關(guān)于《秋天》教學(xué)案例

　　教材簡析：

　　《秋天》是七年級上學(xué)期第三單元的一篇略讀課文，語文教案－《秋天》。當代詩人何其芳在詩中描繪了一個個生動的畫面，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村風景圖。詩的意境優(yōu)美，語言情景交融，富有詩情畫意。學(xué)習(xí)此文既可得到文學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)，又可得到審美的陶冶，更能激發(fā)學(xué)生熱愛美好生活，熱愛大自然的思想感情。

　　設(shè)計理念：

　　實驗教材注重朗讀，通過朗讀可以體會課文的優(yōu)美意境，培養(yǎng)美的情趣，形成良好的語感，初中一年級語文教案《語文教案－《秋天》》。同時，讓學(xué)生嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)目標：

　　1、品味詩文優(yōu)美的語言，體會詩歌優(yōu)美的意境。

　　2、誦讀詩文。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活，熱愛大自然的感情。

　　教學(xué)重點：同目標2

　　教學(xué)難點：同目標l。

　　課時安排：—課時

　　教 具：錄音機、磁帶(鋼琴曲《秋日的私語》)、投影儀、

　　彩色粉筆

　　教學(xué)過程：

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