從電視機(jī)的變化說起教學(xué)實(shí)錄

　　導(dǎo)語：從電視機(jī)的變化說起教學(xué)目的通過生活中某一物品的變化，認(rèn)識到生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。以下是小編整理從電視機(jī)的變化說起教學(xué)實(shí)錄的資料，歡迎閱讀參考。

　　(一)、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們咱們先聊聊天，你們愛看電視嗎？

　　生齊答：喜歡。

　　師：喜歡什么節(jié)目？為什么？

　　生：我喜歡看中央電視臺的動(dòng)畫城，動(dòng)畫城里有《喜洋洋》《蜘蛛俠》。

　　生：我特別喜歡看《快樂生活一點(diǎn)通》，里面有好吃的。

　　生：我喜歡看《番茄生活王》，每次介紹的美食都讓我流口水，我媽媽也喜歡看，我媽媽還給我做了。

　　師：我也喜歡看這個(gè)節(jié)目，每次我都真想進(jìn)去品嘗，我和你媽媽一樣也試著做了，就是做的不太好，看來你媽媽做的很好吃。

　　生點(diǎn)頭

　　生：我喜歡看《墻來了》。

　　生：我也喜歡看，太刺激了。

　　生：我還喜歡看《快樂大本營》《天天向上》，里面的主持人特別好。

　　生：我喜歡看旅游節(jié)目，又能旅游還能學(xué)到知識。

　　師：看來電視節(jié)目不但能讓我們增長知識，還能給我們帶來快樂，所以我們都喜歡看電視，電視機(jī)也就進(jìn)入千家萬戶。隨著我們生活越來越好，家里的電視也越換越好。今天這節(jié)課就從電視機(jī)的變化說起（板書：從電視機(jī)的變化說起）。

　　(二)、活動(dòng)1、七嘴八舌話電視

　　師：課前你們對你們家的電視機(jī)做了個(gè)小調(diào)查，拿出你的調(diào)查表，（學(xué)生拿出調(diào)查表）在小組內(nèi)交流一下你了解到的你家或爺爺奶奶、姥姥姥爺家電視機(jī)更換的次數(shù)、每次換的是什么樣的等內(nèi)容，交流之前老師有要求，不要照著調(diào)查表去念，要把你了解到的說給同學(xué)聽，行嗎？

　　生答：行

　　生小組內(nèi)匯報(bào)自己的調(diào)查情況。（5分鐘左右）

　　師：孩子們，剛才你聽了小組內(nèi)同學(xué)的介紹，你又了解到什么了？

　　生：我知道了張躍歡的奶奶家換了四次電視。

　　生：邊鵬家和我家一樣換了兩次電視。

　　生：許懿美爺爺家的第一臺電視機(jī)買的真早呀！

　　師：看來你們都認(rèn)真聽別人介紹了，能從別人的發(fā)言中找到和你調(diào)查的不一樣的地方，傾聽也是一中學(xué)習(xí)的好方法�，F(xiàn)在你們就根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容研究一下你們家電視機(jī)的更換與什么有關(guān)系？

　　生在小組內(nèi)研究。

　　師：有答案來了嗎？那組來說說。

　　生：我們小組覺得換電視是因?yàn)橛泻玫牧恕?/p>

　　生：我們認(rèn)為原來的那個(gè)小了，不喜歡了。

　　生：我們覺得是家里有錢了，就換了。

　　師：家里有錢了，說明……

　　生：說明生活條件好了。

　　師：你可真聰明，生活條件不好的時(shí)候想換也買不起呀，家里的錢還不夠吃飯呢怎么買電視呀。

　　生：怎么還不夠吃飯呢？

　　師：我小時(shí)候家里就沒錢，我像你們這樣大時(shí)，家里拿出攢了好多年的錢買了一臺12寸的黑白電視機(jī)，就和咱們的書差不多大，好多小朋友都到我家去看電視，當(dāng)時(shí)別提多高興了，雖然沒有遙控器、不是彩色的，在那個(gè)年代能有這樣一臺電視收看就已經(jīng)很滿足了！看了一段時(shí)間我們都想：要是再大點(diǎn)、能有顏色多好呀！渴望能有一臺色彩更鮮艷，收看更便捷的電視機(jī)。終于在我上中學(xué)時(shí)，家里新買了一臺彩色電視機(jī)，這臺電視機(jī)是14英寸的，你們猜，看到彩色電視節(jié)目后我得心情怎樣？看可一段時(shí)間后我又有新的想法了？猜猜我又想什么？

