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電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（精選10篇）
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告，歡迎大家分享。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1
一、課程設(shè)計(jì)題目：
直流穩(wěn)壓電源和多功能數(shù)字鐘
二、設(shè)計(jì)目的
1、熟悉集成電路的引腳安排，掌握各芯片的邏輯功能及使用方法。
2、了解面包板結(jié)構(gòu)及其接線(xiàn)方法。
3、了解數(shù)字鐘的組成及工作原理。
4、熟悉數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作。
5、掌握組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路及數(shù)字邏輯電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、測(cè)試方法。
6、進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
7、提高電路布局、布線(xiàn)及檢查和排除故障能力。
8、培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力。
三、方案選擇與論證
方案一的設(shè)計(jì)主要是由555振蕩電路，時(shí)間計(jì)數(shù)電路，校時(shí)電路和譯碼驅(qū)動(dòng)電路組成。時(shí)間計(jì)數(shù)電路由CD4518和CD4511組成，分為一個(gè)24進(jìn)制電路和兩個(gè)60進(jìn)制電路。校時(shí)電路則由開(kāi)關(guān)組成。
方案二的設(shè)計(jì)主要由晶體振蕩電路，時(shí)間計(jì)數(shù)電路，校時(shí)電路，譯碼驅(qū)動(dòng)電路。其中，時(shí)間計(jì)數(shù)電路用六個(gè)74LS90組成。校時(shí)電路主要由HD74KS00P組成RS觸發(fā)器，而且加入消抖電路，達(dá)到了自動(dòng)校時(shí)的效果。
綜合比較，選擇方案一。
四、系統(tǒng)功能及原理
1、直流穩(wěn)壓電源
直流穩(wěn)壓電源是一種將220V工頻交流電轉(zhuǎn)換成穩(wěn)壓輸出的直流電壓的裝置，它需要經(jīng)過(guò)變壓、整流、濾波、穩(wěn)壓四個(gè)環(huán)節(jié)才能完成。
四個(gè)環(huán)節(jié)的工作原理如下：
A、電源變壓器：是降壓變壓器，它將電網(wǎng)220V交流電壓變換成符合需要的交流電壓，并送給整流電路，變壓器的變比由變壓器的副邊電壓確定。
B、整流濾波電路：整流電路將交流電壓Ui變換成脈動(dòng)的直流電壓。再經(jīng)濾波電路濾除較大的紋波成分，輸出紋波較小的直流電壓U1。常用的整流濾波電路有全波整流濾波、橋式整流濾波等。
C、濾波電路：可以將整流電路輸出電壓中的交流成分大部分加以濾除，從而得到比較平滑的直流電壓各濾波電容C滿(mǎn)足RL-C＝（3~5）T/2，或中T為輸入交流信號(hào)周期，RL為整流濾波電路的等效負(fù)載電阻。
D、穩(wěn)壓電路：穩(wěn)壓電路的功能是使輸出的'直流電壓穩(wěn)定，不隨交流電網(wǎng)電壓和負(fù)載的變化而變化。常用的集成穩(wěn)壓器有固定式三端穩(wěn)壓器與可調(diào)式三端穩(wěn)壓器。常用可調(diào)式正壓集成穩(wěn)壓器有CW317（LM317）系列，它們的輸出電壓從1.25V－37伏可調(diào)，最簡(jiǎn)的電路外接組件只需一個(gè)固定電阻和一只電位器。其芯片內(nèi)有過(guò)渡、過(guò)熱和安全工作區(qū)保護(hù)，最大輸出電流為1.5A。其典型電路如下圖，其中電阻R1與電位器R2組成輸出電壓調(diào)節(jié)器，輸出電壓Uo的表達(dá)式為：Uo＝1.25（1＋R2/R1）式中R1一般取120－240歐姆。
2、多功能數(shù)字鐘
數(shù)字鐘由信號(hào)發(fā)生器、“時(shí)、分、秒”計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器、校時(shí)電路、整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路等組成。秒信號(hào)產(chǎn)生器是整個(gè)系統(tǒng)的時(shí)基信號(hào)，它直接決定計(jì)時(shí)系統(tǒng)的精度，一般用555構(gòu)成的振蕩器加分頻器來(lái)實(shí)現(xiàn)。將標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號(hào)送入“秒計(jì)數(shù)器”，該計(jì)數(shù)器采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60秒發(fā)出一個(gè)“分脈沖”信號(hào)，該信號(hào)將作為“分計(jì)數(shù)器”的時(shí)鐘脈沖。“分計(jì)數(shù)器”也采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì)60分，發(fā)出一個(gè)“時(shí)脈沖”信號(hào)，該信號(hào)將被送到“時(shí)計(jì)數(shù)器”�！皶r(shí)計(jì)數(shù)器”采用24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，可以實(shí)現(xiàn)一天24h的累計(jì)。譯碼顯示電路將“時(shí)、分、秒”計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)經(jīng)七段顯示譯碼器譯碼，通過(guò)六位LED顯示器顯示出來(lái)。整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路是根據(jù)計(jì)時(shí)系統(tǒng)的輸出狀態(tài)產(chǎn)生一個(gè)脈沖信號(hào)，然后去觸發(fā)音頻發(fā)生器實(shí)現(xiàn)報(bào)時(shí)。校時(shí)電路是來(lái)對(duì)“時(shí)、分、秒”顯示數(shù)字進(jìn)行校對(duì)調(diào)整。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2
一、電子電路CAD設(shè)計(jì)任務(wù)
1、電路畫(huà)圖與制板軟件Protel99se的使用
2、使用Protel99se軟件設(shè)計(jì)電路原理圖
3、使用Protel99se軟件手動(dòng)PCB布局布線(xiàn)
4、使用Protel99se軟件設(shè)計(jì)并制作一塊PCB（實(shí)物）
二、電子電路CAD設(shè)計(jì)內(nèi)容
LED數(shù)字電子鐘電路原理圖與PCB板圖
1、使用Protel99se軟件制作元器件原理圖庫(kù)文件
�。�1）、啟動(dòng)Protel99SE系統(tǒng)，進(jìn)入設(shè)計(jì)界面后，單擊“File”菜單選中“New”命令，系統(tǒng)將彈出Protel99SE建立新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的文件路徑設(shè)置選項(xiàng)卡。選擇保存路徑和類(lèi)型，新建的數(shù)據(jù)庫(kù)名后綴默認(rèn)為“.ddb”為L(zhǎng)ED1029lib.ddb，專(zhuān)門(mén)存放原理圖封裝文件和PCB封裝庫(kù)文件。
（2）在Document新建LED1029sch.lib并打開(kāi)利用右邊工具欄畫(huà)出自己所需要而軟件自帶的庫(kù)里面沒(méi)有的元器件,然后通過(guò)庫(kù)文件欄里面的add/move調(diào)用自己做的庫(kù)文件,以便于在原理圖里面使用。
2、使用Protel99se軟件制作元器件PCB封裝庫(kù)文件
打開(kāi)上面已經(jīng)建立好的LED1029lib.ddb，在Document新建LED1029pcb.lib并打開(kāi)利用右邊工具欄畫(huà)出自己所需要而軟件自帶的庫(kù)里面沒(méi)有的元器件,然后通過(guò)庫(kù)文件欄里面的add/move調(diào)用自己做的庫(kù)文件,以便于在PCB圖里面使用。
3、LED數(shù)字電子鐘電原理圖設(shè)計(jì)（附圖）
（1）、啟動(dòng)Protel99SE系統(tǒng)，進(jìn)入設(shè)計(jì)界面后，單擊“File”菜單選中“New”命令，系統(tǒng)將彈出Protel99SE建立新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的文件路徑設(shè)置選項(xiàng)卡。選擇保存路徑和類(lèi)型，新建的數(shù)據(jù)庫(kù)名后綴默認(rèn)為“.ddb”為L(zhǎng)ED1029.ddb，專(zhuān)門(mén)存放原理圖和PCB圖。
（2）、在LED1029.ddbDocuments建立一個(gè)新的原理圖文檔。打開(kāi)此文件數(shù)據(jù)庫(kù)的“LED1029.sch”文件，進(jìn)入原理圖編輯界面。
�。�3）、Protel99SE里MiscellaneousDevices.lib”元件庫(kù)默認(rèn)已添加，再通過(guò)選擇“Design→Add/RemoveLibrary”命令，在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中選擇自己弄的元
件庫(kù)LED1029lib.ddb，然后單擊[Add]按鈕，完成后單擊[OK]按鈕這一流程來(lái)加載元器件。
�。�4）、然后按照電路圖放置好元器件，在按照電路圖連接導(dǎo)線(xiàn)，連接完后就可以調(diào)整與檢查了，如下圖：
4、LED數(shù)字電子鐘網(wǎng)表文件生成（附網(wǎng)表文件）通過(guò)design-creatnetlist，產(chǎn)生以下網(wǎng)表文件：
5、LED數(shù)字電子鐘PCB版圖設(shè)計(jì)制作（附圖）
