成為一名小學(xué)生,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,我心安理得地在這條平坦的路上走過(guò)12個(gè)春秋。但我還是整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。我其實(shí)根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖背上書(shū)包上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。
魯濱遜無(wú)疑是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本小說(shuō)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過(guò)的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書(shū)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我讀這本書(shū)。媽媽告訴我,在我出生后,她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí),我就咯咯咯地笑個(gè)不停,這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里,我從書(shū)柜里取出這本書(shū),開(kāi)始獨(dú)立地,認(rèn)真地閱讀。然而,當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí),我沒(méi)有笑,而是深深地被打動(dòng)。
在這本書(shū)里,夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,有一只叫威爾伯的小豬,他和夏洛建立了真摯的友誼。可是,威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn),他要被用來(lái)做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的.生命,夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字,于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了,他在集市上得到了冠軍,可與此同時(shí),夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命,只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們:夏洛為了友誼,它敢于犧牲自己,幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩,也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出,做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
寒假里我看了一本,名叫《查理和巧克力工廠》。出于美國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾的筆下,本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩,名叫查里·巴克特。在查理生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全國(guó)最大的巧克力工廠,工廠十分神秘,大門緊鎖,從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)出過(guò),晚上透過(guò)光亮能看到里面有幾個(gè)人影在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這家工廠的老板是全國(guó)最聰明的巧克力制造商:威利·旺卡先生。
終于,有一天威利·旺卡發(fā)出告示:邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的小孩參觀他的工廠,只要購(gòu)買巧克力的孩子都有機(jī)會(huì),前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)劵,限量五張,查理找到了第五張金獎(jiǎng)劵。參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷;每個(gè)參觀者都感到了無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。一共有四件不可思議的事:第一件事情是美味的巧克力瀑布讓好吃的奧古斯塔斯·格盧普掉進(jìn)去,伸進(jìn)玻璃管子里,送進(jìn)車間;第二件事情是可愛(ài)的松鼠讓惡毒的`小女孩維魯卡·索爾特掉進(jìn)大大的垃圾洞里,沾了一身臭氣熏天的蒼蠅;第三件事情是由制造永遠(yuǎn)都嚼不完味道的口香糖機(jī)器,讓喜歡嚼口香糖的威奧莉特·博雷加德變成一個(gè)又大又胖的藍(lán)莓;第四件事情是巧克力電視機(jī)讓愛(ài)看電視的邁克·蒂維變成了上千萬(wàn)個(gè)小微粒;第五件是件大好事情—旺卡先生把整個(gè)巧克力工廠送給了聰明聽(tīng)話的查理。
這本書(shū)告訴我們:前四位被邀請(qǐng)的小朋友都是家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài),讓孩子養(yǎng)成不守規(guī)則、不愛(ài)思考、驕橫霸道、自以為是的壞習(xí)慣;而查理是位乖巧聽(tīng)話的孩子,因此旺卡先生把巧克力工廠送給了他。
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
讀了福爾摩斯探案集后、我發(fā)現(xiàn)福爾摩斯每次做事都很認(rèn)真,很平靜,很細(xì)心。連我的一個(gè)弟弟也很喜歡他,我也很喜歡他。而且,他每次都會(huì)認(rèn)真,細(xì)心的破案。
我非常佩服他,也很喜歡他。因?yàn)樵谶@里面讓我知道了一個(gè)道理,是做什么事都要認(rèn)真,平靜,細(xì)心。
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
一滴清水,可以凈化一個(gè)人的心靈;一輪太陽(yáng),可以折射一個(gè)人的智慧;一本好書(shū),可以使人心曠神怡。就有這樣一本書(shū),
凈化了我的心靈,折射了我的智慧。它就是著名小說(shuō)家曹文軒的著作——《草房子》。
這本書(shū),讓我歷久難忘:男孩兒桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連
串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
這是一部具有品味、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,顯得彌足
珍貴、格外感人。
我覺(jué)得這本書(shū)充分的表現(xiàn)了孩子們童年的大事、小事。比其它的書(shū)更有韻味,它是那么真實(shí),那么有趣、感人。
