- 相關(guān)推薦
初一地理對(duì)于巴西的教學(xué)案例
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、運(yùn)用地圖指出巴西的地理位置、首都和主要城市
2、根據(jù)地形和氣候特點(diǎn)，分析亞馬孫河水量巨大的原因
3、根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國(guó)如何開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)熱帶雨林
過(guò)程與方法：
充分運(yùn)用資料，讓學(xué)生討論、比較
情感與價(jià)值觀：
使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的觀點(diǎn)
重點(diǎn)：
亞馬孫平原和亞馬孫河流
難點(diǎn)：
巴西資源的開(kāi)發(fā)利用和學(xué)生運(yùn)用資料分析問(wèn)題的能力
關(guān)鍵：
巴西的位置
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：
在課件中出示以下問(wèn)題：世界面積大國(guó)、世界人口大國(guó)、世界足球王國(guó)、世界最大的天然氧吧。讓學(xué)生們猜一猜這是哪個(gè)國(guó)家。從而導(dǎo)入新課。
第六節(jié)巴西
1、巴西的位置(海陸位置和緯度位置)
在圖3-31上找到巴西，并找到他所處的大洲，所瀕臨的大洋以及周圍的鄰國(guó)。在圖中能指出巴西的大致緯度位置。
2、亞馬孫河
在圖3-31上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海�；叵胝n本30頁(yè)的1-43圖將亞馬孫河的流量、長(zhǎng)度流域面積與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量最大流域面積最廣的河流。
討論：亞馬孫河水量巨大的原因?
小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量最大流域面積最廣的河流，長(zhǎng)度僅次于尼羅河，居世界第二位。
3、亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū)
在3-31圖上找到亞馬孫平原并觀察他的范圍，說(shuō)明他是世界上最大的平原。并看圖說(shuō)出他的范圍，在組內(nèi)交流。
小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積最大的平原。
讀3-31圖分析亞馬孫平原的緯度位置，思考：該地的氣候類型是什么氣候?此中氣候條件下的植被是什么?
小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積最大的熱帶雨林。這里有世界“動(dòng)植物王國(guó)”之稱。
討論：亞馬孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益?
閱讀材料“地球之肺”
說(shuō)明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益
過(guò)渡：巴西的地形除了平原，還有什么類型的地形?
4、巴西高原
①引導(dǎo)學(xué)生觀察3--31上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較。
�、趶木暥任恢煤偷匦蔚慕嵌确治霭臀鞲咴臍夂蛱攸c(diǎn)
�、坌〗Y(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西
小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西，它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲最大的國(guó)家。
課堂活動(dòng)：
(1)、世界上面積大于巴西的國(guó)家有那些?
(2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候
(3)、思考：課本92--93頁(yè)3--5題
鞏固練習(xí)：
板書(shū)設(shè)計(jì)：
世界上流量最大、流域面積最廣的河流
亞馬孫河
長(zhǎng)度居世界第二位
世界上面積最大的平原
亞馬孫平原
世界上最大的熱帶雨林區(qū)
補(bǔ)充練習(xí)：
填充圖第32頁(yè)第一題和第二題
【初一地理對(duì)于巴西的教學(xué)案例】相關(guān)文章：
《巴西》教學(xué)反思07-03
高中地理《自然地理環(huán)境的差異性》優(yōu)秀教學(xué)案例07-03
案例設(shè)計(jì)與案例教學(xué)分析論文07-03
初一地理教學(xué)總結(jié)02-28
對(duì)于多媒體教學(xué)的概述09-29
教學(xué)案例分析07-14
大班教學(xué)反思案例07-04
物理教學(xué)反思案例07-04
幼兒教學(xué)反思案例07-03