由原理圖創(chuàng)建Netlist網(wǎng)表后，利用PCB導(dǎo)入后的視圖，然后排列元件位置，連線(xiàn)即可，這里最為重要的一步就是元件位置擺放，影響到后面連線(xiàn)以及成敗。詳細(xì)過(guò)程如：三、PCB板圖制作。PCB圖如下：
三、PCB板圖制作
1、PCB板圖詳細(xì)設(shè)計(jì)制作過(guò)程
（1）在原理圖所在的數(shù)據(jù)庫(kù)LED1029.ddbDocument里新建“PCB1.pcb”文件，新建的PCB文件的文件名默認(rèn)為“PCB1.pcb”，此時(shí)用戶(hù)可輸入新的文件名，如LED1029.pcb，然后按Enter鍵。雙擊該文件則可進(jìn)入繪制印制板界面。
�。�2）繪制印制板框線(xiàn)，選擇KeepOutlayer層面，畫(huà)出禁止布線(xiàn)層，這次板圖尺寸大小為長(zhǎng)2800x寬2200mil。
�。�3）按照老師給的版圖一一擺好元器件，直至所有元器件排入所畫(huà)的封閉多邊形內(nèi)，選中元件時(shí)，按SPACE（空格）鍵旋轉(zhuǎn)元件，將元件在電路板內(nèi)一一擺好。注意元器件不可重疊，否則系統(tǒng)視為短路，器件的顏色變成綠色。Protel99SE里PCBFootprints.lib”元件庫(kù)默認(rèn)已添加，再通過(guò)選擇“Design→Add/RemoveLibrary”命令，在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中選擇自己弄的元件庫(kù)LED1029lib.ddb，然后單擊[Add]按鈕，完成后單擊[OK]按鈕這一流程來(lái)加載元器件。
�。�5）設(shè)計(jì)規(guī)則設(shè)置，將工作區(qū)換為BottomLayer，單擊“Design”菜單下“Rules”命令，在彈出設(shè)計(jì)規(guī)則對(duì)話(huà)框里進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)，如焊盤(pán)與導(dǎo)線(xiàn)之間的安全間距、走線(xiàn)寬度等。通常設(shè)計(jì)的時(shí)候只需要對(duì)“WidthConstraint”進(jìn)行設(shè)置就可，如導(dǎo)線(xiàn)的最大最小值以及默認(rèn)值等。一般最小值為20mil，默認(rèn)值為30mil，對(duì)電源和地線(xiàn)需要加寬為60mil。
（6）PCB布局連線(xiàn)，單擊放置導(dǎo)線(xiàn)圖標(biāo)，則鼠標(biāo)光標(biāo)變成了十字形狀。把十字光標(biāo)移動(dòng)到所要連線(xiàn)的元件焊盤(pán)上時(shí)，當(dāng)焊盤(pán)上出現(xiàn)八角框時(shí)，說(shuō)明十字光標(biāo)與焊盤(pán)中心重合，此時(shí)單擊鼠標(biāo)左鍵，則可拉出導(dǎo)線(xiàn)，連到所連接的另一元件上。在連線(xiàn)的過(guò)程中切記在拐角處不可出現(xiàn)直角或銳角。
�。�8）放置字符串，單擊“Place”菜單下的“string”命令，在彈出的屬性框中進(jìn)行設(shè)置，可以在PCB板中寫(xiě)入自己的學(xué)號(hào)DK1029，便于辨認(rèn)。
�。�9）存盤(pán)打印�？傆^(guān)PCB圖，對(duì)可以加寬的線(xiàn)加以加寬，即進(jìn)行優(yōu)化。然后存盤(pán)并打印。
2、PCB板圖制作過(guò)程注意事項(xiàng)
�。�1）輸入、輸出應(yīng)分別處于板的兩端；電路中相互關(guān)聯(lián)的元器件盡量靠近，以縮短元器件之間連接導(dǎo)線(xiàn)的距離；濾波、旁路電容應(yīng)盡量安裝在需旁路的管腳附近，否則電容器就起不到旁路作用
�。�2）遇到需要拐角時(shí)，高壓及高頻線(xiàn)應(yīng)使用135度的拐角或圓角，杜絕少于90度的尖銳拐角。90度的拐角也盡量不使用，這在高頻高密度情況下更要關(guān)注，這些都為了減少高頻信號(hào)對(duì)外的輻射和耦合。
�。�3）電源線(xiàn)和地線(xiàn)應(yīng)盡量加寬，不要嫌大，最好地線(xiàn)比電源線(xiàn)寬，其關(guān)系是：地線(xiàn)電源線(xiàn)信號(hào)線(xiàn)。加寬除了減少阻抗降低壓降外，更重要的是降低耦合噪聲
�。�4）線(xiàn)寬最小20mil。一般用30mil，電源與GND用50mil或60mil。
四、總結(jié)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到的問(wèn)題及解決問(wèn)題的過(guò)程。（決定報(bào)告的成績(jī)）
通過(guò)這次的電子線(xiàn)路CAD實(shí)習(xí)，我更深入的了解了Protel99SE這款軟件，由于要自己獨(dú)立地繪制出電路原理圖及其PCB圖，所以我們得到了很好的鍛煉與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于先前沒(méi)有用過(guò)Protel99SE，對(duì)軟件的操作不甚了解。我便去圖書(shū)館找了相關(guān)的書(shū)，從元件庫(kù)制作到原理圖部分，再到PCB部分，和一些擴(kuò)展功能的應(yīng)用，都有詳盡的介紹�？戳藭�(shū)本后再動(dòng)手操作，不說(shuō)事半功倍，磨刀不誤砍柴工的作用還是有的。不過(guò)即便如此，在繪制過(guò)程中還是會(huì)遇到一些小問(wèn)題，像接線(xiàn)與元件接頭看似連上了，實(shí)際上卻是斷開(kāi)的；網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)等。這就需要我們?cè)诶L制的時(shí)候格外細(xì)心。同時(shí)，PCB板的繪制也是大有講究。諸如布局、布線(xiàn)的技巧，電源線(xiàn)與電線(xiàn)的走向和寬度等等，更需要我們平時(shí)多加練習(xí)以積累并熟練運(yùn)用這方面的知識(shí)。在翻查資料的過(guò)程中對(duì)利用Protel99SE繪圖又填補(bǔ)了更多平時(shí)沒(méi)有注意到的問(wèn)題，也培養(yǎng)了我們思索問(wèn)題，解決問(wèn)題的.能力。并且通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，使我們畫(huà)圖的熟練程度大大的提高了，這要得益于在練習(xí)過(guò)程中對(duì)操作流程不斷加深印象以及對(duì)許多快捷鍵熟悉程度的增加。當(dāng)然，這些也離不開(kāi)老師的耐心指導(dǎo)。
作為電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，像Protel99SE等一些其他常用的軟件在今后的學(xué)習(xí)、工作中肯定會(huì)要用到。因而熟練掌握其功能與操作顯得尤為重要。在這次的繪圖過(guò)程中，對(duì)于剛接觸軟件不久的我們多多少少會(huì)遇到一些這樣或那樣的問(wèn)題。而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我們能力提升的過(guò)程。也只有經(jīng)歷這一過(guò)程，我們才能真正的理解其中的奧秘，真正的享受成功解決問(wèn)題后的那份喜悅。
這之前我們接觸的大多是書(shū)本上的一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，而對(duì)我們專(zhuān)業(yè)用到的軟件知之甚少，因而總感覺(jué)知識(shí)無(wú)用武之地。這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展有了更加深入的了解，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熱情，我相信，在今后的日子里，理論與實(shí)踐定能碰撞出絢麗的火花。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 3
一、試驗(yàn)題目
利用類(lèi)實(shí)現(xiàn)階梯型電阻電路計(jì)算
二、試驗(yàn)?zāi)康?/strong>
利用類(lèi)改造試驗(yàn)三種構(gòu)造的計(jì)算程序，實(shí)現(xiàn)類(lèi)的封裝。通過(guò)這種改造理解類(lèi)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和功能封裝的作用，把握類(lèi)的設(shè)計(jì)與編程。
三、試驗(yàn)原理
程序要求用戶(hù)輸入的電勢(shì)差和電阻總數(shù)，并且驗(yàn)證數(shù)據(jù)的有效性：電勢(shì)差必需大于0，電阻總數(shù)必需大于0小于等于100的偶數(shù)。再要求用戶(hù)輸入每個(gè)電阻的電阻值，并且驗(yàn)證電阻值的有效性：必需大于零。此功能是由類(lèi)CLadderNetwork的InputParameter()函數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
且該函數(shù)對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)展臨界推斷，若所輸入數(shù)據(jù)不滿(mǎn)意要求，要重新輸入，直到滿(mǎn)意要求為止。
本試驗(yàn)構(gòu)造了兩個(gè)類(lèi)，一個(gè)CResistance類(lèi)，封裝了電阻的`屬性和操作，和一個(gè)CLadderNetwork類(lèi)，封裝了階梯型電阻電路的屬性和操作。
用戶(hù)輸入的電勢(shì)差、電阻總數(shù)、電阻值，并賦給CladderNetwork的數(shù)據(jù)，此功能是由類(lèi)CLadderNetwork的InputParameter函數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
輸出用戶(hù)輸入的電勢(shì)差、電阻總數(shù)、電阻值，以便檢查，此功能是由類(lèi)CLadderNetwork的PrintEveryPart()函數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
依據(jù)用戶(hù)輸入的電勢(shì)差、電阻總數(shù)、電阻值換算出每個(gè)電阻上的電壓和電流。此功能是由類(lèi)CLadderNetwork的Calculate()函數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