最讓我感動(dòng)的是書(shū)中人物教師溫幼菊給桑桑熬藥時(shí)與桑桑對(duì)話的'片段。溫幼菊的那一句句“別怕”,讓我頓時(shí)感到了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
她就像是一顆白楊樹(shù),那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!她給了我自信,給了我陽(yáng)光。
《草房子》這本書(shū)既描寫了完美的童年,又描寫了人世間不忘記、不拋棄的精神。《草房子》,這本我心中的清水與太陽(yáng)再
次放出了它獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二的魅力。讓我又一次的沉浸與它的“芳香”之中……
我愛(ài)《草房子》這本書(shū),書(shū)中金色的草房子、寬大的河……一一印在我的腦海之中……
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
前兩天我看了一本楊紅櫻寫的《親愛(ài)的笨笨豬》,讓我深有感觸。
故事的`主要人物有:笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓*、乖乖熊。
我很喜歡這本書(shū),原因是:作者把笨笨豬寫的憨厚可愛(ài),把狗汪汪寫的文質(zhì)彬彬,把白兔姐妹寫的美麗善良,把貓*寫的很愛(ài)學(xué)習(xí),把乖乖熊寫的樂(lè)于助人。
笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng),它吃苦耐勞、熱情,在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它,它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格,所以我要像他學(xué)習(xí),建議你們也像它學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
最近我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的內(nèi)容如下:在寧?kù)o的綠山墻農(nóng)莊里住著一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手,兄妹二人便想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò),馬修領(lǐng)回了一個(gè)有著一頭紅色長(zhǎng)發(fā),滿臉雀斑的小女孩——安妮。所以,只有男主人馬修喜歡她?珊髞(lái),因?yàn)榘材莸奶煺、可?ài),女主人也非常疼愛(ài)她了。幾年后,安妮經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),考上了女王?茖W(xué)校。但因?yàn)轳R修突然死去,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),在阿馮里當(dāng)了一名老師,和馬瑞娜一起生活。
合上書(shū)本,我很佩服安妮的想象力。她會(huì)給自己喜歡的東西、地方起一個(gè)很有個(gè)性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽靈的森林”,把一個(gè)小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她還把花兒、果實(shí)、樹(shù)木當(dāng)做自己的好朋友,常常對(duì)著它們自言自語(yǔ)、發(fā)呆。
不僅如此,這本書(shū)還告訴我許多道理!皩W(xué)校里的'小風(fēng)波”告訴我即使是大人,做事也要三思而后行,不要傷害孩子們純潔的心靈!耙魳(lè)會(huì)、災(zāi)難和坦白”告訴我一個(gè)人要敢作敢當(dāng),不連累朋友……
安妮從小失去父母,可她面對(duì)什么事都懷有樂(lè)觀的心態(tài),于是,她才有了那么多的親朋好友。人生的道路曲曲折折,可成長(zhǎng)的路上充滿歡樂(lè)和希望。我們應(yīng)該也像安妮,用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事情。
小學(xué)三年級(jí)讀后感10
今天,我懷著高興的心情,讀了全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)——《放飛夢(mèng)想》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給了我啟示,其中最震撼我心靈的是養(yǎng)雞大王的成功之路。
當(dāng)我讀到韓偉叔叔只是一名普通的農(nóng)民,他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,使他不僅用30多年的時(shí)間孵化了一個(gè)偉大的人生目標(biāo),也用他走向成功的歷程展示了中國(guó)農(nóng)民進(jìn)步的美好前景,我是多么佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神!
而我和他相比,真是相差甚遠(yuǎn)。我從小就有一個(gè)想法——當(dāng)一名勇敢的.人民警察。爸爸告訴我,當(dāng)警察一定要把身體鍛煉結(jié)實(shí)。
可是,每當(dāng)爸爸帶我到外面跑步時(shí),跑了一會(huì)兒我就跑不動(dòng)了,有時(shí)干脆走路回家,還灰心喪氣地說(shuō):“跑步太累了,我再也不跑了!
今天我讀了這篇文章后,想想我真的很差,連跑步都不能堅(jiān)持,而他在家境貧寒的情況下,成為中國(guó)的養(yǎng)雞大王。他在這期間不知吃了多少苦頭,遇到了多少困難,他都能克服。而我,連跑步都不能堅(jiān)持。
從今天起,我一定改掉壞習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體,遇到困難向韓偉叔叔學(xué)習(xí),一定要迎難而上,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!
小學(xué)三年級(jí)讀后感11
今天,我看了一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書(shū)里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩(shī)人陶淵明,有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過(guò),我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書(shū)籍。記得少年時(shí)期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書(shū)房里,到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候,看見(jiàn)陳毅拿著糍粑在墨盒的.墨汁里蘸蘸在吃,吃的滿嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書(shū)的時(shí)候是多么的專注呀!