　　生興趣很高，躍躍欲試。

　　師：不用猜了，我的想法和你的爸爸媽媽、還有書上的人們是一樣的，打開書看看。

　　生看書。

　　師：剛才咱們研究了你們家換電視機(jī)的原因，是因?yàn)榧依镉绣X了，有更好地電視機(jī)了，有更好地說明電視機(jī)在不斷更新?lián)Q代，現(xiàn)在咱們討論一下：電視機(jī)的更新?lián)Q代與什么有關(guān)系？

　　學(xué)生在小組內(nèi)各抒己見。

　　師：把你們的想法與大家分享一下吧，可以互相補(bǔ)充。

　　生：電視機(jī)的更新?lián)Q代應(yīng)該與研究電視的有關(guān)系。

　　師：研究電視的人員就是科技人員。

　　生：與科技有關(guān)。

　　師：對，有了技術(shù)才能有新的產(chǎn)品出現(xiàn)。

　　生：還與人們家里的錢有關(guān)系，有新產(chǎn)品沒有錢也沒法買呀。

　　生：沒錢也沒法研究呀。

　　師：我們得出了第一條結(jié)論：產(chǎn)品的更新?lián)Q代與科技的發(fā)展有關(guān)。咱們的這一條結(jié)論是怎么得出的？

　　生：大家一起想出來的。

　　師：沒錯(cuò)，除了想，我們前期還進(jìn)行了調(diào)查，剛才還進(jìn)行了交流、討論，看來調(diào)查、交流、討論都是我們學(xué)習(xí)的好方法。（教師板書：調(diào)查、交流、討論、得出結(jié)論）

　　生：我們從書上看到有了一種電視人們又想好的，總也不滿足，還與這有關(guān)。

　　生：我爸爸就是，現(xiàn)在我家的電視是42寸的，我爸爸還想要更大的。

　　生：我也想要更大的，大的清楚。

　　生: 我媽媽還想要個(gè)聲控的呢。

　　師：你們說了這么多都是人們的需要，想有更方便的，人們的這種需要也促使電視機(jī)的更新?lián)Q代。（教師板書：人們的需求）

　　師：1958年，中國第一臺黑白電視機(jī)在天津誕生，到彩色電視機(jī)出現(xiàn)，電視機(jī)在這幾十年的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了很大的變化，超薄型的、節(jié)能抗輻射的液晶電視相機(jī)走進(jìn)我們的生活，（教師隨機(jī)課件展示：現(xiàn)在市面上新型的電視機(jī)，讓學(xué)生的認(rèn)識范圍擴(kuò)大。）隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們又會產(chǎn)生新的需求，新的需求又會促進(jìn)科學(xué)技術(shù)不斷提高，我們的電視機(jī)還會不斷變化。不光電視機(jī)變了，活中的方方面面也在發(fā)生巨大的變化。

　　(三)、活動(dòng)2：生活處處有變化

　　教師課件展示幾幅過去生活中常見的產(chǎn)品圖片（書包、水壺、錄音機(jī)等）

　　師：這些產(chǎn)品現(xiàn)在你還看得到嗎？現(xiàn)在他們變成什么樣的了？

　　生：書包變成我們這樣的了。

　　生：水壺成了保溫的了。

　　……

　　師：課前老師讓你們調(diào)查了生活中還有哪些產(chǎn)品越變越好呢？它們是怎樣變化的？完成調(diào)查了嗎？

　　生：完成了

　　師：現(xiàn)在我們就在小組內(nèi)把你調(diào)查到的內(nèi)容介紹給大家，不要照著調(diào)查內(nèi)容讀。

　　生展示自己的調(diào)查成果，有的拿著實(shí)物，有的拿著說明書，有的找到了膠卷、數(shù)碼相機(jī)、不同樣子的陀螺、小人書、連環(huán)畫、3.5寸軟盤、移動(dòng)硬盤、各種鬧表、各式的鉛筆盒等等。