最終輸出每個(gè)電阻上的電壓和電流，此功能是由類(lèi)CLadderNetwork的PrintResult()函數(shù)實(shí)現(xiàn)的。
此程序很好的表達(dá)了面對(duì)對(duì)象編程的技術(shù)：
封裝性：類(lèi)的方法和屬性都集成在了對(duì)象當(dāng)中。
繼承性：可以繼承使用已經(jīng)封裝好的類(lèi)，也可以直接引用。
多態(tài)性：本試驗(yàn)未使用到多態(tài)性。
安全性：對(duì)重要數(shù)據(jù)不能直接操作，保證數(shù)據(jù)的安全性。
以下是各個(gè)類(lèi)的說(shuō)明：
classCResistance//電阻類(lèi)private:
doublevoltage;
doubleresistance;
doublecurrent;public:
voidInitParameter();//初始化數(shù)據(jù)
voidSetResist(doubler);//設(shè)置resistance的值
voidSetCur(doublecur);//設(shè)置current的值
voidSetVol(doublevol);//設(shè)置voltage的值
voidCalculateCurrent();//由電阻的電壓和電阻求電流
doubleGetResist(){returnresistance;}//獲得resistance的值保證數(shù)據(jù)的安全性
doubleGetCur(){returncurrent;}//獲得current的值
doubleGetVol(){returnvoltage;}//獲得voltage的值
classCResistance//電阻類(lèi){private:
CResistanceresists[MAX_NUM];//電阻數(shù)組intnum;
doublesrcPotential;public:
voidInitParameter();//初始化數(shù)據(jù)
voidInputParameter();//輸入數(shù)據(jù)
voidCalculate();//計(jì)算
voidPrintEveryPart();//顯示輸入的數(shù)據(jù)以便檢查
voidPrintResult();//顯示結(jié)果
四、試驗(yàn)結(jié)果
程序開(kāi)頭界面：
錯(cuò)誤輸入-1(不能小于0)
錯(cuò)誤輸入0(不能為0)
輸入正確數(shù)據(jù)3
輸入錯(cuò)誤數(shù)據(jù)-1
輸入錯(cuò)誤數(shù)據(jù)0
輸入正確數(shù)據(jù)4
同樣給電阻輸入數(shù)據(jù)也必需是正數(shù)現(xiàn)在一次輸入2，2，1，1
得到正確結(jié)果。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 4
一、試驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、學(xué)會(huì)互感電路同名端、互感系數(shù)以及耦合系數(shù)的測(cè)定方法。
2、理解兩個(gè)線(xiàn)圈相對(duì)位置的轉(zhuǎn)變，以及用不同材料作線(xiàn)圈鐵芯時(shí)對(duì)互感的影響。
二、原理說(shuō)明
1、推斷互感線(xiàn)圈同名端的方法
�。�1）直流法
如圖19-1所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，若毫安表的指針正確，則可斷定“1”，“3”為同名端；指針?lè)雌�，則“1”，“4”為同名端。
（2）溝通法
如圖19-2所示，將兩個(gè)繞組N1和N2的任意兩端（如2，4端）聯(lián)在一起，在其中的一個(gè)繞組（如N1）兩端加一個(gè)低電壓，用溝通電壓分別測(cè)出端電壓U13、U12和U34。若U13是兩個(gè)繞組端壓之差，則1，3是同名端；若U13是兩個(gè)繞組端壓之和，則1，4是同名端。
2、兩線(xiàn)圈互感系數(shù)M的測(cè)定。
在圖19-2的N1側(cè)施加低壓溝通電壓U1，測(cè)出I1及U2。依據(jù)互感電勢(shì)E2M≈U20=MI；可算得互感系數(shù)為M=U2I1
3、耦合系數(shù)K的測(cè)定
兩個(gè)互感線(xiàn)圈耦合松緊的程度可用耦合系數(shù)K來(lái)表示K=M/L1L2
先在N1側(cè)加低壓溝通電壓U1，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I1；然后再在N2側(cè)加電壓U2，測(cè)出N1側(cè)開(kāi)路時(shí)的電流I2，求出各自的自感L1和L2，即可算得K值。
三、試驗(yàn)設(shè)備
1、直流電壓、毫安表；
2、溝通電壓、電流表；
3、互感線(xiàn)圈、鐵、鋁棒；
4、EEL-06組件（或EEL-18）;100Ω/3W電位器，510Ω/8W線(xiàn)繞電阻，發(fā)光二極管。
5、滑線(xiàn)變阻器；200Ω/2A（自備）
四、試驗(yàn)內(nèi)容及步驟
1、分別用直流法和溝通法測(cè)定互感線(xiàn)圈的同名端。
�。�1）直流法
試驗(yàn)線(xiàn)路如圖19-3所示，將N1、N2同心式套在一起，并放入鐵芯。U1為可調(diào)直流穩(wěn)壓電源，調(diào)至6V，然后轉(zhuǎn)變可變電阻器R（由大到小地調(diào)整），使流過(guò)N1側(cè)的電流不超過(guò)0.4A（選用5A量程的數(shù)字電流表），N2側(cè)直接接入2mA量程的毫安表。將鐵芯快速地拔出和插入，觀(guān)看毫安表正、負(fù)讀數(shù)的變化，來(lái)判定N1和N2兩個(gè)線(xiàn)圈的同名端。
（2）溝通法
按圖19-4接線(xiàn)，將小線(xiàn)圈N2套在線(xiàn)圈N2中。N1串聯(lián)電流表（選0~5A的量程）后接至自耦調(diào)壓器的`輸出，并在兩線(xiàn)圈中插入鐵芯。
接通電路源前，應(yīng)首先檢查自耦調(diào)壓器是否調(diào)至零位，確認(rèn)前方可接通溝通電源，令自耦調(diào)壓器輸出一個(gè)很低的電壓（約2V左右），使流過(guò)電流表的電流小于1.5A，然后用0~20V量程的溝通電壓表測(cè)量U13，U12,U34,判定同名端。
拆去2、4聯(lián)線(xiàn)，并將2、3相接，重復(fù)上述步驟，判定同名端。
2、按原理說(shuō)明2的步驟測(cè)出U1，I1，U2，計(jì)算出M。
3、將低壓溝通加在N2側(cè)，N1開(kāi)路，按步驟2測(cè)出U2，I1，U1。
4、用萬(wàn)用表的R×1檔分別測(cè)出N1和N2線(xiàn)圈的電阻值R1和R2。
5、觀(guān)看互感現(xiàn)象
在圖19-4的N1側(cè)接入LED發(fā)光二極管與510Ω串聯(lián)的支路。
�。�1）將鐵芯漸漸地從兩線(xiàn)圈中抽出和插入，觀(guān)看LED亮度的變化及各電表讀數(shù)的變化，記錄現(xiàn)角。
�。�2）轉(zhuǎn)變兩線(xiàn)圈的相對(duì)位置，觀(guān)看LED亮度的變化及儀表讀數(shù)。
（3）改用鋁棒代替鐵棒，重復(fù)(1),(2)的步驟，觀(guān)看LED的亮度變化，記錄現(xiàn)象。
五、試驗(yàn)留意事項(xiàng)
1、整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程中，留意流過(guò)線(xiàn)圈N1的電流不超過(guò)1.5A，流過(guò)線(xiàn)圈N2的電流不得超過(guò)1A。
2、測(cè)定同名端及其他測(cè)量數(shù)據(jù)的試驗(yàn)中，都應(yīng)將小線(xiàn)圈N2套在大線(xiàn)圈N1中，并行插入鐵芯。
3、照實(shí)驗(yàn)室各有200Ω，2A的滑線(xiàn)變阻器或大功率的負(fù)載，則可接在溝通試驗(yàn)時(shí)的N側(cè)。
4、試驗(yàn)前，首先要檢查自耦調(diào)壓器，要保證手柄置在零位，因試驗(yàn)時(shí)所加的電壓只有2~3V左右。因此調(diào)整時(shí)要特殊認(rèn)真，當(dāng)心，要隨時(shí)觀(guān)看電流表的讀數(shù)，不得超過(guò)規(guī)定值。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 5
根據(jù)州民委13號(hào)文件，關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展少數(shù)民族和民族地區(qū)水、電、路情況調(diào)研的通知》的要求，為全面掌握我縣各族群眾吃水難、行路難、用電照明難的問(wèn)題，縣民宗局就如何做好此次調(diào)研工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究部署，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)查和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和情況，在全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的大力支持和配合下，調(diào)查工作從8月27日開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)月的調(diào)研時(shí)間，于9月28日順利完成了各項(xiàng)調(diào)研任務(wù)，現(xiàn)將**縣民族地區(qū)水、電、路的情況報(bào)告如下：
一、全縣基本情況
(一)全縣國(guó)土面積7810平方公里，轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，174個(gè)村委會(huì)，2749個(gè)自然村，XX年末，全縣總?cè)丝?6.6471萬(wàn)人，居住著漢、壯、苗、彝、回、瑤等11種民族，其中：漢族29.111萬(wàn)人，壯族32.7465萬(wàn)人，苗族9.1571萬(wàn)人，彝族3.765萬(wàn)人，瑤族1.6474萬(wàn)人，回族0.1316萬(wàn)人，其它民族1085人，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?2%。XX年地方一般預(yù)算收入9398萬(wàn)元，支出6.82億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9800元;農(nóng)民人均純收入1480元。
