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《線條的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，感受線條的魅力。嘗試用不同的筆畫(huà)出不同形狀的線條，體會(huì)線條的變化與工具材料的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力和節(jié)奏感。
教學(xué)目的：
認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。
操作目標(biāo)：嘗試畫(huà)出不同形狀的線，運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。
情感目標(biāo)：欣賞繪畫(huà)的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備范作若干張和各種材質(zhì)的筆，學(xué)生準(zhǔn)備各種繪畫(huà)的工具。
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲體驗(yàn)。
1、教師邀請(qǐng)學(xué)生在黑板上隨便畫(huà)各種形態(tài)的線條，啟發(fā)學(xué)生：這是什么？這像什么？不同的線條帶給你怎樣的感受？
2、學(xué)生觀察分析，在老師引導(dǎo)下感受線條豐富的變化，體驗(yàn)線條所產(chǎn)生的藝術(shù)美。
3、 今天這節(jié)課咱們就一起來(lái)感受線條的魅力吧！板書(shū)課題。
二、欣賞感受。
1、范作欣賞。
師引導(dǎo)學(xué)生欣賞，分析大師們的不同風(fēng)格，以及線條的變化，讓學(xué)生感受這些線條為主的畫(huà)帶來(lái)的不同感受。
2、交流感受。通過(guò)作品欣賞，大家感受到了線條豐富的變化，能把你們的感受與大家交流一下嗎？
線條的粗細(xì)，可以產(chǎn)生凹凸的變化。
線條的長(zhǎng)短，可以產(chǎn)生豐富的節(jié)奏變化。
線條的深淺和疏密可以產(chǎn)生空間的感覺(jué)。
三、1、大膽嘗試。藝術(shù)作品中的線條的長(zhǎng)短、粗細(xì)、深淺、剛?cè)帷茸兓�，產(chǎn)生了無(wú)限的魅力。
現(xiàn)在大家不妨一試嘗試用不同的工具材料，嘗試畫(huà)出長(zhǎng)短、粗細(xì)、深淺、剛?cè)帷�，體會(huì)它們不同的表現(xiàn)力和節(jié)奏感吧！
2、總結(jié)要點(diǎn)。用線條表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，須注意它的輕重、虛實(shí)和疏密變化，不同的物質(zhì)需要用不同的線條去表現(xiàn)，線條要富有變化，避免像鐵絲一樣無(wú)變化。
3、自主表現(xiàn)。試用富有變化的線描繪一個(gè)形象，充分體驗(yàn)線條的表現(xiàn)力，由小組討論命題。
四、評(píng)價(jià)展示。
1、互評(píng)。同桌相互交換自己的畫(huà)，相互欣賞，相互評(píng)價(jià)。出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：畫(huà)中的線條有變化嗎？有哪些變化？他畫(huà)的物體有質(zhì)感嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？
2、展評(píng)：選幾幅繪畫(huà)大膽、表現(xiàn)力強(qiáng)的作品展示，并說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣表現(xiàn)？
3、作品起名：你能為自己的作品取上適當(dāng)?shù)拿謫幔?/p>
五、教學(xué)總結(jié)。通過(guò)欣賞，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了每位繪畫(huà)大師的作品風(fēng)格各不相同，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的感受不同，他們用線條表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛(ài)之情，他們用線條去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
六、課后拓展。同學(xué)樣同嘗試用生活中不同的線材料用有生命的線條來(lái)美化我們的生活，展示線條的無(wú)限魅力。
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