　　師:愿意讓大家分享你的成果嗎？

　　生：愿意

　　生：我在商場里看到了不同的腳部按摩器，（學(xué)生拿出幾張說明書）這個(gè)是用腳踩上去按摩的，這個(gè)是開開關(guān)電動(dòng)的，售貨員說這個(gè)是最新的，不光電動(dòng)按摩還比較小，這個(gè)最好，第一個(gè)那個(gè)不好。

　　師：不是不好，在當(dāng)時(shí)的情況下它也給人們帶來了方便，當(dāng)時(shí)還沒有研究出電動(dòng)的。

　　生：我這里有兩個(gè)鬧表，一個(gè)是我爸爸小時(shí)候用的，一個(gè)是我現(xiàn)在用的，我爸爸用的這個(gè)每天要擰一下，我這個(gè)不需要擰，我這個(gè)還有一個(gè)功能，晚上他能把時(shí)間投到屋頂上，這個(gè)叫投影鬧鐘。

　　生：讓我看看。

　　師：爸爸小時(shí)候的這個(gè)每天需要上弦才能走的準(zhǔn)，你這個(gè)就比較方便了而且功能也多，小鬧鐘也隨著科技的發(fā)展不斷更新。

　　生：我找到的是3。5寸軟盤和移動(dòng)硬盤，爸爸說這個(gè)軟盤存的東西少，愛壞，移動(dòng)硬盤能裝好多文件呢。

　　生：我家的豆?jié){機(jī)也在不斷變，我家換了兩個(gè)了。

　　生：我穿的球鞋也發(fā)生了變化。

　　生：以前我媽媽騎自行車送我上學(xué)，現(xiàn)在騎電動(dòng)車了。

　　師：看來交通工具、穿的衣服都在變化，生活處處有變化。（教師拿出一塊不銹鋼納米皂）劉老師手中的這個(gè)你們知道是什么嗎？

　　生：玩具

　　生：暖手的

　　生：那是什么呀

　　師在手中搓搓，猜到了嗎？

　　生搖頭

　　師：告訴你們吧，這是一塊除異味的納米皂，她是利用納米技術(shù)除去異味的，當(dāng)你摸完蔥用它洗洗手馬上那個(gè)沒有味道了，科技無處不在，讓我們隨著因?yàn)楦惺苌�活中的變化。（教師借助媒體播放）

　　生觀看

　　師：人們的需求促進(jìn)了產(chǎn)品的更新，產(chǎn)品的更新帶動(dòng)科技的發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了社會的進(jìn)步。社會進(jìn)步了，人們的需求還會高，他們之間是相互促進(jìn)、密不可分的。板書社會進(jìn)步

　　(四)、活動(dòng)3：我是小小設(shè)計(jì)師

　　師：想必這節(jié)課大家有很多感想和收獲吧？其實(shí)我們生活中使用的各種產(chǎn)品中有的還存在著不足，今天老師給你們一次展示才能的機(jī)會，針對你發(fā)現(xiàn)的問題，說說你有什么金點(diǎn)子并寫下來或畫下來。（發(fā)一張小小金點(diǎn)子的紙）愿意當(dāng)小小設(shè)計(jì)師嗎？

　　生：愿意

　　師總結(jié)：每一次產(chǎn)品的更新都是為了滿足人類的需求，同時(shí)又能促進(jìn)人們有更多新的想法和需求。就是這樣循環(huán)往復(fù)，科技發(fā)展了，社會進(jìn)步了。你們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來也許會成為著名的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師造福人類呢。老師期待著你們的夢想成真！

　　板書設(shè)計(jì)：

　　略

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