(二)全縣民族地區(qū)貧困狀況
——對(duì)全縣彝族地區(qū)貧困狀況調(diào)查。截至XX年底，人均純收入低于625元的彝族村民小組共有77個(gè)，3381戶(hù)，15038人。
——對(duì)全縣瑤族地區(qū)貧困狀況調(diào)查。截至XX年底，人均純收入低于625元的瑤族村民小組共有46個(gè)，1446戶(hù)，6969人。
——對(duì)全縣漢族地區(qū)貧困狀況調(diào)查。截至XX年底，人均純收入低于625元的漢族村民小組共有342個(gè)，13807戶(hù)，67499人。
——對(duì)全縣苗族地區(qū)貧困狀況調(diào)查。截至XX年底，人均純收入低于625元的苗族村民小組共有1092個(gè)，15492戶(hù)，57844人。
——對(duì)全縣壯族地區(qū)貧困狀況調(diào)查。截至XX年底，人均純收入低于625元的壯族村民小組共有615個(gè)，29539戶(hù)，131181人。
二、全縣民族地區(qū)水、電、路的基本調(diào)查情況
(一)全縣已通水、電、路的情況
全縣2749個(gè)自然村，其中，已解決人畜飲水困難的有1892個(gè)自然村，占全縣自然村總數(shù)的69%(通水率);已通路的有2150個(gè)自然村，占全縣自然村總數(shù)的78%(通路率);已通電的有2357個(gè)自然村，占全縣自然村總數(shù)的86%(通電率)。
(二)全縣未通水、電、路的情況
全縣2749個(gè)自然村中未解決飲水困難的有857個(gè)，占自然村總數(shù)的31%;未通路的自然村有599個(gè)，占自然村總數(shù)的21.7%;未通電的自然村有392個(gè)，占自然村總數(shù)的14%。(見(jiàn)附表一)
(三)分民族的情況如下：
——對(duì)全縣漢族地區(qū)未通水、電、路的調(diào)查結(jié)果
全縣漢族未通水的村民小組130個(gè)，未通電62個(gè)，未通公路124個(gè)，總投資4970萬(wàn)元，涉及18621戶(hù)，人口83794人。
——對(duì)全縣壯族地區(qū)未通水、電、路的調(diào)查結(jié)果
全縣壯族未通水村民小組325個(gè)，未通電95個(gè)，未通公路176個(gè)，總投資9170萬(wàn)元，涉及35021戶(hù)，人口152894人。
——對(duì)全縣苗族地區(qū)未通水、電、路的調(diào)查結(jié)果
全縣苗族未通水村民小組330個(gè)，未通電201個(gè)，未通公路255個(gè)，總投資13102萬(wàn)元，涉及13430戶(hù)，人口63588人。
——對(duì)全縣彝族地區(qū)未通水、電、路的調(diào)查結(jié)果
全縣彝族未通水村民小組45個(gè)，未通電14個(gè)，未通公路17個(gè)，總投資1289萬(wàn)元，涉及3401戶(hù)，人口14505人。
——對(duì)全縣瑤族地區(qū)未通水、電、路的調(diào)查結(jié)果
全縣瑤族未通水村民小組31個(gè)，未通電25個(gè)，未通公路32個(gè)，總投資1661萬(wàn)元，涉及2028戶(hù)，人口9521人。(見(jiàn)附表二)
三、解決農(nóng)村水、電、路的經(jīng)驗(yàn)和做法
通過(guò)“xx”計(jì)劃以來(lái)，國(guó)家對(duì)農(nóng)村采取了一系列的扶持政策，廣大農(nóng)村以水、電、路為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，解決了很多村寨的飲水難、用電難、行路難的問(wèn)題，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)和做法：一是實(shí)施扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)的時(shí)候，扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了很多村寨的水、電、路項(xiàng)目，解決了部分農(nóng)村水、電、路困難的問(wèn)題;二是在實(shí)施“扶貧三項(xiàng)工程”大會(huì)戰(zhàn)中，解決了一部分農(nóng)村村寨飲水難的實(shí)際困難;三是部門(mén)整合資金加大投入。在整村推進(jìn)、小康示范村、社會(huì)主義新農(nóng)村、民族團(tuán)結(jié)示范村等建設(shè)中，由部門(mén)整合資金解決了一部分農(nóng)村水、電、路困難村寨;四是實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造期間項(xiàng)目的實(shí)施推進(jìn)了農(nóng)村電網(wǎng)覆蓋進(jìn)程;五是在解決飲水問(wèn)題上，因地制宜，有水源的地方就實(shí)施管引，沒(méi)有水源的地方就建水窖，不搞一刀切;六是異地扶貧能整合資源，異地搬遷有效地解決了移民的水、電、路問(wèn)題;七是堅(jiān)持國(guó)家扶持與廣大群眾自力更生相結(jié)合。在我縣的廣大農(nóng)村，很多地方都是政府扶持一部分，群眾發(fā)揚(yáng)了自力更生、艱苦奮斗和等不是辦法、干才有希望的創(chuàng)業(yè)精神，自籌資金、投工投勞來(lái)改善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施條件，建設(shè)自己的家園。
四、我縣未通水、電、路存在的問(wèn)題及原因分析
(一)財(cái)政困難，國(guó)家投入嚴(yán)重不足。**縣大民貧，加之財(cái)政比較困難，每年光靠上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了廣大農(nóng)村未通水、電、路村寨的需求。
(二)地處邊辟，投資較大制約著水、電、路的建設(shè)進(jìn)程。未通水、電、路的村寨絕大多數(shù)都是地處邊辟，自然條件較差，環(huán)境惡劣的地區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施滯后，人背馬馱現(xiàn)象比較突出，這些地區(qū)往往是現(xiàn)階段扶貧難度最大，攻堅(jiān)克難的`地區(qū)，尤其是拉電、修路、接自來(lái)水里程較長(zhǎng)，而這些村寨戶(hù)數(shù)少，人口少，工程量大，投資較大，投入與效益的反差也較大，這些地區(qū)成為現(xiàn)階段扶貧的“硬骨頭”，全靠當(dāng)?shù)厝罕娮陨淼牧α渴菬o(wú)法解決的。
(三)群眾收入低，貧困程度深是嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮�、電、路的發(fā)展。我縣民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。從調(diào)查的情況看，人均純收入低于625元以下的都是邊遠(yuǎn)貧困的少數(shù)民族地區(qū)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)，大多具有人多地少，土質(zhì)較差，生態(tài)環(huán)境惡劣的特點(diǎn)，抵御自然災(zāi)害能力弱，靠天吃飯長(zhǎng)期存在。
(四)對(duì)民族貧困地區(qū)扶持力度和扶貧工作不到位。多年來(lái)，雖然各級(jí)黨委、政府和各有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加大了扶貧工作力度，取得了顯著的成績(jī)。但是，對(duì)那些交通不便，信息不靈，加之有困難而不善于向當(dāng)?shù)卣从城闆r的邊遠(yuǎn)民族村寨，難予列入建設(shè)規(guī)劃，即使有規(guī)劃，也是比較靠后。由于項(xiàng)目資金較少，因此，長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài)
(五)由于自然條件、地區(qū)差異，各民族之間發(fā)展也不平衡。主要表現(xiàn)在自然條件上的差異和觀(guān)念上的差異。有的群眾的思想意識(shí)仍存在舊的思維方式，難予接受新生事物和新的社會(huì)文明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，部份群眾對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整怕沒(méi)飯吃，仍帶有濃厚的封建色彩和小農(nóng)意識(shí)，不積極尋找發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有效途徑。等、靠、要，得過(guò)且過(guò)的思想在某種程度上還很存在，缺乏窮則思變的意識(shí)和能力。
(六)縣委、政府雖然采取了積極的措施，逐年對(duì)“三不通”地區(qū)實(shí)施項(xiàng)目加以解決，但由于資金有限，群眾迫切需要與國(guó)家投入之間的差距較大，要徹底解決這些“三不通”問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，就**這樣一個(gè)大縣而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“馬拉松”工程，導(dǎo)致群眾產(chǎn)生悲觀(guān)失望情緒，群眾依然長(zhǎng)期處于傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式狀態(tài)。
五、對(duì)策與建議
(一)建議上級(jí)政府一次規(guī)劃，集中資金，盡快消除。在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上，通過(guò)逐級(jí)上報(bào)，對(duì)我縣“三不通”村寨存在的實(shí)際困難，能夠得到省州的關(guān)心和重視，用一段時(shí)間盡快集中資金投入建設(shè)實(shí)施。解決他們最基本的生產(chǎn)生活條件，使這些地區(qū)的群眾也能共享建國(guó)六十來(lái)的輝煌;共享改革開(kāi)放的成果;共享政府公共財(cái)政帶來(lái)的實(shí)惠。