我覺(jué)得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。
小學(xué)三年級(jí)讀后感12
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》這三大名著,講的都是豪氣千云的人物。孫悟空、宋江、諸葛亮,一個(gè)比一個(gè)智慧,一個(gè)比一個(gè)能干,一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。但《紅樓夢(mèng)》卻不同,它描繪了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇,以賈府為主,史王薛三家族為輔的家族興衰史。其中給我留下最深印象的就是林黛玉這個(gè)人物。 林黛玉因自小父母雙亡,受賈母疼愛(ài),接到賈府撫養(yǎng)教育,自此養(yǎng)成了孤標(biāo)傲世的'性格。
但另一方面,她多愁善感、做事細(xì)心,絕頂聰明、愛(ài)哭。但實(shí)質(zhì)上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛的一種很好的回?fù)。她敢于追求自由,反抗社?huì),尋找自己真正的幸福,也正反映了她可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。 林黛玉與賈寶玉青梅竹馬,由有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛(ài)情。絳珠還目的神話賦予了林黛玉迷人的詩(shī)人氣質(zhì),為寶黛愛(ài)情注入了奇幻浪漫的色彩,同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。二人即存在任性上的德才之爭(zhēng),思想上的忠叛之爭(zhēng),婚姻上的金木之爭(zhēng),又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。在那個(gè)年代,林黛玉也是受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦呀!在賈寶玉與薛寶釵大婚之夜,淚盡而逝。我為林黛玉和賈寶玉愛(ài)情故事感到悲哀。
讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人世間的美與丑,善與惡,讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。
小學(xué)三年級(jí)讀后感13
沈石溪著小說(shuō),描述主角一只名叫紫嵐的狼報(bào)著夢(mèng)寐以求的理想,也是它的狼君黑桑的遺愿,紫嵐盡它所有的努力訓(xùn)練它的'狼兒們當(dāng)上狼王,可這一切都要成為泡影。
這是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的故事:母狼嵐在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一晚生了五只小狼崽,四只公的,一只母的,可惜有一只公崽被寒冷奪去了生命,為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王,它一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也以進(jìn)入老年,最后它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,它與一只以前吃掉自己的兒子,現(xiàn)在想吃掉自己的狼孫的金雕同歸于盡。
狼的殘忍兇暴讓我驚嘆不已,狼的親情母愛(ài)令我深受感動(dòng),狼王夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)令人嘆為觀止!
記得有一次,我做了手術(shù),媽媽一直陪在我身邊,出院后,她怕我學(xué)習(xí)退步,日日夜夜幫我補(bǔ)習(xí)功課,眼眶上都出現(xiàn)了黑眼圈。古往今來(lái),有許多詩(shī)人為母親稱贊,讀完了《狼王夢(mèng)》,那種對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)也在我心中產(chǎn)生。
狼王夢(mèng),一個(gè)悲慘的夢(mèng),但在這里,我感受到了母愛(ài)是一種巨大的火焰,不管是狼還是人都在譜寫母愛(ài)的篇章。
小學(xué)三年級(jí)讀后感14
第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū),立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面啊,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……
慢慢掀開(kāi),讀著一首首舒服輕松的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。
冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味!斗毙恰ご核返娘L(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。
《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描寫母愛(ài)的詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的.。我能深深感受到冰心思母心切的心情,這種心情使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。
讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。
讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。
合上了書(shū),看完了《繁星·春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了……
小學(xué)三年級(jí)讀后感15
今天是周六,我特別喜歡這一天,因?yàn)榻裉炜梢院煤玫乜匆惶鞎?shū),在我眼里離不開(kāi)的是學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
別看我這么多書(shū),我最喜歡《格林童話》了,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟暮迷~、好句和一些大道理,這讓我想起來(lái)一句話“好故事,大道理”。
書(shū)里面有很多的好童話,讓我念念不忘的是一篇叫青蛙王子的童話了,我給給大家講一講這個(gè)故事,從前,有一個(gè)國(guó)王,他有七個(gè)女兒,其中他最小的女兒長(zhǎng)得最漂亮。有一次,最小的女兒在井邊玩球,一不小心,球掉進(jìn)了井里,小女兒哭了起來(lái),突然聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音“公主,你怎么了?”小女兒看見(jiàn)井里有一只青蛙,便說(shuō):“是你啊,游泳高手,我的`球掉進(jìn)了井里,你能幫我撈上來(lái)么?”青蛙說(shuō):“公主,你別著急,我可以幫你把球撈上來(lái),不過(guò)你必須要和我同吃同住,”小女兒聽(tīng)了,沒(méi)有多加考慮,直接點(diǎn)頭,于是,小青蛙就把球撈上來(lái)給了公主,公主高興的走了,也沒(méi)有管青蛙,更別說(shuō)把青蛙帶回家。到了中午,青蛙找到了公主,國(guó)王問(wèn)女兒怎么回事,公主將事情的來(lái)龍去脈告訴了國(guó)王,國(guó)王馬上讓青蛙帶進(jìn)大廳,并將其安置在自己的宮殿內(nèi),到了晚上,公主和青蛙到了房間,青蛙立刻變成了王子,從此,王子和公主幸福的生活在一起。
我覺(jué)得這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,如果公主說(shuō)話不算數(shù),她也不會(huì)有最后的幸福,所以說(shuō),欺騙和不守信用的人不會(huì)有好結(jié)果,一諾千金才是做人的本分。只有你不騙人,信守承諾就能得到美好的未來(lái)。
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