(二)建議各級(jí)各部門(mén)要把“三不通”村寨作為優(yōu)先扶貧的對(duì)象。各級(jí)各部門(mén)要深入到這些“三不通”的民族地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)貧困的少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查研究，進(jìn)一步了解和掌握群眾盼什么，需要解決什么問(wèn)題，傾聽(tīng)群眾的呼聲，想群眾之所想，急群眾之所急，解決群眾之所需，把黨和政府的關(guān)懷送到貧困的少數(shù)民族地區(qū)，實(shí)實(shí)在在地為他們解決急需解決的實(shí)際困難和問(wèn)題。否則條件較好和沿線(xiàn)村寨蒸蒸日上，變化較快，邊遠(yuǎn)少數(shù)民族和民族地區(qū)山河依舊，面貌未改，形成較大的反差。
(三)扶貧與“扶志”相結(jié)合，要從轉(zhuǎn)變思想，更新觀(guān)念上下功夫。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族群眾的教育和引導(dǎo)，采取多種形式開(kāi)展思想教育活動(dòng)，夯實(shí)國(guó)民基礎(chǔ)教育，著力培養(yǎng)民族地區(qū)群眾自力自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，廣泛發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，建設(shè)一些力所能及的項(xiàng)目，增強(qiáng)群眾改變貧困落后面貌的信心。
(四)加強(qiáng)科技培訓(xùn)，大力培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，不斷增加農(nóng)民收入。將農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的普及與推廣擺到突出的位置。各職能部門(mén)要從本部門(mén)的實(shí)際出發(fā)，采取有針對(duì)性制定出近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，把對(duì)民族地區(qū)的扶持列入優(yōu)先發(fā)展計(jì)劃，宜林則林，宜畜則畜，多頭并進(jìn)，多方籌資，加大扶持力度。
(五)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策。各級(jí)各部門(mén)要把幫助少數(shù)民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作為一件大事來(lái)抓，采取多渠道籌措資金，把解決一個(gè)村，扶持一個(gè)項(xiàng)目，幫助一方少數(shù)民族群眾脫貧作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真心實(shí)意地為民族地區(qū)辦幾件看得見(jiàn)，摸得著的實(shí)事和好事。充分體現(xiàn)黨委、政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)群眾的關(guān)注和重視，增強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)群眾戰(zhàn)勝困難，脫貧致富奔小康的信心。
(六)做好民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。各級(jí)黨委、政府要十分珍惜和鞏固這種民族團(tuán)結(jié)的大好局面。各級(jí)各部門(mén)要從落實(shí)民族優(yōu)惠政策，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展大局出發(fā)，同心協(xié)力，為建設(shè)民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、平安和諧的**而努力。
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試驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、了解日光燈電路的工作原理及提高功率因素的方法；
2、通過(guò)測(cè)量日光燈所消耗的功率，學(xué)會(huì)瓦特表；
3、學(xué)會(huì)日光燈的'連線(xiàn)方法。
試驗(yàn)儀器
8W日光燈裝置（燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器）一套，功率表，萬(wàn)用表，可調(diào)電容箱，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)若干
試驗(yàn)原理
用P、S、I、V分別表示電路的有功功率、視在功率、總電流和電源電壓。按定義電路的功率因數(shù)cosα=P/S=P/IU。由此可見(jiàn)，在電源電壓且電路的有功功率肯定時(shí)，電路的功率因數(shù)越高，它占用電源（或供電設(shè)備）的容量S就越少。
日光燈電路中，鎮(zhèn)流器是一個(gè)感性元件（相當(dāng)于電感與電阻的”串聯(lián)），因此它是一個(gè)感性電路，切功率因數(shù)很低，約0.5-0.6。
提高日光燈電路（其它感性電路也是一樣）功率因素的方法是在電路的輸入端并聯(lián)肯定容量的電容器。
測(cè)試電路圖
試驗(yàn)數(shù)據(jù)表
結(jié)論
在肯定范圍內(nèi)，隨著電容的增大，功率因數(shù)也增大，當(dāng)超過(guò)肯定范圍，功率因數(shù)隨著電容的增大而削減。
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一、實(shí)訓(xùn)目的：
電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程實(shí)訓(xùn)是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，熟悉和掌握網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)的基本流程和注意事項(xiàng)，熟練運(yùn)用網(wǎng)站建設(shè)的各種開(kāi)發(fā)工具。并希望通過(guò)網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的網(wǎng)站，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向的企業(yè)網(wǎng)站的認(rèn)識(shí)，掌握網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)方法，達(dá)到以學(xué)致用的目的。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
選擇一個(gè)企業(yè)，以小組為單位設(shè)計(jì)某企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站，綜合運(yùn)用網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺(tái)、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop平面設(shè)計(jì)、SQLServer20xx數(shù)據(jù)庫(kù)、等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)的主要欄目有企業(yè)產(chǎn)品展示，在線(xiàn)訂購(gòu)、在線(xiàn)客服、企業(yè)信息發(fā)布。
三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求：
通過(guò)這四個(gè)星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中我們了解到學(xué)到更豐富的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，不能說(shuō)做到了熟練在手，但可以說(shuō)應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站建設(shè)開(kāi)發(fā)還是有富余的。所以我們結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容制作了海洋之星酒店的網(wǎng)站，作為實(shí)訓(xùn)的成果，其內(nèi)容是多樣化的。
制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是Dreamweaver，Photoshop圖像處理技術(shù)，制作推廣海洋之星的網(wǎng)站。
四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程遇到的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┰诮ㄔO(shè)網(wǎng)站之前先的網(wǎng)站策劃方案拿，實(shí)訓(xùn)的前兩天一直在關(guān)于網(wǎng)站策劃的問(wèn)題。到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類(lèi)等問(wèn)題時(shí)大家都有不同的意見(jiàn)，是自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站的問(wèn)題。
（二）在網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)中大家會(huì)遇到想象的問(wèn)題，例如：用ps技術(shù)美化圖片文字時(shí)遇到的技術(shù)問(wèn)題，用flash來(lái)的廣告想要的，有時(shí)網(wǎng)頁(yè)之間鏈接不上等。
在此次網(wǎng)站建設(shè)資料收集中我發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)，媒介的類(lèi)型及其特點(diǎn)，除了傳統(tǒng)的廣告媒介之外這里又有了新興的幾種媒介，大概包括：展示廣告，電子郵件推廣（只利用電子郵件與受眾客戶(hù)進(jìn)行商業(yè)交流促銷(xiāo)），社區(qū)廣告（論壇，博客，SNS網(wǎng)站如校內(nèi)網(wǎng)，開(kāi)心網(wǎng)），還有B2B網(wǎng)站推廣如阿里巴巴。這些廣告宣傳方式的優(yōu)勢(shì)是它的精準(zhǔn)，互動(dòng)，門(mén)檻比較低。這是有針對(duì)性的且相對(duì)來(lái)說(shuō)透明度較高的一種宣傳方式，從另一種方面來(lái)說(shuō)他的門(mén)檻比較低費(fèi)用低容易吸引廣大中小企業(yè)。但它也有一定的劣勢(shì)包括同行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)，利潤(rùn)比較低。透明度的提高相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)引起的利潤(rùn)下降。搜素引擎推廣是最適合中小企業(yè)的推廣方式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)宣傳也成為一種重要的宣傳方式，而其中較重要的當(dāng)屬搜索引擎它的有點(diǎn)事精準(zhǔn)，按效果付費(fèi)，效果可控。做廣告推廣也可以按時(shí)段，地區(qū)分時(shí)分區(qū)的做，這樣會(huì)相對(duì)減少?gòu)V告費(fèi)用同時(shí)達(dá)到所期望的效果。搜索引擎的門(mén)檻較低，按效果付費(fèi)，精準(zhǔn)度高，豐富的數(shù)據(jù)報(bào)告推廣效果清晰明了。
在現(xiàn)實(shí)際的年代Internet以驚人的速度對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)產(chǎn)生日益廣泛的影響，它加速了社會(huì)的發(fā)展，為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和進(jìn)步，網(wǎng)站是個(gè)人信息化的重要組成部分，個(gè)人建立網(wǎng)站在于與世界接軌，擴(kuò)大自己的視野并以網(wǎng)站形式為客戶(hù)以及消費(fèi)者提供完美的服務(wù)。
五、實(shí)訓(xùn)感想：
這次的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)尾，在此過(guò)程中我了解到現(xiàn)在的網(wǎng)站大多都是利用二次開(kāi)發(fā)平臺(tái)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效�？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此我們應(yīng)在以后在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。短暫的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)訓(xùn)生活，我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。雖然某些知識(shí)點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)之前就有接觸，但是那時(shí)還沒(méi)有完成網(wǎng)頁(yè)制作的內(nèi)容，沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)做奠基，對(duì)這些新知識(shí)感覺(jué)又很空洞，所以那時(shí)是很難理解這樣的一些內(nèi)容的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)將這些知識(shí)與自己所做的網(wǎng)頁(yè)結(jié)合在一起運(yùn)用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識(shí)在實(shí)際中的用處和發(fā)揮出來(lái)的價(jià)值。在這次實(shí)訓(xùn)里，在學(xué)到新事物的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如在網(wǎng)頁(yè)制作上的欠缺，某些小細(xì)節(jié)還是不能處理得很完美，這不是主要問(wèn)題。最大的不足還是對(duì)網(wǎng)站的整個(gè)運(yùn)營(yíng)還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒(méi)有去深入的去學(xué)習(xí)過(guò)，所以在面對(duì)一些困難問(wèn)題時(shí)找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現(xiàn)了就要試著去改變，因此在這段實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)的同時(shí)還要時(shí)刻反省，自我認(rèn)知反饋。有缺陷就要嘗試彌補(bǔ)，在今后的日子里要不斷學(xué)習(xí)，吸取別人的.有點(diǎn)以此來(lái)提高自己的知識(shí)，提高自己各方面的技能水平。最后還有強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，因?yàn)橐粋�(gè)大的項(xiàng)目光靠一個(gè)人是難以完成的，所以我們需要團(tuán)結(jié)、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實(shí)現(xiàn)，還有就是對(duì)自己不擅長(zhǎng)或不了解之處要有一顆虛心向他人請(qǐng)教的心，不管請(qǐng)教老師或是詢(xún)問(wèn)同學(xué)，都要以一顆學(xué)習(xí)向上的心來(lái)對(duì)待。在做到這點(diǎn)之前，當(dāng)然也是需要具備一顆敢于提出問(wèn)題，向他人尋求幫助的膽的，沒(méi)有這樣的一份勇敢，不懂不問(wèn)，到最后還是沒(méi)法解決，吃虧的還是自己。實(shí)訓(xùn)不僅僅是實(shí)訓(xùn)了，除了要做一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的，這樣才能不斷的讓自己提升。
那就是對(duì)網(wǎng)站的建設(shè)開(kāi)發(fā)軟件還不夠熟練，但時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的理解，豐富了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，使我對(duì)日常網(wǎng)站建設(shè)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好網(wǎng)站建設(shè)工作，既要注重網(wǎng)站理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
認(rèn)知實(shí)訓(xùn)就是更好的了解自己的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)一周的社會(huì)調(diào)查，認(rèn)識(shí)實(shí)踐，接觸實(shí)踐，以此來(lái)明確自己以后的專(zhuān)業(yè)方向。理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注，作為當(dāng)代的大學(xué)生，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活？如何才可以將課堂里的知識(shí)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，更好的為社會(huì)服務(wù)？這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的了解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己所選的專(zhuān)業(yè)方向。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我了解到了電子商務(wù)遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)日漸走進(jìn)大家的生活中，人們的生活也漸漸離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，同時(shí)大家的消費(fèi)習(xí)慣也有所改變，網(wǎng)上購(gòu)物也日漸為大家所接受，網(wǎng)上銷(xiāo)售網(wǎng)上廣告的比重也逐漸增加，而這一切都與電子商務(wù)有密切的聯(lián)系，學(xué)習(xí)電子商務(wù)，使我有信心在自己專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展。
在學(xué)校時(shí)自己除了上課參加學(xué)院組織的相關(guān)活動(dòng)之外，很難再接觸到社會(huì)，雖然有時(shí)做兼職但是兼職與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)甚少，所以對(duì)自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的了解也就不是太多了，很感謝學(xué)院對(duì)我們做的認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，讓我了解到了自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)企業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展，同時(shí)也了解到自己在專(zhuān)業(yè)方面的欠缺。了解到企業(yè)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)所需要的人才，哪些專(zhuān)業(yè)方向需要加強(qiáng)，。也從中知道了自己平時(shí)所學(xué)的幾乎是純理論的知識(shí)，而真正的工作是需要實(shí)踐的加強(qiáng)，注意到自己應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐的練習(xí)，但同時(shí)也不能偏實(shí)踐而輕理論，理論知識(shí)好的基礎(chǔ)才能更好的應(yīng)用于實(shí)踐，同時(shí)也要調(diào)整自己的方向，針對(duì)企業(yè)需要的人才好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加的充實(shí)自己。
回想實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深收獲很豐富總結(jié)我的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解企業(yè)的需要，知道了自己的不足，也進(jìn)一步加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。很感謝院里老師提供的實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 8
在現(xiàn)代社會(huì)，在信息告訴發(fā)展的21世紀(jì)，通信無(wú)疑是走在時(shí)代的前沿，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有更多的信息方面的競(jìng)爭(zhēng)，不管是在日常的通信方面，在各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有，特別是在國(guó)防方面，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)打的就是信息戰(zhàn)。而我們作為21世紀(jì)的接班人，新時(shí)代的大學(xué)生，不但要從理論方面著手，更要加強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦和實(shí)踐能力。而這次通信電子電路的實(shí)習(xí)正好是給我們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的平臺(tái)，因此，我們要好好的把握這個(gè)短暫而又寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提升自己的實(shí)際操作的能力。
一、實(shí)習(xí)目的
《通信電子電路》是通信工程的專(zhuān)業(yè)課程，以基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)工程技術(shù)實(shí)際應(yīng)用型人才入手，強(qiáng)化綜合性、實(shí)際性。目的是通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握通信電子電路的實(shí)際開(kāi)發(fā)所要掌握技術(shù)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力，觀(guān)察能力，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固、加深理論課知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)通信電子電路應(yīng)用的理解，提高對(duì)電路制造調(diào)試能力和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。提高對(duì)常見(jiàn)電路故障的分析和判斷能；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和辯證思維能力。另外在此次實(shí)習(xí)中我們還要熟悉Protel99SE軟件，會(huì)用它設(shè)計(jì)電子原理圖和進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)，認(rèn)識(shí)各種電器元件的'實(shí)際模型，熟悉各種實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及焊接電路板的基本工具。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙理工大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓4—1機(jī)房、理科樓B310實(shí)驗(yàn)室
三、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)
長(zhǎng)沙理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
高頻功率放大器的制作與調(diào)試
1、設(shè)計(jì)原理
高頻功率放大器研究的主要問(wèn)題是如何獲得高效率，大功率輸出。在低頻功率放大器中，為提高效率，往往采用乙類(lèi)（或甲乙類(lèi)）推挽放大器；而在高頻功率放大器中，則常工作在丙類(lèi)，以求得到比乙類(lèi)更高的效率。高頻功率放大器常用的有源器件有晶體管與真空管。輸出功率在千瓦以下的功率管常采用晶體管或VMOS場(chǎng)效應(yīng)管，而對(duì)于千瓦以上的功率管主要采用真空管。高頻諧振功率放大器的主要特性是工作于大信號(hào)的非線(xiàn)性狀態(tài)。
a)本設(shè)計(jì)是一款A(yù)B類(lèi)功高頻率放大器，作為參考電路是具有一定代表性電路。b)本電路特點(diǎn)，工作帶寬1~50MHz，12V低電壓供電。
c)L1在FT37-43磁環(huán)上，用ф0.3雙線(xiàn)繞5圈而成，繞制方法是先把雙線(xiàn)擰在一起，然后在磁環(huán)上均勻繞5圈而成，取同相點(diǎn)和另一繞組的異相點(diǎn)接在一起做中間點(diǎn)。L2在FT50-61的磁環(huán)上用ф0.6線(xiàn)繞15圈制成。
d)無(wú)極性電容一律采用陶瓷電容，電解電容一律采用旦質(zhì)電容。
e)1S1588用來(lái)做溫度補(bǔ)償，在制作時(shí)一定要把二極管緊貼在三極管散熱翼上。
2、設(shè)計(jì)流程
2.1設(shè)計(jì)電路圖
如圖2.1-1所示：
圖1.2-1高頻功率放大器電路圖
本實(shí)驗(yàn)電路用了8個(gè)0.01uF電容，電阻1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，電感3個(gè)，0.01uF極性電容2個(gè)，10uF極性電容1個(gè)，穩(wěn)壓管1個(gè)，二極管1個(gè)，三極管1個(gè)。
2.2Protel199SE的使用
本次實(shí)習(xí)使用的是Protel199SE仿真平臺(tái)。它是一個(gè)易于使用的具有大量元件庫(kù)的原理圖編輯器，主要用于原理圖的設(shè)計(jì)。它可以為印刷電路板設(shè)計(jì)提供網(wǎng)絡(luò)表。該編輯器除了具有強(qiáng)大的原理圖編輯功能以外，其分層組織設(shè)計(jì)功能、設(shè)計(jì)同步器、豐富的電氣設(shè)計(jì)檢驗(yàn)功能及強(qiáng)大而完善的打印輸出功能，使用戶(hù)可以輕松完成所需的設(shè)計(jì)任務(wù)。
首先，啟動(dòng)Protel199SE進(jìn)入設(shè)計(jì)窗口，所下圖2.2-1所示：
圖2.2-1Protel199SE設(shè)計(jì)窗口
點(diǎn)擊File文件之后，彈出對(duì)話(huà)框點(diǎn)擊OK，如圖2.2-2所示：
圖2.2-2點(diǎn)擊File進(jìn)入的窗口
共17頁(yè)雙擊Documents，如圖下圖2.2-3所示：
圖2.2-3點(diǎn)擊Documents進(jìn)入的窗口
點(diǎn)擊File、new、SchematicDocuments之后進(jìn)入如下圖2.2-4所示界面：
圖2.2-4點(diǎn)擊SchematicDocuments進(jìn)入的窗口
雙擊Sheet.Sch進(jìn)入如圖2.2-5所示：
圖2.2-6點(diǎn)擊Sheet.Sch進(jìn)入的窗口
2.3參數(shù)設(shè)置
2.3-1GND參數(shù)設(shè)置
2.3-2+12V參數(shù)設(shè)置
2.4元器件的封裝
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義
本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐，和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫穿。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。
2、開(kāi)展情況及實(shí)習(xí)要求
本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn)，局部實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn)，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意標(biāo)準(zhǔn)，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀(guān)花。每天都會(huì)要考勤，大家必須按時(shí)出勤，像平時(shí)上課一樣。所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)平安用電的重要性
平安用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的'平安知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的根底上，掌握一些平安用電知識(shí)，做到防患于未然。
(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施
電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。
電擊：是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大局部是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
(三)觸電因素
人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。
(四)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(1)使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。
(2)假設(shè)電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源。
(5)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線(xiàn)路設(shè)施必須嚴(yán)格按照平安用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線(xiàn)，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線(xiàn)。
(6)在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí)，其總用電量和分線(xiàn)用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線(xiàn)板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線(xiàn)板的最大容量。
(7)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對(duì)電線(xiàn)老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。
(8)不得使用閘刀開(kāi)關(guān)、木質(zhì)配電板和花線(xiàn)。
(9)接線(xiàn)板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線(xiàn)板串聯(lián)。
(10)電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的插座。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很快樂(lè)，很有成就感.建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī).
數(shù)字電子技術(shù)是一門(mén)理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會(huì)學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書(shū)上的理論，自己去設(shè)計(jì)，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法，尋求最正確的方法等等，掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，然后進(jìn)行測(cè)量，得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的問(wèn)題，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)采取相應(yīng)的措施去解決，比方：
1、線(xiàn)路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線(xiàn)是否可用;
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測(cè)儀器檢測(cè)芯片是否正常可用以及它的類(lèi)型;
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過(guò)學(xué)習(xí)我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀(guān)察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時(shí)基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時(shí)間tw，還有有時(shí)是因?yàn)榻尤刖�(xiàn)的問(wèn)題，此時(shí)可以通過(guò)換用原裝線(xiàn)來(lái)解決。
同時(shí)，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中假設(shè)遇到問(wèn)題，不要盲目的把導(dǎo)線(xiàn)全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，而且也無(wú)法到達(dá)鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。此時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，冷靜地分析問(wèn)題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比方實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)分工協(xié)作，不能一味的自己動(dòng)手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長(zhǎng)處，同時(shí)也要學(xué)會(huì)虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過(guò)的根底上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識(shí)體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書(shū)本知識(shí)技能的穩(wěn)固和遷移。通過(guò)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
電子電路數(shù)字鐘設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解自鎖、互鎖的概念；
2、掌握電動(dòng)機(jī)自鎖的工作原理及操作方法；
3、掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理及操作方法；
4、掌握用時(shí)間繼電器使Y—Δ聯(lián)結(jié)互換；
二、實(shí)習(xí)工具
組合開(kāi)關(guān)、按鈕、交流接觸器KM、熱繼電器FR、時(shí)間繼電器KT、導(dǎo)線(xiàn)若干、剝線(xiàn)鉗、一字螺絲批、十字螺絲批、萬(wàn)用表
三、電路原理
1、籠型電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)的控制線(xiàn)路圖
原理：需要接觸器KM的'線(xiàn)圈通電時(shí)，按下綠色啟動(dòng)按鈕SB2，接觸器常開(kāi)輔助觸頭KM通電并自鎖，KM線(xiàn)圈通電；松開(kāi)SB2時(shí)，KM線(xiàn)圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按下紅色停止按鈕SB1。
2、籠型電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制線(xiàn)路圖
原理：需要KM1線(xiàn)圈通電時(shí)，按下綠色啟動(dòng)按鈕SB1，KM1通電并自鎖，KM1線(xiàn)圈通電，串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證KM1與KM2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要KM2線(xiàn)圈通電時(shí)，先按紅色停止按鈕停止，KM1斷開(kāi)，按下綠色啟動(dòng)按鈕SB2，KM2通電并自鎖，KM2線(xiàn)圈通電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。即兩個(gè)接觸器實(shí)現(xiàn)了電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)，起著互鎖保護(hù)作用。
3、籠型電動(dòng)機(jī)Ｙ﹣Δ起動(dòng)的控制線(xiàn)路圖
原理：
1、按下綠色啟動(dòng)按鈕SB２→ＫＭ通電自鎖→KMΔ斷電、ＫＭY通電、KT通電→KM、KMY主觸頭閉合→電動(dòng)機(jī)星形聯(lián)接起動(dòng)；
2、KT整定時(shí)間到→延時(shí)斷開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi)→KT、KMY斷電→ＫＭΔ通電→KMΔ主觸頭閉合→電動(dòng)機(jī)聯(lián)接起動(dòng)。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、讀懂原理圖，找出錯(cuò)誤的線(xiàn)路并改正，畫(huà)出正確的原理圖；
2、按改正后的原理圖對(duì)各元器件進(jìn)行接線(xiàn)，先接主線(xiàn)路，后接控制線(xiàn)路；注意元器件的導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)出口；
3、線(xiàn)路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查；
4、找老師進(jìn)行電路連接核對(duì)；
5、實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；
6、收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，整理工具后，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室
五、總結(jié)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要連接很多的線(xiàn)，所以一定要事先完全了解實(shí)驗(yàn)原理，最好記住電路圖。接線(xiàn)時(shí)要有順序，例如先把各條串聯(lián)電路接好再接并聯(lián)；要注意區(qū)分各個(gè)接線(xiàn)頭，不要把常開(kāi)、常閉等開(kāi)關(guān)接錯(cuò)。若電路有問(wèn)題，按照接線(xiàn)順序?qū)φ针娐穲D逐一排查。團(tuán)隊(duì)協(xié)作遠(yuǎn)比個(gè)人單打獨(dú)斗更有效率。學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行高效的協(xié)作協(xié)作，是實(shí)習(xí)成功的基礎(chǔ)。
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